我的煩惱作文200字(11篇)
我的煩惱
六月來了，煩惱也來了！為什么我的煩惱這么多？
六月有快樂，也有煩惱。快樂的是六一，煩惱的是期末就要來了！
剛過完了快樂無比的六一，就迎來了讓我頭疼的期末準備。美術，體育，信息，英語，語文，數(shù)學多少個科目需要復習呀！要開始熬夜了呀！我開始覺得妹妹的幼兒園就像一個天堂，每天就吃，睡，玩，不用寫作業(yè)也不用考試，多好��！
煩惱就像一只小蜜蜂在我的思想中嗡嗡地叫，真煩��！我真想一巴掌拍死他。每天都困擾著我。但為了考一個好成績我決定要克服這個煩惱。
我的煩惱也是你們的煩惱嗎？
四年級:南茜
我的煩惱
我煩惱，煩惱為什么，人會長大的那么快。我不明白。人長大是為了什么。
是為了讓父母不再操心嗎。為了失去小時候那天真的笑嗎。我不想長大，長大了，我就無法再在爸爸的懷抱中撒嬌了。長大了，我也就無法再在媽媽的關愛中蕩漾了。
長大了，人也會成熟的，成熟了也就不能像小時候一樣，問媽媽，那個叔叔是阿姨還是叔叔。也不能像小時候騎在爸爸的脖子上說‘我會飛了哦‘，
幾乎沒有人，可以在長大后，仍能擁有那么童真的笑臉，天真的笑聲，純潔的心靈。我不愿長大。
我希望我長大后仍能擁有那那么童真的笑臉，那么天真的笑聲啊！
初一:魯慧
我的煩惱
我現(xiàn)在特別回想在幼兒園的美好時光，那時，課間有水果、糕點吃，晚上還沒有作業(yè)。不像現(xiàn)在這樣，晚上有好多作業(yè)，一坐就是好幾個小時。
作業(yè)，搶占了我看動畫片的時間；
作業(yè)，讓我不再有玩玩具的權利；
作業(yè)，縮短了我在姥姥家欣賞田園風光的時間；
作業(yè)，讓我不再有隨心所欲地畫畫的空間；
作業(yè)，讓我……
如果可以，我愿永遠活在幼兒時代。
想歸想，我還是要面對現(xiàn)實。少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在不好好學習，將來怎么能立足于社會。想到這，我就不再埋怨作業(yè)，重新抖起精神，認認真真地書寫，一字一句地背誦，向著我的人生目標大踏步地邁進。
指導老師：李紅芳
四年級:李思毅
我的煩惱
最近我有一個大大的煩惱！
眾所周知，快放暑假，也就是意味著要期末考試了！我真的很怕期末考試，每一到期末考試，我就掉鏈子，考試時總是緊張。
而且今年我們品德基本沒學，這難道不是作死的節(jié)奏嗎？今天，語文試卷做了，4張，數(shù)學做了5張，還讓不讓人活了？反正現(xiàn)在覺得鴨梨山大，而且我總是緊張，真的好煩啊。
最近我們老師布置作業(yè)也多，我也是趁著今晚少才開電腦的。說真的，期末考試要想考好，那就別煩惱，在這幾天里好好學，在最后一刻迸發(fā)出最大的力量，期末加油！
五年級:欣瑤
我的煩惱
我的煩惱就是爸爸媽媽經常在我耳邊嘮叨，吃飯嘮叨，寫字嘮叨，旅游嘮叨..........
那次我考試，英語才考了94分，爸爸媽媽就說：你要加強學習呀！別辜負了我們的期望，我們養(yǎng)你就是為了讓你考上好大學呀！......之類的話，所以我只好沖進我的房間，啪！的把門關上！
而且爸媽還愛開飯桌批斗會，整的我都沒心思吃飯了。我爸媽對我的作文還嘮叨，說這用詞不當，這讀起來太難聽了.....要是作文會說話，一定會說：你好煩�。【瓦B主人的老師也不這樣！
后來我覺得爸爸媽媽對我的嘮叨也是一種愛，可是也曾經用嘮叨訓過我，好矛盾呀！
唉，真煩！
三年級:孫文豪
我的煩惱
啊！清晨又把我從睡夢中叫醒。一陣慌忙之后，媽媽對我說：”你頭發(fā)挺長的剪吧。”啊剪頭發(fā)！我呆呆地怔了一下。從三年級起，我年年都剪頭發(fā)，甚至剪得一年比一年短。“剪不剪啊。”媽媽又不耐煩地催了。“不是說今年不剪嗎？”我記得媽媽說過今年不見的，便問道。
"頭發(fā)都長成這樣了！還不剪。“
”可是……“
”鈴鈴鈴——“鬧鐘響了。”我該去上學了。媽媽再見。“借助上學終于擺脫這個問題。到底剪不剪頭發(fā)啊……
五年級:下一個晴天
我的煩惱
人生總不是風平浪靜的，而是跌宕起伏。煩惱是你成長中必然的是，如果沒有煩惱就沒有成長，而我的煩惱就是總覺得英語學習煩而復雜。
我從三歲就開始接觸英語了“a，b，c“等26個字母早印在我心頭，開始還覺得英語有趣好玩，可是隨著年齡的增長語法，單詞，課文總是困擾著我。我總覺得英語是個畫時間但又很難學的東西再加上英語課的時間又沒語文數(shù)學多，所以對英語充滿了厭倦。但是作業(yè)布置下來卻總讓我傻了眼，總是束手無策。哎，英語真煩那。
這就是我的煩惱評委老師們，你們有辦法嗎？
六年級:張皓杰
我的煩惱
你每天一襲白衣，
宛如一朵茉莉。
那片純潔的羽毛，
證明了青春的足跡。
不知不覺中，
我們在長大，
可你的心，
有沒有跟上節(jié)奏？
親情與友情，
無法放上天枰。
可我依然像代替她，
守護你那顆脆弱的心。
青春路上，
感謝有你的陪伴；
青春路上，
有你，
真好！
可明天，將要畢業(yè)，
我和你，
只能揮手告別！
六年級:黃佳倩
我的煩惱
圓規(guī)，鋼筆，統(tǒng)統(tǒng)扔掉；
語文書，數(shù)學書，統(tǒng)統(tǒng)撕掉；
老師，學校，通通忘記。
畢業(yè)之際，
離開這個傷心之地；
畢業(yè)之際，
忘不了老師，忘不了學校。
畢業(yè)之際，
我怎么也高興不起來。
恨過老師，喜歡過老師，
但現(xiàn)在，
更多的是留戀。
畢業(yè)之際，
讓我對你說再見。
十年后的今天，
再讓我們相聚。
我的煩惱，
誰能知道？
六年級:黃佳倩
我的煩惱
我的煩惱
所以，我再也不會逃避了
雖看不見
我會很堅強，過好現(xiàn)在改變未來
可我能夠感受到它的存在
他早已成為了我的一種習慣
他和我共同存在著
他讓我痛苦，煩惱
一次次去改變自己
他給了我一個借口
讓我能夠心安理得的躲進小世界
偷偷地哭泣
默默的悲傷
但我能夠感受到
他讓我成長了
他讓我明白了
痛苦的是生活
快樂的才是回憶
六年級:青埂暮雪
我的煩惱
現(xiàn)在的我，是一個六年級的學生，還有五天時間將進行升初考試，我的心里既緊張，又渴望，還有點小小的傷悲。
因為我將要和他們去不同的學校，我即將要離來我的閨蜜、朋友、知己、還有我的老師們，還有離開我在那學習、玩耍的母校，面對他們我有一千一萬個舍不得，可是媽媽說現(xiàn)在你還小，人生才剛剛開始，跟小學同學分離還是第一次，等你將來和中學同學還有高中同學，大學同學分離的時候你就會懂了，天下沒有不散的宴席即使我知道我將來還會經歷更多的分離，但是我現(xiàn)在還不想，想太多，因為不想給自己太多壓力。
朋友們說如果我回老家了，會來找我玩，但是我怕到時不是打打鬧鬧，而是微微一笑……
六年級:木曦辰