我愛讀書作文600字(3篇)
關(guān)于讀書的演講稿:我愛讀書
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《我愛讀書》
實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)展示活動(dòng)開始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!
小時(shí)候,我就愛讀書。自從我認(rèn)識(shí)字開始,我就學(xué)會(huì)了讀書,我的房間里,已經(jīng)有了一個(gè)小小的書柜,上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。書本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”。同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們要廣泛閱讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書的地方,就要有我們的身影。
讀書需要爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),刻苦讀書,他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始吧,讓我們共同享受讀書的快樂吧!”
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),在實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)的時(shí)節(jié),那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,凝聚我們的力量;讓閱讀,改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進(jìn)。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟。”
關(guān)于書的作文:我愛讀書,其樂無窮
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
說到讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書苦。”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!
我愛讀書
“書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉”等的一些話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)我愛書,書帶給我快樂,帶給我啟迪。
小時(shí)候,盡管我不識(shí)字,但是我很愛讀那些文字少的連環(huán)畫,這些書中的圖畫,在大人眼里,是幼稚極了的、沒用的一些色彩而已,但是在小孩子眼里,那些畫可以變成他們的理想,榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫,他讓我明白了不管是什么事情,我們都要試一試,不論是結(jié)果注定還是怎樣,都要拼搏一下,畢竟如果還沒有開始就自己沒有了信心,那注定是要輸?shù)。所以我們不論是做什么事情,不論是我們的?shí)力比對(duì)方弱多少,我們都要試一試。
后來,也就是長(zhǎng)大以后,書豐富了我的生活,我常與書中的主人公一起喜,一起悲,同呼吸,共命運(yùn),甚至有事還把書中的事或人當(dāng)作了現(xiàn)實(shí)生活中的,而將許許多多的事情判斷錯(cuò)了。書,還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史,多么雄壯的一個(gè)國(guó)家啊,居然被連他十分之一都不到的英國(guó),日本,法國(guó)等國(guó)欺凌。但是在看到中國(guó)第一顆原子彈爆炸后,中國(guó)終于從任人宰割的時(shí)代站了起來。這將近一個(gè)世紀(jì)的近代史是多么的屈辱啊。
書,還是一位老師,它指導(dǎo)著我取得優(yōu)異的成績(jī)后不能驕傲,自滿;遇到困難不低頭,不放棄;讓我懂得了如何辨別善與惡,好與壞,正義與邪惡;也讓我明白忠言逆耳的道理。
書,讓我懂得了人生道路的艱辛,讓我知道了父母的養(yǎng)育是偉大的,讓我明白了不能自滿,驕傲……
相信這句話,書,永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的階梯,人類智慧的源泉。
山東淄博周村區(qū)淄博市周村區(qū)高塘中學(xué)初二:左永彬