關(guān)于生命的作文300字(17篇)
關(guān)于生命的作文：人生如曇花
人活著是因?yàn)榈却心亲罱k麗的一個(gè)時(shí)刻，正如曇花……
曇花當(dāng)還是一個(gè)花苞的時(shí)候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的那一刻，釋放出來的就不只是美麗，還有它那獨(dú)一無二的容顏。仔細(xì)一想，我們的生命就如曇花，都會(huì)有一個(gè)最絢麗多彩的時(shí)刻。
那一瞬間，可能你是做了多么有貢獻(xiàn)的事情，不論你做的事情大還是小。在這一時(shí)刻，別人可能并不覺得你是有多么美麗，但是你心里的美麗多彩只有你知道，對(duì)嗎？
那一瞬間，可能是你送給了別人一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)掌聲，一聲稱贊。在這一時(shí)刻，你會(huì)覺得你并沒有做出多么了不起的事，但是接受者會(huì)體會(huì)到你內(nèi)心的美麗與多彩。
我們每個(gè)人都想讓自己活得絢麗多彩，所以，要更加的做一些好的事情，讓你內(nèi)心的絢麗多彩都釋放出來吧，就如那美麗的曇花！
六年級(jí):周琳
關(guān)于生命的作文：人生無價(jià)，平等生命
世界上，衣物是有價(jià)的，食物是有價(jià)的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個(gè)無價(jià)之寶。
世界上的每一個(gè)生靈，都是無價(jià)的，無論你是美國(guó)總統(tǒng)，還是英國(guó)皇室貴族，甚至是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，你都沒有資格去評(píng)論任何人，評(píng)判其他的生命，因?yàn)槲覀兊纳�，都是平等的�?/p>
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因?yàn)�，豬有一個(gè)生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�(gè)生命，他們是平等的，生命無價(jià)，不分高低貴賤，即便你是個(gè)高材生，有著高學(xué)歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會(huì)對(duì)你不利，只會(huì)損你的面子，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�，我們都沒有權(quán)利來侮辱對(duì)方。
人與人是平等的，我們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那邊是我們都有一個(gè)生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級(jí)前十，你也無權(quán)去對(duì)那些差生冷言冷語(yǔ)的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無價(jià)，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，那有什么高低貴賤之說？
初一:許穎
關(guān)于生命的作文：生命是什么
生命是什么
生命就是一片落葉，
面帶微笑飄然而落
躺在地上睡著了。
生命是什么
生命就是一條路，
崎嶇平坦狹窄寬闊，
連綿的伸向遠(yuǎn)方
生命是什么
生命就是一本書，
清淡醇香異彩紛呈。
引領(lǐng)我門走進(jìn)書海。
生命是什么
生命就是一鍋湯，
酸甜苦辣麻五味雜陳，
原來人生就這么簡(jiǎn)單。
生命
如歌
升騰跌宕
生命
如詩(shī)
短暫澎湃
生命
如花
芳香四溢
蘇州市吳中區(qū)寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：南天章
關(guān)于生命的作文：愛護(hù)生命
我們的生命就如同水，
我們的人影在水面上。
就算是一絲絲輕小的波紋，
但是人影還是會(huì)碎。
我們的生命就如同草，
我們?cè)诓莸厣仙钪?/p>
有一個(gè)人在踩著我們，
我們的生命就會(huì)結(jié)束。
我們的生命也一樣，
用一塊很小的石頭投向水中，
水就會(huì)泛起波紋。
用一只手壓向草地，
小草就會(huì)把頭低下。
我們只要愛護(hù)生命，
不讓生命受到傷害。
水就不會(huì)泛起波紋，
草就不會(huì)把頭低下。
讓我們一起愛護(hù)生命吧！
濟(jì)微中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)：棒棒糖の幸福
關(guān)于生命的作文：生命是什么？
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛的，生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見，但這種不起眼的小草卻有著頑強(qiáng)的生命，比方說你踩了它一腳，過了幾天它又會(huì)自信的毅力起來，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費(fèi)糧食，就算死也要回報(bào)社會(huì)，你看草給人類做了貢獻(xiàn)草進(jìn)化空氣，調(diào)節(jié)氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的植物�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
山東 濱州 鄒平縣六年級(jí):海綿寶寶打灰機(jī)
生命在于開始
每年都有一個(gè)元旦，當(dāng)除夕的鐘聲敲響十二下，迎新的爆竹聲震撼著千家萬(wàn)戶的門窗時(shí)，人們說，新的一年開始了。
每天都有一個(gè)早晨，當(dāng)晨曦從東方透出第一縷陽(yáng)光，太陽(yáng)剛剛從地平線上升起的時(shí)候，人們說，新的一天開始了。
每人都有一個(gè)生日，那一天，嬰兒離開了母體，以他的第一聲啼哭宣布自己成為一個(gè)獨(dú)立的存在，人們說，一個(gè)新的生命誕生了。
誕生，意味著一個(gè)生命過程的開始，然而，這開始并非是一個(gè)孤立的瞬間，而是像許多米諾骨牌一樣，一個(gè)瞬間連著一個(gè)瞬間，每個(gè)瞬間都有著自己的開端，舊的瞬間過去了，新的瞬間開始了。
“開始”這個(gè)詞，只屬于活著的生命，對(duì)于死亡，沒有開始，只有終結(jié)。有句名言叫做“生命在于運(yùn)動(dòng)”，其實(shí)，運(yùn)動(dòng)就是不斷地開始創(chuàng)新的過程，因此可以說，生命在于開始。
不斷地開始，不間歇地流淌，這就是生命存在的奧秘吧！
當(dāng)我們祝賀新年時(shí)，也就是在祝賀生命的新的開始。
關(guān)于生命的作文：什么是我心中的生命？
常常自問：生命，是什么東西？
也曾經(jīng)幼稚的笑過：生命，能吃嗎？
可憐的人兒，一直以為從沒敲過生命的大門。
草色垂綠，默默的看著春的氣息。
這季節(jié)，雨露滑懶在空際。
于是我以為，生命僅僅是綠色的光芒。
蔚藍(lán)的海水，滲透沙粒的絕密。
點(diǎn)綴在夏威夷的清新上。
海風(fēng)的吹襲，靜下思緒漠看傲陽(yáng)。
于是以為生命就是這金色記憶中的耀眼。
灰色的墻壁，點(diǎn)落一陣陣的寒風(fēng)。
蒼白的臉龐，那空洞的眼神。
一刻，傾滿空氣。
成落這灰白的生命句點(diǎn)。
驀然發(fā)現(xiàn)。
生命：嫩綠、耀眼、灰白滄寂
生命：無處可尋卻又無處不在
袍江中學(xué)初一：王淇淇
關(guān)于生命的作文：生命的贊歌
生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要珍愛生命。
說起生命，我不得不提起我的父母，因?yàn)樯歉改附o予的，我的父母與其他孩子父母教育孩子的方式與眾不同。我的父母，在我考試考得不理想時(shí)，用慈祥的目光安慰我，讓我下次努力；當(dāng)我成績(jī)考好時(shí)，別人向他們采集“藥方”他們總會(huì)說“這都是孩子努力的結(jié)果，可這背后蘊(yùn)藏著他們多大的鼓勵(lì)與幫助呀！當(dāng)我無聊時(shí)，他們總會(huì)陪我打打羽毛球，下下棋，讓我解悶；當(dāng)我休息時(shí)，他們總會(huì)帶我游覽山水風(fēng)光。而別家的父母總是在孩子考試考砸時(shí)，惹禍時(shí)責(zé)罵，甚至挨打。因此，我要感謝我的父母，因?yàn)槭撬麄儼咽菑囊粋�(gè)不懂事的小娃娃培育成一名小學(xué)生。
我要學(xué)習(xí)父母這種熱愛生命的品質(zhì)，將來才能愛家、愛國(guó)、愛世界！
關(guān)于生命的作文：頑強(qiáng)的生命
許多人認(rèn)為，生命是脆弱的。在我看來，生命應(yīng)該像小草般頑強(qiáng)的。
院子里的小草綠油油的，在陽(yáng)光照耀下挺直了腰身，精神抖擻地吸著養(yǎng)分、雨水，一天比一天高，一天比一天綠……
前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨水像一根根銀針扎在大地上。窗戶被打得“啪嗒啪嗒”響，窗外的花兒也已經(jīng)奄奄一息了。我想：院子里的小草應(yīng)該挺不住了吧！雨停了，我跑到院子里想看個(gè)究竟。��！我驚呆了：小草并沒有向暴風(fēng)雨屈服，而是吸足了水分，重新昂首挺胸地站立起來，把腰挺得更直了。被雨水沖刷過的小草比以前更綠了，上面的露珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草就像給大地穿上了一件綠衣裳。
由此可見，小草雖小，但它的生命力多么頑強(qiáng)��！連暴風(fēng)雨也沒能打敗它！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草，學(xué)習(xí)它勇敢頑強(qiáng)的精神。在我們?nèi)松?dāng)中，也會(huì)碰到許多狂風(fēng)暴雨，我們也應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，去打敗它。
生命，果然是頑強(qiáng)的！
五年級(jí):yjx0123
關(guān)于生命的作文：美麗的生命
每個(gè)人都有美麗的生命，它是爸爸媽媽用心血澆灌而來的，它的來之不易更使我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，珍惜它。
在美好的生活中，你是不是很愛護(hù)自己的生命呢？只有愛護(hù)生命，才能得到更多的東西。生命在每個(gè)地方悄悄的出現(xiàn)，每個(gè)新生兒來到世界，都是多么美好的事情呀！無論他將來有沒有作為，但他的降臨將是每個(gè)人都希望的。一個(gè)又一個(gè)小生命，在準(zhǔn)媽媽們的肚子里幸福的住著，等他們來到這美麗的世界，他們將會(huì)愛上這神奇又美妙的世界。他們也會(huì)了解自己的出生是多么幸運(yùn)，有了這寶貴的生命是多么重要。他們會(huì)更愛護(hù)這世界上所有的生命。等將來，自己也會(huì)生出小寶寶，到那時(shí)候，又是一個(gè)小生命到世界上來了。
既然生命是如此的美好，那大家為什么不能高興的傳承下去呢？為什么不讓世界變得更加美好呢？
珍惜生命不但是自己，也要愛惜別人的生命。在美好的世界上，請(qǐng)大家讓生命之花永遠(yuǎn)開放！
福州市新店中心小學(xué)六年級(jí)：劉小鈺
關(guān)于生命的作文：生命的美好
樹木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒謝落了還可以在開，在峽谷里的松樹不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺到了嗎？
紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，千紅萬(wàn)紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見，也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開始破壞它，傷害它，但是你有沒有想過那些盲人的感受呢？他們想進(jìn)辦法的保護(hù)它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎？
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
那些盲目追求完美的人到底要什么呢？當(dāng)我問他們時(shí)候他們也不知道自己要追求什么。
那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢？當(dāng)我問他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí)，回答我的只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺到生命的美好。
初一:李榕芮
關(guān)于規(guī)則的作文：遵守交通規(guī)則，珍惜生命
前段時(shí)間，我在家看電視的時(shí)候，從“1時(shí)間”欄目中看到這樣一個(gè)消息：一個(gè)來自湖北的小女孩和媽媽一起來深圳看望在深圳打工的爸爸，玩了一個(gè)暑假后，因?yàn)橐_學(xué)了，媽媽要帶著小女孩準(zhǔn)備回家上學(xué)，正當(dāng)他們?cè)谌ネ囌镜穆飞�，在一個(gè)十字路口處，紅燈時(shí)，因?yàn)槟概畟z要趕時(shí)間，媽媽走在前面，小女孩跟在后面，不幸的事情發(fā)生了，小女孩被一輛攪拌車撞死了。
從這個(gè)故事中，我們可以得知因?yàn)樾∨⒑退龐寢尣蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的，如果媽媽帶著她按規(guī)則行走，現(xiàn)在那個(gè)小女孩一定和我們一樣歡樂的坐在教室里上課呢。
所以，我們無論在什么時(shí)候都要做到右側(cè)通行，紅燈停、綠燈行，不在馬路上打鬧，走人行橫道，遵守交通規(guī)則，在珍惜自己生命的同時(shí)，也珍惜別人的生命�，F(xiàn)在我們國(guó)家正在打擊酒后駕駛，所以我們要?jiǎng)裾f我們自己的父母開車不能飲酒。
遵守交通規(guī)則，珍惜生命，從我做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于生命的作文：生命的顏色
我絢麗的水彩在時(shí)光中漸漸褪色，
在懵懂與成熟中知道了所有的顏色，
但卻殊不知你——生命的色彩。
或許，你是嬌艷的顏色，
因?yàn)槟愠惺苤鴼q月的雕刻；
或許，你是充盈的顏色，
因?yàn)槟阍谕淌芍袧u漸干澀；
或許你是樸質(zhì)，單一，透明的顏色。
但在我的心中，生命的色彩如虹般璀璨，如星般閃耀！
因?yàn)樯纳世镉袣g樂，有離別，有欣喜，有悲傷，
就如同虹一樣，充滿著讓人向往的渴望與堅(jiān)持的動(dòng)力。
就如同星一般，充滿著夢(mèng)幻的遐想與抬起頭來的勇氣。
呵，生命的色彩！
豐臺(tái)第八中學(xué)初二：seoul夢(mèng)憩兒
關(guān)于思考的作文：我對(duì)生命的思考
生命，是一個(gè)令人思考的話題。
在生命開始的時(shí)候，上天對(duì)每個(gè)人就都下了命令。所以每個(gè)人都應(yīng)好好活著。不要去追問生命的長(zhǎng)與短，好與壞，貧與富，這些知識(shí)虛幼的東西，要先去追問的是你在生命開始到終結(jié)這中間的時(shí)光你是否去努力過，你是否真的問心無愧。這才是你真正的生命！體味人生，珍愛生命。
生命，是一個(gè)說不盡的話題。
有人曾經(jīng)說過，不要去浪費(fèi)你的生命，你的生命只有只有三萬(wàn)六千五百天，日子快如流水，現(xiàn)在已經(jīng)過去了四分之一多一點(diǎn)，還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過的很珍惜，可有些人過的卻極度浪費(fèi)。
生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，才能安度晚年。
“生命”是個(gè)意味深長(zhǎng)的詞，值得我們?nèi)ニ伎?/p>
關(guān)于感悟的作文：感悟生命
生命只有一次，在行駛生命這條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了嘗試；在某個(gè)地方的某件事中，我們也學(xué)會(huì)了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動(dòng)物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因?yàn)槲覀冊(cè)裼羞^挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長(zhǎng)枝長(zhǎng)葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結(jié)網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險(xiǎn)的方法，如果失誤了，就會(huì)粉生碎骨，但終于在第8次，成功了！這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會(huì)了嘗試，會(huì)使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動(dòng)，去挑戰(zhàn)今天的自己，挑戰(zhàn)明天的自己，挑戰(zhàn)未來的自己，讓自己在往前走一步臺(tái)階，讓自己再進(jìn)步多一厘米！
五年級(jí):劉倩宜
關(guān)于珍愛生命的作文：永不放棄生的希望
早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡�。蝗绻婁彸隽斯收�，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢…… 伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去。
如果我們清清楚楚地看到了死神正一步步向你走來，最先垮下來的或許就是精神。但伐木工沒有表現(xiàn)出死神即將來臨的恐慌，他展現(xiàn)給人們的是一個(gè)對(duì)生命充滿希望的形象。
時(shí)間就是生命
每個(gè)人一出生就是永遠(yuǎn)走動(dòng)的時(shí)鐘，在一天天的成長(zhǎng)中，他的生命則一天天地消耗。因此，達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。”
時(shí)間，你不開拓它，它就悄悄地生出青苔，爬上你生命的庭院，把你的一生掩埋。時(shí)間就是生命，在人生的旅途中沒有什么比珍惜時(shí)間更重要的了。時(shí)間如流水一去不復(fù)返，在以前的時(shí)候我們?cè)c時(shí)間擦肩而過，沒有更好地把握住時(shí)間，讓它從我們的身邊悄悄地溜走了。往往我們失去了它才感到珍貴，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺。
有人說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”而我卻覺得：拋棄了今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人也就沒有了明天。我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，虛度光陰是折損生命的光，及時(shí)努力是開辟理想的路。朋友，不要再沉甸昨天，不要再現(xiàn)望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始，珍惜今天就是奮斗的起點(diǎn)！
惜時(shí)如金，時(shí)間就是生命。