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好孩子好家風(fēng)征文4篇

發(fā)布時(shí)間:2019-11-13

好孩子好家風(fēng)征文4篇

  好孩子好家風(fēng)征文篇一

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),其中既有共性,更有個(gè)性。在個(gè)性方面,有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng),有的彰顯勤勞之風(fēng),有的信奉孝敬之風(fēng),有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評(píng)說,又可理解為一種家庭文化或家庭精神。

  良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒有文本要求掛在墻上,沒有條目細(xì)則放在床頭,但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說來,學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng),和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

  家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中,要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián),注意反映時(shí)代的特征,也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典,要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭,形成良好的家風(fēng),關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長(zhǎng)之間關(guān)系正常,互相尊重、謙讓、理解、寬容,孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠(chéng)親情。家長(zhǎng)習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考,孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長(zhǎng)愛崗敬業(yè)、勤儉持家,孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說,家長(zhǎng)想把孩子塑造成為什么樣的人,自己應(yīng)首先成為什么樣的人。

  家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分,但教育無痕、潤(rùn)物無聲。它通過家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng),父母應(yīng)以身作則、為人表率,不斷提高個(gè)人的修養(yǎng),力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。

  好孩子好家風(fēng)征文篇二

  飯桌上,我們一家人談起了家風(fēng)。

  媽媽簡(jiǎn)單地說:“咱們是一個(gè)和諧的家。和諧就算是家風(fēng)吧。”爸爸總結(jié)的詞語讓全家人認(rèn)同:明理實(shí)干,節(jié)儉持家。是的,我從爸媽身上看到了家風(fēng)的影子。

  還沒來石家莊讀書的時(shí)候,家里種著幾畝地,還有2個(gè)大棚。爸爸每天去地里干活,不管烈日炎炎,還是大雪紛飛,都去。夏天,汗水濕透了他的衣裳;冬天,大雪鋪天蓋地,大棚需要人照看……爸爸從不說一個(gè)苦字,好像他的字典里就沒有這個(gè)字。

  爸媽衣著樸素,爸爸的襪子、襯衫,媽媽的褲子、大衣破了,縫縫補(bǔ)補(bǔ)照樣穿。我穿別人給的衣服,妹妹接著還要穿。媽媽忙里偷閑,經(jīng)常做些針線活。我穿的舒服的布鞋還是媽媽做的呢。

  我們家也能和鄰居和睦相處。隔壁的奶奶特別喜歡我去,因?yàn)槲視?huì)幫她掃院子,給她講故事。每次包餃子,媽媽都讓我給奶奶送點(diǎn)。奶奶可高興了,她給我什么東西,我都不要,我想留給奶奶吃。她需要營(yíng)養(yǎng)。

  來到石家莊讀書,我和妹妹都很勤奮,晚上爸爸不管多累,都會(huì)問問我們的學(xué)習(xí),還給我們檢查作業(yè),如果寫字不規(guī)范,還要挨批。有了爸爸的教育,我和妹妹學(xué)習(xí)都很棒。我們是要成為爸媽的驕傲。

  家風(fēng)是什么?我想說,家風(fēng)是把爸媽優(yōu)良的品質(zhì)傳承下去,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  好孩子好家風(fēng)征文篇三

  你有你的家風(fēng),他有他的家風(fēng),我也有我的家風(fēng),我們的家風(fēng)各不相同,我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”。我們?nèi)乙恢焙芄?jié)約,破了小洞的襪子補(bǔ)補(bǔ)就繼續(xù)穿,洗衣機(jī)洗了之后的水再用來拖地、沖馬桶,桔子皮曬干了用來當(dāng)柴火。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。

  就拿上次說吧,記得那天放學(xué)回家,我的腳感覺怪怪的,我脫下鞋子,“不看不知道,一看嚇一跳。”原來我的襪子破了,媽媽過來問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。她說:“這真是個(gè)問題其余襪子都洗了沒干,家里就這一雙了。”我們想了會(huì)兒,突然,我靈光閃現(xiàn),說:“媽,我們又不缺這點(diǎn)錢,買一雙算了嗎。”可是,一向精打細(xì)算的媽媽把這個(gè)主意否決了,她語重心長(zhǎng)地說:“梓鈺,我們家雖然不缺這點(diǎn)錢,這是事實(shí),但也不能亂花錢。”聽著媽媽的話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說:“襪子破了,補(bǔ)一下就好了嗎。”我也同意媽媽的想法,我和媽媽便開始縫起襪子來,在我們的共同努力下,襪子被補(bǔ)好了,穿上去的感覺好極了。

  補(bǔ)好了襪子,吃完了晚飯,媽媽便去樓上洗衣服了,我看見了洗衣機(jī)旁邊有個(gè)大桶子。我就問:“媽媽,這個(gè)桶子干什么用的?”媽媽回答說:“是用來裝水的。”我不解地問:“裝什么水啊?”媽媽告訴:“是裝洗衣機(jī)用了以后的那些水。”我奇怪地說:“這些水又不值幾個(gè)錢,何必要這樣子呢。”媽媽開始批評(píng)我起來:“地球上的水資源,已經(jīng)是一日更比一日少,近40年來,全世界的農(nóng)業(yè)用水量增加了2倍,工業(yè)用水則增加了7倍,而生活用水增加的更多,使水資源的供應(yīng)與需求之間的矛盾變得非常大。”聽了媽媽的話,我頓時(shí)醒悟了。我說:“媽媽,我一定會(huì)以你為榜樣,也做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。”媽媽說:“好,我們一起努力,一定要節(jié)約用水,絕不讓它白白流失。”

  好孩子好家風(fēng)征文篇四

  家風(fēng)是一種無言的教育,潤(rùn)物無聲地影響著孩子的心靈。

  ——題記

  孝順之風(fēng)

  俗話說:百善孝為先。從小,爺爺奶奶就時(shí)常教導(dǎo)我,要我做一個(gè)孝順的孩子。起初,我并沒有把這件事放在心上,偶爾還會(huì)和父母頂嘴。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)父母和爺爺奶奶說話總是一種溫和的語氣,從不對(duì)他們大喊大叫,也從不和他們頂嘴;吃飯時(shí),父母也會(huì)讓爺爺奶奶先入座,而他們則總是最后坐。爺爺奶奶生病時(shí),父母會(huì)拋下手中的一切事情,回家陪在爺爺奶奶身邊,給予他們溫暖的關(guān)懷……父母為我做了表率。

  生活在這樣的家庭中,我也逐漸變成了一個(gè)孝順的孩子。

  認(rèn)真之風(fēng)

  認(rèn)認(rèn)真真做事,這是父親常對(duì)我說的話。

  小時(shí)候,我做事總是馬馬虎虎,三心二意的。記得那是期中考試,我很快就答完了題,放下手中的筆,東瞧瞧,西望望,一會(huì)兒又把筆袋里的筆全部倒出來,組裝起了各種各樣的模型,一副胸有成竹、輕松悠閑的樣子,毫無考試的緊張之感?墒牵仍嚲戆l(fā)下來后,一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)呈現(xiàn)在我的面前,像針一樣刺痛著我的心。唉,怨誰呢,都是自己馬虎,又不知道檢查。下次吸取教訓(xùn)吧!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)把父親的話牢牢記在了心里。每做一件事,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。

  誠(chéng)實(shí)之風(fēng)

  誠(chéng)實(shí)是做人之本,這是母親的口頭禪。她時(shí)常教導(dǎo)我:“做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是你做錯(cuò)了卻一味地否認(rèn)、解釋、撒謊。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求。如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí),那么他將會(huì)一事無成。”記得二年級(jí)時(shí),我考了七十八分,我卻告訴分母是九十八分。沒想到老師把電話打到了家里,母親得知了真相,狠狠地批評(píng)了我。

  如今,母親的話還時(shí)?M繞在我耳邊,誠(chéng)實(shí)也成了我最好的“朋友”,一直陪在我身邊。

  家風(fēng)是一束溫暖的陽光,照耀我快樂成長(zhǎng);家風(fēng)是一股甘甜的泉水,滋潤(rùn)我幼小的心靈;家風(fēng)是一盞明亮的路燈,指引我前進(jìn)的道路。

  好家風(fēng)將一直伴我成長(zhǎng)!

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