關于聲音的作文800字(4篇)

傾聽一種聲音

　　傾聽一種聲音，有心去傾聽，滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂曲聲……有心去傾聽吧，你會感覺到在那一刻突然學會了很多。

　　那種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下，忽然見南山”的閑適。

　　放學以后，和要好的同學走在操場上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來，我們順著那個聲音朝著一顆大樹走去，走到了大樹腳下，同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來源，原來那是青翠的鳥鳴聲，我望著身旁小a，他的神情告訴我，他沉浸在了這天籟般的聲音之中，過了一會兒，我們便離開了，我們不愿意去打擾他們那閑適的生活，但我們會記住那美好的叫聲。

　　那陣笑聲讓我明白幸福就是“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。

　　騎著自行車，騎在小區(qū)外的石子路上，在街道轉(zhuǎn)角的地方我又看到了那對熟悉的身影，一對年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著，兩手之間還系著一根紅繩，雖然離他們還挺遠的，但我已經(jīng)能依稀見到他們臉上的笑容，車子從他們的身邊的騎過，耳邊傳來一陣爽朗而有活力的笑聲，那個聲音是多么的甜蜜，雖然我并不能聽見他們在說一些什么，可是我卻能從那笑聲中感覺到，他們的生活是多么的幸福。

　　那個聲音告訴我學習就“春種一粒粟，秋收千克子”的收獲。

　　坐在公交車上，依在車窗上，透過窗，猛然間我看到路旁的玉蘭花開了，一種霹靂啪的開花聲“灌”進了我的耳中，我突然想起幾個月前這里剛剛?cè)鱿路N子時的荒蕪，如今卻已開出了美麗的花朵，它好似在告訴我：只要努力，不斷生長，終究會開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現(xiàn)在努力學習對于今后的意義，車子駛過，那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。

　　那個聲音叫美好，那個聲音叫成長，是那個美好的聲音讓你在無意間又懂得了一些小小的哲理，所以我們一定要用心的去好好傾聽。

　　上海市中國中學初三 毛毅晨

關于家庭的作文：迷戀的聲音

　　時光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中……

　　小學時期，面對眼前這堆汗牛充棟的書籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學習成績不負眾望。

　　又是一個灰蒙蒙的下午，我正與同學大聲交談。老師卻已認定了我這一膽大妄為的“獵物”，“a同學，下課后到我辦公室來！”唉，天天如此。我拖著乏力的身軀，走至辦公室。

　　“你這幾天是怎么回事，學習成績逐步下降，對學習置之不理……”老師果然不出我所料開始了他的長篇大論，亦或是因天氣的關系；亦或是忿怒的關系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應；他一拿起手邊的杯具就將杯內(nèi)的冰水一飲而盡。一個人訓誡不過癮，又疲乏，得再叫另一個幫手來助陣，進行“二人大合唱”。啊！不會是老爸吧。若是他，我必會遭殃的！

　　等一下，今天老爸出差。“呼……”幸好，又免過一次刑罰。“嘟，嘟，嘟……喂，請問您找誰？”持續(xù)電話那頭的“鈴聲”突然轉(zhuǎn)為一句溫柔含蓄的問候聲。我怔了一下，原來是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來的柔和聲音給怔住了吧。

　　“嗯……這幾天您孩子的成績有明顯的下降，請你多多關心一下。”老師之前的怒氣早已飛到九霄云外。“哦，謝謝老師提醒。我會注意的，那我現(xiàn)在可以來接她嗎？”媽媽優(yōu)美的聲音再一次傳入我的耳畔。“可以，你現(xiàn)在就來吧。”

　　老師與媽媽的對話早已結(jié)束，但瞠目結(jié)舌的我仍在一旁若有所思。

　　我與媽媽坐在電瓶車上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風吹得我不由得打了個寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就……

　　“咳，咳。”媽媽迷戀的聲音又震動了我的耳膜……

　　桃李園實驗學校六年級：detectiveddxg

關于有這樣一種聲音的作文：有這樣一種聲音

　　或許有這樣一種聲音，它融匯貫穿了體貼與包容。——題記

　　多年前，我們家住在一套合租的小公寓里，因為離小鎮(zhèn)較遠，所以在晚上就特別寧靜，我是個喜歡寧靜的人，到了晚上，就會打開窗戶，聆聽蛐蛐的鳴聲雖然略有單調(diào)，但不失為一種靜心凝神的好方法。

　　好景不長，隔壁搬來了一戶人家，還有個喜歡吹豎笛的小妹妹，吹得實在是不怎么好聽，最可怕的是，她必須要在12點打開窗戶“演奏”一曲“安魂曲”才肯入睡。生怕別人聽不到似的。

　　這不算什么的，公寓一樓又搬來了一對將近花甲之年的夫婦，聽說他們的兒子拋棄了他們，他們只能每天起早貪黑用那輛破三輪來賺錢。就是因為他們起早貪黑，每天不到午夜不回家，打擾了我們的生活，但是因為他們這么可憐，沒有人舍得去說他們。

　　你一定能想象到我的痛苦，到了夜晚，想要入睡那就難了，這是不言而喻的。幾個月以后，我在一份雜志上看到了一篇叫做《多角度看問題》的文章，有一句話寫的很好，是“沒有什么事是絕對的好，也沒有什么事是絕對的壞。這只取決于你看問題的角度。”

　　我努力嘗試著理解并學習上面的話。

　　又到了深夜，小妹妹的豎笛聲有咿咿呀呀的響起了。我捂著耳朵，盡力的不讓自己去聽。但是我想到了那句話，我松開了手，我發(fā)現(xiàn)小妹妹的技術又略有長進，我開始替她高興。等到他演奏完，我竟然給她鼓了掌。小妹妹似乎聽到了，也高興地笑了起來。

　　差不多是深夜2點了，“嘟嘟嘟嘟……”我被一陣從遠方傳來的機車聲吵醒了。“是老夫婦回來了，怎么回來這么晚呢？”我轉(zhuǎn)念一想“一定是多拉了些客人吧。真為他們的收入又多了些而感到高興。”

　　然后，我又滿心歡喜的睡下了�；蛟S是誰因為我為小妹妹和老夫婦高興而給我的回贈，那天我做了個美夢。

　　有些時候，請用你的包容為曲，用你的體貼為詞，譜寫這樣一種美妙的聲音。

　　初三:王梓旭

關于有這樣一種聲音的作文：有這樣一種聲音

　　我與他相識在英語補習班的課堂上。那一年我初二，比我大五歲的他高三了——正面臨著人生最重要的大孝——高考。由于我坐在他的旁邊，他又經(jīng)常借我的課堂筆記，我們便成了好朋友。從正統(tǒng)的觀念來看，他并不是個好學生；頭發(fā)染成了藍綠色，而且還長得擋住了一只眼；衣著時尚也很整潔。他自我介紹說：“我叫海，學習很不好，來上課完全是為了高考，不良嗜好很多，現(xiàn)在你考慮還要不要做我的朋友？”我點頭，他便沖我笑，很明朗，也很溫暖。

　　我愛在五點半下課后和他一同站在教室后的窗前高臺上看夕陽，每當這時，他就會熄掉手里的煙，笑著揉揉我的頭發(fā)，一而再再而三地強調(diào)著告誡我：“煙是戒不掉了，你可不要學我�。�”這種話流進心里總有種經(jīng)寒冬中的爐火還要溫暖的感覺，再加上他總是愛把吉他帶來，彈唱上一曲他自己寫給自己的歌，我便成了他唯一的聽眾，得以聆聽他的“心聲”。的確，我從此明白了，有這樣一種聲音是聽過以后便再也無法忘卻的——他的歌聲，伴上吉他和弦磨砂的悅耳的響聲，讓人百聽不厭，能夠觸及心靈深處那片最美麗的凈土。

　　我最后一次聽到這種難忘的聲音是在高考前的一天。他抱著吉他來上我們最后一節(jié)英語課，下課后，我一如既往地坐在教室后面聽他唱上一曲。這時我們心中都很明白，這節(jié)課的結(jié)束預示著他的離去和我們的難相逢。那聲音響起，熟悉，卻又有些陌生，雖沒有高山流水之婉轉(zhuǎn)悠揚，亦沒有大師所表露的悲愴與雄壯，但是足已使我與他都一同落下淚來，空蕩的教室里，被這聲音充滿著，似乎一點也不空蕩。傍晚脈脈的斜暉透射進來，照映著他那單純卻又頑強的面龐，不免讓我憂傷起來，恰似《小王子》里的離別一般，讓人心碎。

　　他用手按在我的肩膀上“作為你的朋友，我只留給你一句話：好生活的開始是要定一個目標，并為這個目標不斷努力。”說著，他抬了抬手里的吉他，接著他又說：“希望你也能實現(xiàn)你心中的那個目標。”我還是點點頭，他仍舊笑了笑，帶著淚水，卻還是那種溫暖明朗的笑，但是明顯多了幾分成熟和堅強。我本以為他的歌聲甚好，但是他鼓勵我的話語，卻更讓我刻骨銘心。是啊，我也應該有自己的方向。

　　初二:魏大鈞