我的煩惱(6篇)
我的煩惱
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
事件一：學(xué)校中的煩惱絲
這天是星期一，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。終于，放學(xué)的時(shí)間迎面而來(lái)，我們就像即將出籠的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，不停地吵鬧著。消息靈通人士突然喊道：“朱老師來(lái)了！”大家如夢(mèng)初醒，立即回到座位上。“你們吵夠了沒(méi)有，全班練坐20分鐘！”這突如其來(lái)的消息如晴天霹靂，我們都知道老師的脾氣——說(shuō)一句是一句，只好一聲不響地在座位上等待漫長(zhǎng)的20分鐘過(guò)去。20分鐘后，老師回到教室，嚴(yán)厲地說(shuō)：“還想說(shuō)嗎？”我們連忙搖了搖頭。“今天回去每人抄第26課兩遍！”老師還加了懲罰作業(yè)“啊，26課那么多，還有那么多作業(yè)，看來(lái)今天晚上要熬夜了。”同學(xué)們都叫苦連天。“誰(shuí)再講一句再加。”老師厲聲說(shuō)道。這下我們不講了，“3分鐘內(nèi)收拾書(shū)包排隊(duì)，值日生留下來(lái)掃地，誰(shuí)在3分鐘內(nèi)不能出教室，就和值日生一起掃地！”老師一出口就是命令。我們不敢怠慢，急急忙忙收拾好書(shū)包整齊地走出了校門(mén)。
事件二：家中爸媽也嘮叨
回到家，我顧不上休息，便來(lái)到書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)。我把要做的作業(yè)全部拿出來(lái)，媽呀，一大堆，我何時(shí)才能做完�。∥襾�(lái)不及“望作業(yè)興嘆”，一絲不茍的做起作業(yè)來(lái)。晚上8：40，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備洗腳睡覺(jué)，這時(shí)媽媽的嘮叨聲傳來(lái)了：”雯雯，作業(yè)做完沒(méi)，做完了把數(shù)學(xué)的練習(xí)題也做點(diǎn)，你昨天都沒(méi)做。”why？“哦。”我無(wú)奈地回答了媽媽?zhuān)致耦^插入數(shù)學(xué)練習(xí)題中�？煲�9點(diǎn)了，媽媽的聲音再次傳入我的耳朵：“雯雯，別寫(xiě)了，去沖個(gè)澡吧！”“好的。”我又合上書(shū)本，去沖澡。終于可以睡覺(jué)了，爸爸的聲音卻又出現(xiàn)了：“雯雯，要蓋好被子，明天別睡過(guò)頭！”“哦，我知道了。”我回了一句，唉，父母真嘮叨��！回到家還不能讓我消停一會(huì)。
事件三：粗心鬼來(lái)找上門(mén)
“今天回家作業(yè)：復(fù)習(xí)第六單元，明天考試！”在數(shù)學(xué)老師的“一聲令下”，我們班寂靜了，考試！第二天，考試如期而至，唉，逃不過(guò)的就面對(duì)吧。我風(fēng)仆塵塵地答完了考卷，和同學(xué)們一對(duì)答案，唉，又有幾題錯(cuò)了，我心驚膽戰(zhàn)，想象著報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)老師臉上的失望。下午，老師批完了試卷，走進(jìn)教室。我的心砰砰直跳，好像有一只小鹿在亂撞。”賈雯馨，90分。"拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)很多題都是因?yàn)榇中亩e(cuò)，回家免不了一頓罵了。回到家，爸爸媽媽看了我的試卷，說(shuō)："你知道你為什么錯(cuò)嗎？“”我粗心了。“我虛心地說(shuō)”是�。〈中氖莻�(gè)令人討厭的絆腳石，但如果你能克服它，它就是你的好朋友。“媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。唉，什么時(shí)候我才能擺脫這煩惱��？
事件四：……
什么，還有啊？唉，看來(lái)我的煩惱真是太多了。我想：煩惱其實(shí)并不可怕，可怕的是對(duì)待煩惱的態(tài)度。任其發(fā)展，不去化解，將會(huì)釀成無(wú)可挽回的結(jié)果。你越懼怕煩惱，厭惡煩惱，煩惱就越會(huì)纏著你，在你心中縈繞。要正確對(duì)待煩惱，讓煩惱由惡魔變?yōu)樘焓埂?/p>
相信，現(xiàn)在煩惱在你心中扮演什么角色你應(yīng)該知道了吧，知道自己應(yīng)該怎么面對(duì)它了吧。讓我們一起將煩惱推下懸崖，和它說(shuō)拜拜，讓我們的人生更加絢麗多彩！
五年級(jí):賈雯馨
我的煩惱
我的煩惱
顧三分
時(shí)光匆匆，無(wú)論我怎樣奔跑，終抵不過(guò)歲月的流逝。少年時(shí)總憧憬著未來(lái)，霓虹煙火隔岸花，都在我心頭縈繞成最美的風(fēng)景�？蓽婧ＩＬ锏臒o(wú)奈依舊在上演，無(wú)論我們?cè)鯓幼�，都掙扎在時(shí)代的漩渦。愈漸成長(zhǎng)，便發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)那么遙遠(yuǎn)，比隔岸觀火更為可嘆。
生活在這個(gè)時(shí)代，其實(shí)我在死撐。
枯燥的一天在鬧鐘聲里驚醒，揉揉干澀的雙眼，隨意把被子卷成一團(tuán)再次睡去，分鐘過(guò)后，一躍而起，匆匆忙忙洗漱，匆匆忙忙嚼著干澀的面包，匆匆忙忙一路小跑去學(xué)校，匆匆忙忙以超乎常人的速度上樓梯，然后，匆匆忙忙打開(kāi)書(shū)本，匆匆忙忙地調(diào)整呼吸。對(duì)著鏡子露出自以為迷人的微笑感嘆太陽(yáng)每天都是新的，依我看，倒不如對(duì)著鏡子數(shù)一數(shù)新添的皺紋，悼念悼念日漸沉重的黑眼圈，強(qiáng)顏歡笑仰天長(zhǎng)嚎，萬(wàn)能的主啊，賜予我力量吧。
類(lèi)似于背上炸藥包轟學(xué)校這樣荒誕的想法在心底重演過(guò)后，就乖乖地手捧書(shū)本，咿呀咿呀念著段落，我想，鄙人何時(shí)成為了杰倫兄的死忠粉，愣是把大江東去嘻哈成吼吼哈嘿，正陶醉于那詩(shī)詞的意境中時(shí)，又安然地閉上雙眼，并且暗自發(fā)下毒誓哪怕下冰雹下刀子也絕不起來(lái)，可當(dāng)老班的身影若有若無(wú)出現(xiàn)時(shí)，靈活的腦袋便開(kāi)始靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)繼而靈活地看向書(shū)本，繼續(xù)那咬字混亂的音調(diào)。
盼星星，盼月亮，周五了吧，打鈴了吧，放學(xué)了吧，自由了吧，瞎得瑟什么�。“岩晦窈竦臅�(shū)本硬塞進(jìn)書(shū)包，勉強(qiáng)拉緊拉鏈，往肩上一扛，哎呀那滋味，欲哭無(wú)淚啊，整個(gè)一民工進(jìn)城的喬裝。一步一步別說(shuō)那魔鬼的步伐了，就是穿上滑板鞋前提是得滑得動(dòng)��！罷了罷了微微笑吧，完成作業(yè)是學(xué)生的天職嘛！嗯！很有道理！
好啦好啦到家了，咱媽那一吆喝，頓時(shí)神清氣爽。艱難地卸下一身行頭，拿起掃帚，堪比哈利波特，從房間一角到另一角，可謂是灰塵滿(mǎn)天飛，盛若“仙境”啊。做作下，抹布掩面輕咳兩聲，再擺出林妹妹的身形寶哥哥的腔調(diào)，媽咪~，我累了。
暗自竊喜擺脫了繁瑣的家務(wù)，躺在舒適的床上思考人生，睡意襲來(lái)……
啪——手掌下意識(shí)地順勢(shì)一拍，猛的睜開(kāi)眼，胳膊上華麗麗地躺著一只蚊子的遺體。為它默哀，然后用中指彈走它，才突然回過(guò)神來(lái)，已是深夜，燈正亮著。
悠悠地起床，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那些模糊的字句張牙舞爪地故弄玄虛，對(duì)它嗤笑，疲憊的眼簾漸漸合上，就這樣安靜地睡去，在暖黃的燈光氤氳下，像個(gè)孩子，其實(shí)我的心里，真的只是個(gè)孩子而已。
我渴望騎著單車(chē)像傅小司一樣在香樟樹(shù)下留下微笑，我渴望背著無(wú)重量的書(shū)包在草地上肆意奔跑，我渴望和一大群朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地玩鬧，我渴望在這美麗的年華，做自己喜歡做的事，我的渴望很多很多，你可以說(shuō)我幼稚，可以說(shuō)我胡鬧，但是我只是在為自己過(guò)活，這是只屬于我的一輩子只有一次的去了就回不來(lái)的青春��！
沒(méi)錯(cuò)，我要好好學(xué)習(xí)天天向上為自己的理想奮斗，沒(méi)錯(cuò)，我要有上進(jìn)心要嚴(yán)格要求自己，沒(méi)錯(cuò)我要整日呆在教室里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)錯(cuò)，這是我該做的，呵！
如果僅僅這樣就使青春充實(shí)，這樣冠冕堂皇的話語(yǔ)，才幼稚，才胡鬧！
青春只有一次。
不想變成囚禁在牢籠里的鳥(niǎo)，過(guò)兩點(diǎn)一線中規(guī)中矩的生活，你們和我之間沒(méi)有隔閡沒(méi)有不可逾越的溝壑，只是你們不懂我。你們不懂我會(huì)累我會(huì)哭，我不說(shuō)不代表我心里不難過(guò)，你們不懂我也憧憬美好的未來(lái)我也曾努力過(guò)，你們不懂我也曾經(jīng)熱血沸騰只是，只是那自信心在你們的打擊下一點(diǎn)點(diǎn)被消耗殆盡，你們不懂我的朋友對(duì)我而言多么重要，你們不懂我只是想給未來(lái)留下一個(gè)美好的念想，關(guān)于年少青春的美好念想，你們不懂其實(shí)我也很愛(ài)你們，只是礙于不知如何表達(dá)，你們不懂我有時(shí)候口是心非其實(shí)很想你們坐下好好聊聊，你們不懂不是我沉迷于游戲沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而是我的憂慮無(wú)處傾瀉，你們不懂，我多渴望美好的人生。
對(duì)啊，所以我一直在死撐。為了自己，為了所愛(ài)的人，為了未來(lái)，哪怕頭破血流也會(huì)死撐下去。
因?yàn)樵谖倚闹邪�，還有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)想。
我人生中最幸運(yùn)的兩件事，一件是，我愛(ài)的人，都在。另一件是，我與文字與生俱來(lái)的羈絆，已深入靈魂。也許未來(lái)的某一天，這些煩惱都會(huì)隨著我的成長(zhǎng)煙消云散，它們或許只是我生活中的一段插曲，隨之而來(lái)即是妙不可言的華美篇章，所以，我在努力，我在等待。
等到春暖花開(kāi)的那一天，我身著最喜愛(ài)的灑花百褶裙，再回顧往事，一定會(huì)傻傻地笑，那時(shí)多么無(wú)知，繼而，淚水涌下，悄無(wú)聲息。
高一:向雨昕
我的煩惱
人生不如意之事便是煩惱，每個(gè)人都有這樣那樣的煩惱，有的人把煩惱深深的埋藏在心靈深處，不讓任何人碰到它；有的人會(huì)吧自己的煩惱發(fā)泄出去，以此來(lái)解開(kāi)煩惱對(duì)他們的束縛；還有的人喜歡把心中的煩惱訴說(shuō)給別人傾聽(tīng)，從而從別人那里獲得些慰藉和建議。
我是一個(gè)樂(lè)觀的人，從來(lái)就沒(méi)有遇到過(guò)什么煩心事，若說(shuō)有，也只是煩那么一會(huì)兒，事后，便和沒(méi)事人一樣了。寫(xiě)這篇文之前，我在記憶中瘋狂的找尋令我煩惱的事，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我覺(jué)得令我煩惱的事莫過(guò)于這件事了！
我平時(shí)為人低調(diào)，有什么事從來(lái)不是很張揚(yáng)，也不太愛(ài)向別人炫耀什么，因?yàn)�，我覺(jué)得自己擁有了什么，就擁有了，別人也看得到，沒(méi)必要非得在人家面前炫耀什么，更沒(méi)必要用你的一技之長(zhǎng)去看低別人的短處，要知道，你沒(méi)有的東西，也行人家很擅長(zhǎng)呢！我更不屑于那種自己會(huì)點(diǎn)什么，就在別人面前表現(xiàn)的高高在上，像一只驕傲的孔雀那樣，對(duì)于這樣種人，我極度的鄙視。所以，我不屑于向別人炫耀什么，在別人面前表現(xiàn)的非常謙虛，從來(lái)不自高自大，在我看來(lái)，每個(gè)人都是平等的。就是因?yàn)槲业奶^(guò)低調(diào)，所以，我在家人和兄弟姐妹及朋友們的眼中一直不是很搶眼，也從不引起旁人的注意，用一個(gè)流行詞匯來(lái)形容我的話那就是——小透明。
在家里，長(zhǎng)輩們看到我，通常也只是寒暄幾句，然后，便各忙各的去了。在所有家人都聚在一起拉家常的時(shí)候，一般在我發(fā)言時(shí)，如果不高聲說(shuō)話，他們都不會(huì)注意到我，有時(shí)，即使是我高聲說(shuō)話了，他們?nèi)影盐耶?dāng)空氣一樣。
在父母面前，我照樣不引人注目。他們更多的是關(guān)注弟弟的學(xué)習(xí)和在他學(xué)校發(fā)生的事，父母所有的目光和注意力都集中在他一個(gè)人身上，對(duì)于我的學(xué)習(xí)什么的，可以說(shuō)是不管不顧。每次，我作文得了獎(jiǎng)或是又寫(xiě)了什么新的小說(shuō)之類(lèi)的事，我跟父母說(shuō)了后，他們頂多也只是淡淡的哦一聲，要是弟弟學(xué)校發(fā)生了什么雞毛蒜皮的小事后，他們也會(huì)纏著弟弟問(wèn)半天�？�，我就是這么沒(méi)有存在感，到那里都不會(huì)引起他人的注意。
我有幾個(gè)對(duì)頭，或者可以說(shuō)是沒(méi)事找事的家伙，在她們面前，我更是卑微的可憐，瞧瞧她們那一個(gè)個(gè)洋洋得意的樣子，把我看低的跟個(gè)什么似的。自尊心和不服氣當(dāng)然不允許我就這么認(rèn)命了，后來(lái)，我一氣之下，學(xué)了數(shù)十種才藝，什水彩畫(huà)、素描畫(huà)、圍棋、象棋，甚至是國(guó)際象棋等等，都被我統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。哼，學(xué)會(huì)了這些，叫她們?cè)倏吹臀�，她們還不會(huì)呢！
不過(guò)，困擾我的問(wèn)題始終是：我永遠(yuǎn)都不引人注目，無(wú)論我怎么努力，都不會(huì)成為眾人眼中的焦點(diǎn)，誰(shuí)能告訴我，我什么時(shí)候可以變得萬(wàn)眾矚目？
六年級(jí):陳靖
點(diǎn)評(píng)：作者在文章的一開(kāi)頭就說(shuō)"人生不如意之事便是煩惱"，給"煩惱"下了一個(gè)定義，然后是對(duì)煩惱的理解，之后苦思冥想舉出了一直困擾自己的煩惱--不被關(guān)注。盡管作者在寫(xiě)自己的煩惱之前就進(jìn)行了一次自我剖析，但事實(shí)上他還是深深地被自卑、沒(méi)有存在感、不被重視所困擾，前后態(tài)度的對(duì)比更強(qiáng)烈地表達(dá)了自己的煩惱苦悶的心情，甚至也流露出一些消極的想法。
其實(shí)，作者前后態(tài)度的比較之間也存在一些矛盾，既然喜歡低調(diào)，就不會(huì)期望變得萬(wàn)眾矚目。如果能夠先寫(xiě)自己的煩惱，再分析自己低調(diào)的作風(fēng)，就可以化解心理的矛盾和煩惱。
點(diǎn)評(píng)老師：于易
我的煩惱
大家都有煩惱，而我的煩惱影響了我整個(gè)暑假……
今天我非常緊張，老師將公布期末成績(jī)，我手心都捏出汗了。“啊?什么？語(yǔ)文成績(jī)比我預(yù)測(cè)的低很多！”我驚訝的說(shuō)。我靠在墻上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失落，心想："沒(méi)事，這只是場(chǎng)考試，少壯不努力，老大徒傷悲，這是應(yīng)該的！“我再看看那些易錯(cuò)題下一次一定能成功。
二年級(jí):羅洋
我的煩惱
每天放學(xué)后，特別是雙休日空閑時(shí)，我最大的愿望就是能夠自由自在地玩我最鐘愛(ài)的電腦游戲�？墒怯袃蓚�(gè)問(wèn)題是我無(wú)法克服的，這讓我非常煩惱。一個(gè)是爸爸媽媽對(duì)已經(jīng)近視的我嚴(yán)格限制了游戲的次數(shù)和時(shí)間，經(jīng)過(guò)認(rèn)真談判，作業(yè)完成后，在每周六玩半小時(shí)。一個(gè)是網(wǎng)上有冒險(xiǎn)類(lèi)的、格斗類(lèi)的、休閑類(lèi)的和角色類(lèi)的多種游戲中，我最喜歡的賽爾號(hào)、奧拉星這類(lèi)社區(qū)養(yǎng)成類(lèi)游戲，很容易讓人成迷上癮，先不說(shuō)對(duì)視力的傷害，光是對(duì)學(xué)習(xí)的影響就足以危害到我了。
雖然這些養(yǎng)成類(lèi)的游戲中有的帶有在線兩小時(shí)就不能獲得物品和晚上12點(diǎn)就自動(dòng)關(guān)閉的防沉迷系統(tǒng)，但對(duì)我們少年兒童的危害還是不能小看。這讓我不由得想到了在網(wǎng)上看到的順口溜：游戲是好玩的，代價(jià)是沉重的；精靈是花錢(qián)的，裝備是購(gòu)買(mǎi)的；次次是超時(shí)的，網(wǎng)費(fèi)是超高的；孩子是牽掛的，父母是擔(dān)心的……
思前想后，我在心中埋下了一顆種子——未來(lái)我一定要開(kāi)發(fā)出一個(gè)真正邊學(xué)邊玩的游戲。比如：把精靈的名字改成英語(yǔ)單詞的發(fā)音，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)；寵物技能的威力可以用算式來(lái)表示，增強(qiáng)我的運(yùn)算能力；技能的名字用古詩(shī)、成語(yǔ)或物理、化學(xué)的常用詞來(lái)命名，使我提前熟悉各學(xué)科知識(shí)；把屏幕的顏色和亮度設(shè)計(jì)為自動(dòng)調(diào)整的護(hù)眼模式，讓父母不再擔(dān)心；把游戲的情節(jié)設(shè)計(jì)成推理和演算，使我們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)思維能力……
但是，要想要完成這個(gè)夢(mèng)想，確實(shí)要付出巨大的努力，我必須一步一個(gè)腳印、一步一滴汗水地上好現(xiàn)在每一堂課，才能幫助未來(lái)的少年兒童玩上讓父母放心、自己也喜歡的電腦游戲，才能讓未來(lái)的少年兒童在更自由、更快樂(lè)、更健康的環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大。這就是我現(xiàn)在的煩惱，也是我今后的夢(mèng)想，一定要努力去解決。
五年級(jí):劉正寬
我的煩惱
我相信，每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)有一些煩惱，他會(huì)讓人日思夜想，寢食難安。煩惱就像是一絲污垢，使整個(gè)大腦都陷入緊張，不安的狀態(tài)。我就有一個(gè)煩惱，這件事讓我徹夜失眠，心里忐忑不安猶如有一顆石頭懸在空中，拿那就讓我為大家來(lái)敘述一下我的煩惱吧。
就在一周前，和睦的春風(fēng)吹入我們的教室，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歌，我在教室里望著窗外，看著蔚藍(lán)的藍(lán)天，讓我的寫(xiě)作情感油然而生。老師站在講臺(tái)上，好像是在整理一些文件。之后，他黯淡無(wú)光的臉上終于綻放出了笑容，是那樣的燦爛，如晚上夜空的星光；盡管微不足道，但仍發(fā)出閃亮的光芒。老師把文件拿起來(lái)，說(shuō)：“韓科毅，這個(gè)單子給你，這周五的升旗儀式由你主持。”聽(tīng)到”韓科毅“這鏗鏘有力的三個(gè)大字，使我大吃一驚。對(duì)的，這是我的大名。我顯得有些手足無(wú)措，慌慌張張的從老師手中領(lǐng)回這個(gè)”圣旨“，然后便拿在手中看了起來(lái)。雖然我久經(jīng)沙場(chǎng)，曾經(jīng)主持過(guò)許多演出，但上次的失敗更是給我了我重重的一擊。在上次的升旗儀式，我了在眾目睽睽之下忘了詞，大家譏諷的目光圍繞著我，我當(dāng)時(shí)感到很羞愧。在這以前的陰影是我開(kāi)始懼怕，開(kāi)始恐懼，因此我才很慌張。但現(xiàn)在我仍然相信只要我努力，依舊能再放光彩這不禁讓我想起那句歌詞”我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。“漸漸地，恐懼就變得虛無(wú)縹緲。
可是，當(dāng)晚上時(shí)，我躺在床上，一直睡不著。我一直在想象，我主持時(shí)忘詞的場(chǎng)面，這我又一次感到恐懼。心也隨著”顫抖“在我身旁的奶奶昏昏入睡，可我卻總是睡不著。我拽住奶奶的手，懇求奶奶不要入睡，可遭來(lái)的卻是幾聲訓(xùn)斥。在這個(gè)房間里，彌漫著緊張的氣息。這就是我的煩惱，面對(duì)這個(gè)我有些惶恐。那一夜，我徹夜未眠。第二天早晨，房間里射進(jìn)來(lái)兩三方斜斜的太陽(yáng)，我揉著一直沒(méi)有休息的眼睛，又感到一絲疲倦�？墒牵钟幸粋�(gè)壞消息將要我面臨，昨天因?yàn)檫^(guò)度用嗓而導(dǎo)致聲帶疲倦，直到今天早晨我的嗓子已經(jīng)變成沙啞的啦。我又多了一絲煩惱，我對(duì)我自己無(wú)比的失望。匆忙的穿上衣服就去上學(xué)了。
當(dāng)我邁入班級(jí)的門(mén)檻時(shí)，我變得無(wú)比緊張。我?guī)е男那閬?lái)到我的座位，若有所思的看著窗外，這次不再是蔚藍(lán)的天空，而是一片烏云籠罩著天空；我心中的烏云帶來(lái)了淅淅瀝瀝的心雨。我懷著這種心情上完了兩節(jié)課。大課間終于到了，我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，準(zhǔn)備我即將的主持。主任微笑著看著我，失去了以前的嚴(yán)厲，這是我有些放松。終于到我了，我上了演講臺(tái)，一貫的笑容掛在我的臉上，然后開(kāi)始了我的主持。到了高潮的部分，我越來(lái)越放松，最后流利的結(jié)束了主持。我鞠了個(gè)躬，然后就下了臺(tái)。下臺(tái)的我如釋重負(fù)，心里的煩惱也沒(méi)了，緊張的氣氛也隨著我的成功變得放松。我的煩惱現(xiàn)在就如一縷青煙，飄走了，心雨也下完了，多云轉(zhuǎn)晴。我又抬頭看看天，又是一如既往的藍(lán)。
這就是我的煩惱，雖然曾經(jīng)給過(guò)我緊張和恐懼，讓我一味的認(rèn)為自己得了抑郁癥。但是，煩惱就像是紙飛機(jī)，隨著風(fēng)，駛向了天空，從此再也毫無(wú)音訊，不知道來(lái)自地球另一端的那個(gè)人，可以收到這個(gè)紙飛機(jī)。我相信，我的煩惱一定會(huì)給他帶來(lái)一些樂(lè)趣。煩惱不可怕，只要能克服煩惱，有一顆自信的心，人生會(huì)更加的多姿多彩。讓我們活的如夏花一樣燦爛。
初一:韓科毅
點(diǎn)評(píng)：在這篇作文中，作者記敘了自己在主持升旗儀式前后所經(jīng)歷的煩惱，整體來(lái)說(shuō)，敘述比較完整，但是作者對(duì)自己的煩惱是什么的表述有點(diǎn)模糊，到底是為睡不著煩惱，還是害怕不能主持好儀式而煩惱，還是因?yàn)橹爸鞒植缓帽煌瑢W(xué)嘲笑而煩惱？
這篇作文還有一些小瑕疵，文中一些詞語(yǔ)的使用不夠準(zhǔn)確，個(gè)別語(yǔ)句不通暢，思想表達(dá)不夠清晰。
點(diǎn)評(píng)老師：于易