尋找春天作文400字(20篇)
尋找春天作文：讓我們一起尋找春天
剛進人民廣場，湖邊的一棵棵柳樹使勁的晃動著它那倒垂的柳條，好像在向我們招手：“來吧，來吧我來告訴你春天的消息。”我快步跑過去，抓住它那纖細的手。啊！春天真的來了，你看那垂柳又細又長的枝條上，已經長出了新綠，一點點，一排排，星星點點，啊！我知道了——這就是春天的信息。
在假山坡上，有幾棵桃樹。桃花也開了，有白色的、粉紅色的。一朵挨一朵，擠滿了整個枝椏。
在我的腳下，有一片枯黃的草地，無情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒有一點生機。我正要踏上去，忽然聽到了一聲尖叫：“慢，不要踏上來！”我蹲下來，雙手播開枯黃的草叢黃葉，下面覆蓋著綠色，尖尖的小草已經破土而出，開始了新的生命。
找到了春天，我和爸爸開始往回走�；丶业穆飞习职謫栁遥�“找到春天里嗎？”我說：“找到了，找到了！”爸爸又問春天在哪里？”我說：“在大自然的每一個角落里。”
尋找春天
墻上的日歷被撕掉一張又一張，今天到了立春，這意味著又一個春天到了，新的一年開始了。 睡了一冬的狗熊揉著惺忪的睡眼，打了一個長長的哈欠：“啊，春天到了，我要出門走走，看看今年的春天是個什么樣子？”他自言自語地出了門，一路上，什么也沒有，光禿禿的樹干，結有薄冰的小河，干燥的天氣。沒有一點春天的氣息�！拔沂遣皇窃缧蚜�，怎么春天來得這么遲？我腦子笨，還是去問問知識淵博的樹爺爺吧！”狗熊低著頭，邊走邊想，還是想不明白。 “喂，熊大哥，想什么呢，這么入神？” 狗熊抬頭一看，原來是松鼠，狗熊想：不去打擾樹爺爺了，直接問松鼠老弟得了。 “對了，松鼠老弟，你說著都立春了，怎么還沒有一點春天的氣息呢？” “熊大哥，這并不難， 你跟我來找春天吧！”它們走到一塊空地上，松鼠指了指天空：“看陽光明媚多了吧？春天在這兒�！苯又�，它們走到了小河邊，松樹打碎一塊冰，說：“冬天的冰可打不碎��！”接著走到了柳樹下，狗熊說：“柳樹發(fā)芽了，春天我找到了，多謝你了，松樹老弟�！� 其實現(xiàn)實社會中有許多這樣的例子，最終證明尋找只是需要善于去發(fā)現(xiàn)，勤于思考，才可以找得到。而且，尋找并不是只找丟掉的東西，還有像春天這樣大家共享，大家都可以找的東西。還有寫不易找到的東西，要我們共同去尋找。
尋找春天
春姑娘悄然無聲地來到了人間，大地上又充滿了色彩，生機勃勃。
聽，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優(yōu)美的交響曲，田野里的昆蟲歡快地唱起歌來，好像在呼喚著：“伙伴們，起床了，春天來了，春天來了。”
看，小草紛紛從地里探出頭來，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹的柳條如同一條長長的綠絲帶，一陣風吹來，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽公公也在湛藍色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍悠悠的天空上。
春天來了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們在廣闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機；而大一點的孩子就不同了，他們在草地上放風箏，天空中，各種各樣的風箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。
春天是五顏六色的，也是生機勃勃的。它為大地帶來了溫暖，帶來了色彩。
河南許昌長葛市許昌第二外國語實驗小學五年級:韓濛濛
尋找春天的氣息
這幾天，氣溫迅速回升，到處充滿了春的氣息，在這樣溫暖舒適的春天，我迫不及待地去尋找春天的氣息。
在公園里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)前段時間還是一片綠的海棠樹，現(xiàn)在已經長出了粉嫩的花苞，美極了；性急的玉蘭花已經在枝頭展開了兩、三片雪白的花瓣兒；臘梅花開謝了，但是，空氣中還殘留著淡淡的清香；柳樹的枝條上爆出了一粒粒小小的、圓圓的嫩綠葉芽；小草從地下探出尖尖的小腦袋，瞧了一眼美麗的春光；小野花遍地都是，五顏六色，千姿百態(tài)：有的像一串串淡紫色的小掛燈；有的像一只只小太陽照耀著草地；還有的像漫天的小星星眨巴眨巴眼睛。
梅花看見了小草、小花、柳芽和玉蘭花，也趕緊打開了一朵朵的花傘，滿樹的梅花數(shù)也數(shù)不清，一陣風兒吹過，如果你站在樹下，就會淋上一身的花瓣；茶花可耀眼了，像一片片的粉紅寶石鑲嵌在綠葉之中。
春天來了，的確來了。
空氣是那樣清新，天空是那樣遼遠。太陽已經升高，照在身上暖烘烘的。她的彎道金光愉快地親吻著萬物，親吻著孩子們紅彤彤的臉頰，那么溫柔，就像是一位慈愛的母親撫摸著她的兒女們！
美麗的春天終于降臨了！
一年級:yujing
尋找春天
哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什么呢？像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無春，哪有秋？意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧？
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說：“勤勞的人們愛春天！”春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！
四年級:末日之女
尋找春天
小草綠了，那是春姑娘給它染的色；柳樹發(fā)芽了，那是春姑娘給它的贊許；燕子從南方飛回來了，那是春姑娘悄悄告訴它的；就連春姑娘的孩子花朵們，也偷偷的紅了臉頰。
春天來了，我去公園里尋找春天，公園里綠樹成蔭.。有許多人在喂鳥，鳥兒爭先恐后的吃食物，引得路人駐足觀看。走到湖邊，湖面一改冬天的冰冷，取而代之的是五彩斑斕的小船和成群結隊的魚兒。我恍然大悟，原來春天在平靜的湖面中。
在往前走，我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中,它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火，聞上去有一股淡淡的清香。丁香花香的讓人無法想像，還有芍藥花、牽�；�……我明白了,春天在百花爭艷的花叢中。
繼續(xù)往前走，我看到去年被火燒了的草地又長出了小草，真應了那句古話”野火燒不盡，春風吹又生”瞧！它們一個個挺直了身板兒，像一個個威武的長勝大將軍,不管多大的風，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧綠的草地中。
春天在平靜湖面上，春天在百花爭艷花叢中，春天在碧綠草地中，春天在……春天來了，讓我們一起尋找春天，感受春天的美好吧！
六年級:方茗影
尋找春天
不知不覺，寒冷的冬天已經悄悄的走了，而溫暖的春天也踏著歡快的步伐來到了我們身邊。
來到一片草地上，青青的小草從地下探出頭來；鮮艷的花朵綻開笑臉，仿佛在張望著這奇妙的世界；地上散發(fā)出泥土的芳香，讓人陶醉在這幅美麗的畫中。
大街上，兩旁的柳樹長出了星星點點的嫩芽。微風吹來，翠綠的柳條一搖一晃，就像在十分友好的在向來往的人們打招呼。
這時，天空中傳來一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是一群燕子從北方飛回來了。它們有時排成人字，有時排成一字，還唱著一首首動聽悅耳的歌曲，為這春天增添了許多生機。
田野中，金燦燦的油菜花開放了。風一吹，就掀起了一陣金黃的“海浪”，一股淡淡的香氣也撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜，它們就像一位位技藝高超的化妝師，把油菜花打扮得漂漂亮亮的。
小溪解凍了，許多魚兒在小溪里自由自在地玩耍。只要有人丟下一點兒面包屑，它們就會成群結隊地游去，爭先恐后的搶奪，有趣極了！
這美麗迷人、生機勃勃的春天令我陶醉，我愛春天！
四年級:雪雅幽娜
尋找春天
春天，是一個非常絢麗多彩的季節(jié)。春天來了，小草從睡夢中醒來，小朋友在草地上放風箏、捉蝴蝶……。大地萬物復蘇，到處都是春天的氣息，一切都顯得格外美好。
星期六，我和爸爸媽媽去尋找春天。一路上，小鳥“唧唧……”地唱著歌曲，“哈哈哈哈……”一群小孩在路上你追我趕，到處洋溢著春天的快樂。
到了公園，公園里有許多人，一些天真可愛的孩子。有的帶上了畫本，似乎想把這美麗的風景畫上，“別跑、別跑……”那兒傳來了幾個小朋友的呼叫聲，原來她們正在捉一只手掌大的蝴蝶，那些孩子在陽光下奔跑，就像一個個活潑可愛的小天使來到人間玩耍。有的小朋友坐在草地上，欣賞著美麗的春光，有的躺在石子灘上，悠閑地看著天空，手里還劃著什么。
我和爸爸媽媽租了一條小船，爸爸劃著小船，我和媽媽哼著歌，我摸了摸河水，水溫不冷不熱，非常舒適，我們非常開心！
尋找春天
星期五下午，語文老師說：“春天已經來臨了，星期六或星期天你們可以幾個人結伴去春游，尋找春天的足跡。”
于是，今天我就和幾個好朋友一起去一壩帶路玩。一路上，鳥語花香，花兒好象在向我點頭，草兒好象在對我招手，美麗極了。我們走在充滿綠色的道路上，看到一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，像一個個音樂家。我又看到柳樹吐出了綠色的嫩芽，我不禁喊道：“啊，春天在翠綠欲滴的柳樹上！”
不知不覺，我們走到了一壩帶路的草地上，看到一只只小蟲子在草地上跳來跳去，好像要捕捉春天的生機與活力。我又看到小草剛脫去枯萎的黃色的外衣，換上了嫩綠的外套，讓人感到春天的無窮的生機與活力，我又情不自禁的喊道：“啊，春天在充滿生機與活力的小草上！”仔細一看，又看到美麗的蝴蝶在五顏六色的花朵上飛來飛去，好像穿著美麗的衣裳在舞臺上翩翩起舞。我又看到美麗的花蕾綻開了花瓣，我真想摘幾朵拿回家欣賞，但使我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷……看著看著，我又想：“啊，春天在五顏六色的花朵上！”
春天永遠是一個充滿生機與希望的季節(jié)，他催人猛醒，促人奮進！
尋找春天
尋找春天……
一場皚皚白雪蓋住了初春的的面容，等到大雪剛剛化盡，你便可以聞到一種氣息，它，來自大地:輕輕的，濕濕的，綿綿的，軟軟的，還夾帶著泥土的芳香。它總是那么不緊不慢的，給人一種輕松的感覺。自然地，他告訴你：春天要來了！
早晨起床，撩開薄薄的紗簾，向外凝視，看到的是一片綠油油的草，綠的發(fā)生，透著淡淡的稚嫩，他們昂著頭，挺著胸，手牽著手，任輕小的露珠在身上翻滾，任微風輕撫著筋骨，露出一副“舍我其誰”的氣勢。等你隨著曉風輕步走過那片土地時，你會發(fā)現(xiàn)，并不是窗臺上看到的那番情景，而這里的草，是那么的稀疏，那么的不堪一擊。當你在想是不是看錯了或是找錯了地方時，卻把那句詩拋在了腦后：天街小雨潤如酥，草色要看進去。是的，他只是想告訴你：春天來了！
傍晚，你信步走到一棵柳樹前，看著它，那根艮柳條露出的土綠色是那么的純潔，頗有些“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的大雅之風，而由它們吐出的片片綠葉，正怯生生地望著風來的方向。你也許會被他們迷人的姿態(tài)所打動，而不去折下一只柳條為自己編一頂草帽，更重要的是它們告訴了你：你正生活在春天里。
如果你看到，并且覺到了它，那，你就找到了春天，并留住了春天。
尋找春天作文：尋找春天的足跡
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原來，今天——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細地望著每個樹枝樹杈，什么都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風擺動，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲著。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地里嗎？不！我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地。但是，我不灰心，繼續(xù)尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在沒開花的牡丹花上嗎？是的！是的！是的！我終于找到了春天的足跡！只見枯萎、發(fā)黃的樹葉在跳舞。你仔細一看，就會看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”
尋找春天
題記：春天到了，萬物復蘇�？晌也唤l(fā)問：“春天在哪里？”那好，讓我們一起來尋找春天。
我欲尋找春天。
我到了公園里，看！這里一片新綠，小草演繹著春天的獨幕劇：一會兒迎風招展，一會兒翩翩起舞，一會兒舞動衣裙，一會兒感謝閉幕。小草，是最綠的春天！
我走進田地里，看！農民正在辛勤的耕種。田地上一片生機勃勃，勃勃生機，為人們帶來春天最美麗的一幅畫。田地，是最精神的春天！
看完了公園、田地，也該看看河邊了，看！那成排的柳樹，正在梳洗她的頭發(fā)。一陣風吹來，柳樹迎風招展，如同窈窕淑女一般在舞蹈。柳樹上的樹苞，正訴說著春天的故事。柳樹，是最美的春天！
道路兩旁一棵棵樹，恢復了往日的生機，可現(xiàn)在還沒有綠，只有梅花在爭奇斗艷，競相開放�？疵坊ǎ裂┩α�。看梅花，它挺秀身資。我想起了一首詞：
卜算子 詠梅
宋：陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
梅花，是最頑強的春天！
……
公園、田地、河邊、路旁，到處都有興旺的春天。春天，它有草的綠、田地的生機、柳樹的美、梅花的頑強……春天，是最好的季節(jié)！
簡評：語言細膩清新。
尋找春天作文：我找到了春天
春風吹來了，從這邊的山順著山坡吹來了。當你覺得鬢絲飄動，裙映飛揚時，它又向那邊的小山吹去，留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲，漸漸地，它們又恢復了筆直的站姿和平靜。
那河邊薄薄的水開始融化，河里的水積聚越來越多，接著“撲通”一聲全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上，一轉眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進一看，原來 是一棵桃花樹，發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。
春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。我找到了春天，貪婪地享受著春天那份獨特的意境。
尋找春天
隨著春天的信使燕子,一路歌'春姑娘來了/春姑娘來了/'。春天悄悄地來到人間.冬眠的動物聽到燕子的歌聲,揉揉檬朧的睡眼,打個哈欠，好奇的看著周圍;迎春花聽到燕子的歌聲,綻開自己金黃的笑臉;心靈手巧的紡織能手-小草,依靠集體得力量,織出一塊塊地毯...... 早晨,暖暖的陽光透過窗戶照在我身上,我起身打開窗戶,一股清新略帶香味的空氣舒服極了.小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫著,好像在說;'我們一起尋找順春天吧/;' 我們來到公園里,一路上,小鳥在我的頭頂上歡唱,春天吹拂著我的面龐.公園的花開了,顏色艷麗,形狀千姿百態(tài),在春風中,花朵正在和葉子說著悄悄話呢/扒開花枝,下面是毫不起眼的小草是那樣的青；還發(fā)出泥土的清香好極了。突然,聞到一股清香從頭頂飄來，抬頭一看，一枝開得正旺的花伸出窗外真可謂是‘春色滿園關不住。一枝紅杏出墻來’呀/ 一排排楊柳在春風中搖擺著自己的身腰,仔細觀察,每絲柳枝上都有一個個似竹筍的嫩芽.風兒和柳絲手拉手,從我脖子上掠過,癢癢的,逗得我直笑. 春天是絢麗多彩的，春天是生機勃勃。一句詩寫的好：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春. 簡評：注意根據(jù)內容把作文分一分段落
尋找春天
春天像一個少女，羞澀地來到了這個美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過來。啊，春姑娘，你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來，大地恢復了生機，大地一片翠綠。聽，風姐姐在和小朋友們做游戲�？�，柳樹姑娘在春風姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美啊！我想：如果春天永遠都在該多好！于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠在我的世界里。但是，怎么尋找呢？我找到小溪姐姐，問:“溪姐姐，春姑娘呢？”小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂地玩耍，根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問在附近的春風姐姐:“春風姐姐，春姑娘呢？”春風姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦？怎么辦？還找春姑娘嗎？她那么美那么純潔，找！還找！我不會放棄的，我要堅持！我問月季妹妹：“月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎？”月季妹妹指著鋼琴，沒有說話。鋼琴？鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會常常想起春天，把春天留在我們的心中！春天的音符會永遠在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會讓你很快活的！春天真美�。�
四年級:暗·wll.caa
尋找春天
我獨自悠悠地踱著，去尋找春的消息。茫茫然走了一陣子，才發(fā)覺周遭的一切還是無情的寒冬。太早了些吧！我自嘲自己的無知，原本寂寞的我不免又多了一些惆悵。
天灰灰的，像蒙了一層紗，總讓人看不真切，我的眼前仿佛只是枯草、落葉、殘花，何時才是春天呢？
在南方尋找春天真難��！這里一年四季如春，區(qū)別并不是很明顯.
我看到黃色的草坪透出了綠意。走近一看，新生的小草已偷偷地鉆出地面，露出一個個綠色的小腦袋，十分可愛！它悄悄地告訴我：春天來了。
春雨呵！細細的下著，整個宜昌都呈現(xiàn)出朦朧之美！那春雨，像是小姑娘那斷斷續(xù)續(xù)的眼淚，灑在樹上，灑在花上，也灑在我的臉上。
雨停了，太陽出來了，花朵上那流淌的露珠，在陽光的照耀下，像是一顆顆金色的珠子。我深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。
有些花朵張開了那害羞的、紅彤彤的臉蛋，正朝著你微笑，草坪里的小草，已有一絲新綠，正在伸伸懶腰，吮吸著春雨的乳汁，努力生長。那路邊不知名的樹，園丁們正給它們剪枝葉，好讓它們長出新的綠葉。
我默默的佇立著，人們自然想到那首家喻戶曉的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。。。。。。”
尋找春天
鹽城市實驗小學 三（2）班 楊一凡
下課了,周老師帶我們到校園里一起尋找春天。
第一站,教室門前的小草地。遠遠望去, 草地還是一片枯黃。我不甘心，就蹲下身，扒開枯黃的小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)：鵝黃的嫩芽已經從黑乎乎的泥土里探出頭來，慢慢地成長，好象在告訴我們春天的喜訊。
第二站，玫瑰小花池。玫瑰花像一個個亭亭玉立的小姑娘站立在春風中。有的花瓣全開了，有的還是花骨朵兒。大紅花瓣鮮艷極了，像孩子們的嘴唇。我忍不住湊上去聞一聞，啊，好香呀！我聞到春天的氣息了！
第三站，荷花池�，F(xiàn)在的荷花池，還是空蕩蕩的。但是，我相信水底下的荷花已經感受到了春天的氣息，正努力地生長，趕著和我們見面呢！荷花池旁邊的柳樹剛剛梳妝好，正在照鏡子！它的柳枝多么像女孩的長發(fā)呀，又柔又順！
快要上課了，我們才依依不舍地回去。走著走著，我又忍不住回頭看了一眼：柳枝兒在春風的吹拂下擺動著腰肢，讓我一下子想到了這首詩：
碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出？
二月春風似尖刀。
我找到春天啦！
指導老師 ：周健
尋找春天
一個陽光明媚的日子，我和幾個同學高高興興地一起到大自然去尋找春天。
蔚藍色的天空一望無際，幾朵白云在天空中輕輕地飄著，幾只伶俐的小燕子也在天空中自由自在地飛著。一對對美麗活躍的黃鸝在盡情地唱著動聽的歌。
田野里，綠油油的麥苗在春風吹佛下，像大海中起伏的波浪。金燦燦的油菜花在微風吹佛下，熱情地向我們直點頭。
果園里，有的果樹已開始發(fā)芽，含苞待放的花蕾爬上了樹枝上；有的果樹已開花了，你看：桃花開了，一朵朵桃花白里透紅，花瓣上含著點點露水，叫人看了真想摘一朵插在頭上。
花園里，嫩綠的小草不知什么時候從地里鉆了出來；一朵朵山茶花含苞未放；一枝枝淡黃色的迎春花，又嬌嫩又鮮艷，微風一吹，迷漫著淡淡的清香，引來許多小蜜蜂在上邊翩翩起舞。
小河里，一條條小魚在清澈見底的水中自由地游來游去，還不時地躍出水面；河水里還有許多小蝌蚪，它們尾巴一擺一擺的，游來游去，真好玩！河岸邊有一排倒垂的楊柳，柳樹像長著辮子姑娘站在河岸邊，彎著身子低著頭，好像在欣賞自己映在水里的身影。
“春天在哪里，春天在哪里……”。噢！原來春天就在小朋友們的眼睛里。
尋找春天
春天是鳥語花香的，萬紫千紅的，芳香四溢的……春天在陽光里，也在陰天里…….
一進公園，便看見了一些老人在樹下下棋，一些老人正悠閑的曬太陽，一些老人正在打太極……
不知不覺，我們來到了九里堤公園的一條小徑上，隨著花瓣飄落，兩棵亭亭玉立的櫻花樹便映入我眼簾，櫻花瓣由淺到深，似乎還有些透明，它們一簇挨著一簇，一枝上不知有多少簇櫻花，那翠色欲滴的嫩葉點綴著那“粉色的小天使”，美得讓人不敢去摸、去碰，美得令人窒息，微風一吹它們便和微風一起翩翩起舞。
與此同時它對面的一棵垂柳，正披著長發(fā)，微風為它洗塵，雨水為它清洗，每根枝條上都是春姑娘留的腳印，嫩葉們剛探出頭來，好奇的打量著這新奇的世界，盼著自己快快長大，一塊透明的鏡子正在它下方——是湖。
湖面雖很平靜，但花瓣、嫩葉早已在上面歡快地劃著漿，櫻花綻開了笑容，柳樹披上了長發(fā)，地上草綠油油，花開得萬紫千紅，然而這一切不僅在現(xiàn)實里，也映在那平靜的湖面上。
今兒，我們在陰天里找到了春天，她仍然是那么美好、明亮。
四年級:李靈
尋找春天
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”這歌聲把握我們帶進了陽春三月，讓我們一起去找春天。
前天，老師帶我們去黿頭渚春游踏青。途中，我就發(fā)現(xiàn)草綠了，花紅了，風也柔了。當然，最引人注目的還是路兩旁的迎春花，它如金花一般，似要濺你一身春意，預示著春天的降臨。
一進黿頭渚景區(qū)大門，我就被一片櫻花林所吸引。遠望它，就如一片霞光，又似漫天飛花；近看，它那小巧玲瓏的花朵，一朵挨著一朵，鉚著勁兒競相開放，有粉的，有紅的，有白的，如云似霞，真要把我的心都浸潤在這片櫻花林中了。
走出櫻花林，一片碧綠的草坪映入眼簾。遠望似乎整片草地綠得油亮，走進一看，又找不見一棵棵碧綠的小草了，果然是“草色遙看近卻無”啊！
回家的路上，我自問：“你找到春天了嗎？”“這里有紅花，這里有綠草，春天就在小朋友的眼睛里……”傳來的歌聲仿佛已經替我回答了這個問題。我找到春天了，春天就在我們的眼睛了。
三年級:朱聞彥