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關(guān)于聲音的作文700字(5篇)

關(guān)于聲音的作文700字(5篇)

關(guān)于有這樣一種聲音的作文:有這樣一種聲音

  楚樂(lè)顏的家庭很窮,父母都是農(nóng)民。正因?yàn)檫@樣,她的父母才竭盡所能地想辦法供她上學(xué)。爸爸長(zhǎng)對(duì)他說(shuō):“樂(lè)顏啊,你長(zhǎng)大了可不能像爸爸這么沒(méi)出息,你是我們家唯一的希望!”楚樂(lè)顏當(dāng)然懂得父母的期盼,所以每次都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一定要有出息!

  上了初三,楚樂(lè)顏比以前更勤奮地讀書(shū)了。每天天還沒(méi)亮,當(dāng)其他同學(xué)還窩在宿舍里熟睡時(shí),楚樂(lè)顏就一咕碌地拿著書(shū)本跑到操場(chǎng)上,借著那微微的光線輕聲讀起來(lái)。晚上夜深時(shí),校園里一片漆黑,唯獨(dú)教學(xué)樓道的燈射出一圈暗弱的光。冷冷的風(fēng)不停地吹向坐在樓道里正津津有味看書(shū)的楚樂(lè)顏,而她卻一點(diǎn)也不在意,不畏懼……

  每次回家,楚樂(lè)顏就像是瘦了一圈似的,媽媽心疼地凝視著她,而她,卻總是回應(yīng)媽媽一個(gè)大大的笑容。

  功夫不負(fù)有心人,中考時(shí),楚樂(lè)顏以全校第一的成績(jī)被市里一所有名的學(xué)校錄取了。

  臨行的前一天,媽媽撫著楚樂(lè)顏的額頭問(wèn):“你怕嗎?”楚樂(lè)顏看著媽媽,眼神帶著堅(jiān)定,搖了搖頭,在心里默念:媽,我一定會(huì)努力的。

  第二天,爸媽送楚樂(lè)顏去車(chē)站。在楚樂(lè)顏準(zhǔn)備上車(chē)時(shí),爸爸忽然大聲對(duì)她說(shuō):“樂(lè)顏,一定要有出息。”楚樂(lè)顏回望了一眼,不作聲,默默地上了車(chē)。當(dāng)車(chē)子緩緩啟動(dòng)了,楚樂(lè)顏原本蓄滿淚水的眼睛一下子決堤了,淚水,仿佛晶瑩的珍珠一串一串地滑落下來(lái)。她的耳邊不斷地回想著爸爸的話,樂(lè)顏,要有出息啊,要有出息啊……她低聲呢喃著,像是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng):“爸爸,你的期望我怎會(huì)不知?”

  一定要有出息!一定要有出息!這個(gè)聲音一直回響在楚樂(lè)顏的耳邊。

  七年之后,楚樂(lè)顏大學(xué)畢業(yè)了,順利地應(yīng)聘了一家大公司的部門(mén)經(jīng)理。而有這樣一種聲音,卻一直伴隨著楚樂(lè)顏。那是爸爸的期望:一定要有出息!

  廣東惠州龍門(mén)縣龍門(mén)縣永漢中學(xué)初二:張文詩(shī)

關(guān)于有這樣一種聲音的作文:有這樣一種聲音

  有這樣一種聲音,愛(ài)我最痛苦的時(shí)候給了我鼓勵(lì);在我最失望的時(shí)候給了我信心;在我最害怕的時(shí)候給了我勇氣;在我最煩躁的時(shí)候給了我冷靜。

  在我的初中時(shí)光里,我遇到了很多挫折,成績(jī)的落敗把我鞭打得體無(wú)完膚。我拿著一張數(shù)學(xué)考卷,上面紅紅的分?jǐn)?shù)生生的刺進(jìn)我的眼,心中猶如刀絞一般,疼痛不已。眼淚在眼中溢滿,我有一種沖動(dòng),拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時(shí)有一種聲音:不要傷心,你還有機(jī)會(huì),繼續(xù)努力吧!

  跳遠(yuǎn)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),比賽前信心滿滿,賽后傷心不已,我敗了,敗得一塌糊涂?粗蠋熡霉P在那比賽單子上寫(xiě)下我的分?jǐn)?shù),驕傲的我的心在抽痛,深深地失落感猶如潮水般涌了上來(lái)。想到同學(xué)對(duì)我的期盼,朋友對(duì)我的鼓勵(lì),老師對(duì)我的認(rèn)同,我無(wú)力地跌坐在地上。這時(shí)有一種聲音:不要傷心,你盡力了就好!

  學(xué)校的中秋表演又來(lái),我心里忐忑不安的想著,盡管班里的同學(xué)都要一起上臺(tái)表演,我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺(tái)都會(huì)緊張,然后忘詞,更別說(shuō)表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時(shí)有一種聲音:不要害怕,相信自己,你一定能行!

  這道題好難呀,做不來(lái)。數(shù)學(xué)是我的病,我一直自認(rèn)為自己是個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”,不管在平時(shí)的普通測(cè)試還是重要的期中考試,我的數(shù)學(xué)一般都是掛科,我覺(jué)得數(shù)學(xué)就是一種天書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。這不,這次考試又是如此,老師對(duì)我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭,絞盡腦汁的想,心里十分煩躁,怎么也靜不下心來(lái)。這是由一種聲音:不要緊張,心里靜下來(lái)仔細(xì)思考,你一定能行的!

  無(wú)論在何時(shí),我總能聽(tīng)到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕,余音繞耳,讓我的心不止一次的抽動(dòng)。那不斷的鼓勵(lì),時(shí)時(shí)的激勵(lì)鼓舞著我的暖暖鼓勵(lì)。是誰(shuí)在說(shuō)?是你嗎?我的朋友。

  初三:廖桂香

我聽(tīng)見(jiàn)了友誼的聲音

  我們從小就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音,有美妙的、動(dòng)聽(tīng)的,也有雜亂的、吵鬧的。我們?cè)诼曇衾锷睿覀冊(cè)诼曇衾锍砷L(zhǎng)。也許,我們都已經(jīng)忘記了,其實(shí)平時(shí)的談話,也是一種聲音。有時(shí)候,同伴們的一句話,便能讓你記憶深刻。的確,我也遇到過(guò)一件這樣的事。

  七年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們體育考試一個(gè)最重要項(xiàng)目就是八百米耐力跑。因?yàn)榱昙?jí)時(shí)是跑四百米的,我本來(lái)就跑不快,然而一下子要跑八百米,難免會(huì)跑不動(dòng)?稍趺崔k呢?看來(lái)只有努力了。

  測(cè)驗(yàn)的那天終于來(lái)臨了,我們分成四組跑,我在最后一組。平時(shí),我總覺(jué)得別人跑得好快,但這天卻不是。我覺(jué)得等待的時(shí)間特別的長(zhǎng),我心里好擔(dān)心:如果不及格怎么辦?媽媽和我說(shuō)過(guò),如果體育不及格,會(huì)對(duì)以后的升學(xué)有很大的影響……終于輪到我們這組了,我站上了起跑線。我感覺(jué)到我的心在怦怦直跳,手心冒著冷汗。當(dāng)我聽(tīng)到一聲哨響,我便第一時(shí)間沖出了起跑線……

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的三圈,終于只剩下最后一圈,我已經(jīng)筋疲力盡了。只見(jiàn),一個(gè)個(gè)同學(xué)都從后面超過(guò)了我,我開(kāi)始絕望了,甚至冒出了“反正也會(huì)不及格,干脆不跑了”的念頭。突然,從我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音:“加油,你能行!”我好奇地回頭看,原來(lái)是我最好的兩個(gè)朋友。她們正跟著我,沖著我微笑呢!我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里特別激動(dòng)。沒(méi)想到,她們剛剛跑完竟然還會(huì)注意到我,同學(xué)之間的友誼會(huì)那么深。我深深被感動(dòng)了,我頓時(shí)覺(jué)得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步,默默念著“加油,我能行……終于,我跑完了全程,而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。

  加油,你能行!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,卻具有強(qiáng)大的力量,它表達(dá)了同學(xué)之間最真誠(chéng)的友誼,給人帶來(lái)信心,給人帶來(lái)力量,這就是友誼的聲音。友誼的聲音,將陪伴我一生,使我的人生之花盡情綻放。

關(guān)于有這樣一種聲音的作文:有這樣一種聲音

  有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。

  “天冷了,你在學(xué)校寄宿,記得多穿一件衣服!小心著涼,有時(shí)間用校訊通打個(gè)電話回家!”又來(lái)了,只不過(guò)是在學(xué)校住幾天而已,弄得我好像要遠(yuǎn)行似的,不過(guò),嘴上我是抱怨,但是,我知道,這才是我媽媽,一個(gè)“啰嗦的媽媽”。

  “知道啦,你已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了!”我笑著擺擺手,心里甜滋滋的,我喜歡媽媽啰嗦的樣子……

  “媽,我考試考砸了!嗚嗚嗚嗚……”我毫無(wú)顧忌的在媽媽面前訴說(shuō)自己的不愉快。

  “唉,你要我怎么說(shuō)你好呢?好多次提醒你要注意看題,做完要檢查,做認(rèn)真點(diǎn),你看你,一個(gè)格式不當(dāng)就扣了一半的分,唉……”媽媽無(wú)奈的說(shuō)道。

  “媽,我腳好痛!”

  “怎么了?嚴(yán)不嚴(yán)重,要不要去看醫(yī)生?快,讓我看看!”

  “嗯!第一次做飯,很好吃呢!”媽媽贊賞道。

  “媽媽,你騙人,明明就還不熟嘛!”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng),我心里喜滋滋的,我試了一口,結(jié)果……

  “多試幾次就好啦!加油,媽媽相信你!”

  這些日常的對(duì)話,在我眼里卻十分珍貴,因?yàn)槔锩姘藡寢寣?duì)我太多太多的愛(ài),也是因?yàn)樾睦锏倪@一把聲音,使我“摔倒了”,仍堅(jiān)持著在原地自己爬起來(lái)……

  廣東佛山南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一:林小欣

月光下的聲音

  那是一件外型精致、優(yōu)美,極富藝術(shù)性氣質(zhì),高雅、清純?nèi)缰橛癜憔К,如朝露般清澄的音色。廣闊的音域,獨(dú)特的演奏效果,余韻悠長(zhǎng)、彈來(lái)趣味盎然,聞之令人心曠神怡。像月光下噴泉汩汩涌出的奇景美感,彌漫著詩(shī)樣的氣氛。那是豎琴,那是世界上最古老也是最美麗的樂(lè)器。

  它是美麗的藝術(shù)者,豎琴是一種弧型頸部做梁和共鳴箱。五金裝置及琴弦的弦樂(lè)器所構(gòu)成。它在每個(gè)地域,如中國(guó)、緬甸、愛(ài)爾蘭、歐洲大陸、拉丁美洲等等,又有各種不同的形狀、琴弦數(shù)、彈奏法。而中國(guó)的箜篌就是其中一種,現(xiàn)在最常見(jiàn)的一種是在音樂(lè)會(huì)上的是踏板豎琴。除了頸部及共鳴箱,還有一跟圓柱。豎琴的底部有七個(gè)踏板,這些踏板系在圓柱里的七根踏板桿下端,再由踏板桿連接到頸部里的動(dòng)盤(pán),負(fù)責(zé)掌管七個(gè)音的升降。動(dòng)盤(pán)里有兩千多個(gè)小零件環(huán)環(huán)相扣,再牽動(dòng)外面的小圓盤(pán),藉由改變琴弦長(zhǎng)度而得到所需要的音高每個(gè)踏板呼應(yīng)八度音程中的一個(gè),并有上、中、下三個(gè)可以固定位置的凹槽。每個(gè)踏板都配有彈簧,你可以用腳去推踏板,或是放開(kāi)它們,在各個(gè)凹槽間變換位置。琴弦由共鳴箱穿出,再固定到頸部上的鐵栓。把所有調(diào)好音的琴弦加起來(lái),它們的拉力是730公斤。踏板豎琴因需要的不同,琴弦數(shù)與琴的大小也有不同,最常見(jiàn)的是47根弦,包含6個(gè)八度再加一組最高音的do、re、mi、fa、sol,重量在80磅左右。最下面的一個(gè)半八度,用的是鋼弦,中間音域用羊腸弦,高音則因每個(gè)人對(duì)聲音的喜好不同,有時(shí)候最高一個(gè)八度、或者一個(gè)半八度,使用尼龍弦;也有人因?yàn)椴幌矚g尼龍弦又脆又亮的音色,而從中間音域以上全部用羊腸弦。

  在莫扎特為長(zhǎng)笛與豎琴寫(xiě)作的c大調(diào)奏曲等曲目中你能夠聽(tīng)到豎琴的演奏。而動(dòng)畫(huà)的配樂(lè),更常用的似乎是鋼琴,但你依然能在諸如《圣斗士星矢冥王篇》中聽(tīng)到潘多拉的豎琴聲或是《千年女王》配樂(lè)中的豎琴伴奏。

  豎琴是那天使的樂(lè)曲,它是天使們?cè)诟系蹚椙。它傳出了天籟般的聲音那是天使們的美麗的修飾,西歐天使們的象征。豎琴具有豐富的內(nèi)涵和美麗的音質(zhì),豎琴成為交響樂(lè)隊(duì)以及歌舞劇中特殊的色彩性樂(lè)器。豎琴是那月光下的聲音,豎琴是精美而高雅的藝術(shù)品。

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