有關拔河的比賽作文
拔河比賽技巧：姿勢要正確。拔河時用力的是腿和腰，而不是手臂，所以，人的重心要盡量壓低，身體盡量向后傾，與地面成45度角，重心落在支撐點的后面，臀部不能過分突出。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的一些關于拔河比賽的作文，僅供參考。
拔河比賽作文篇一
這周,大家終于迎來了期盼已久的運動會。
星期三下午，全校舉行運動會開幕式，大家早早地就來到了學校, 生怕來遲了參加不了運動會。開幕式上, 當洪校長宣布“雅安市實驗小學第11屆冬季運動會正式開始”時，全校同學不約而同地高聲歡呼。
運動會的第一項比賽項目就是激動人心的拔河比賽。張老師首先宣布了比賽場地和比賽規(guī)則。過了好久才輪到我們班比賽。進入比賽場地后，同學們聽文老師和楊老師的指揮，把拔河用的繩子抓得牢牢的，待兩個班準備就緒，只聽一聲嘹亮的哨聲，兩個班的運動員便干上了。我們啦啦隊員在一旁也沒閑著，有的一個勁兒地喊:“四五班加油，四五班加油……”有的在一旁幫運動員拿衣服，還有的同學寫了一份又一份報道稿為運動員吶喊助威……
比賽結果激動人心——我們班得了年級第二名。那一瞬間，我激動萬分，和同學們一起歡呼擊掌……
等全班同學們回到了教室，楊老師宣布了一個更加激動人心的消息——當天的語文作業(yè)不用做，以此獎勵全班同學的團結協(xié)作和努力拼搏。大家聽了都笑傻了，個個手舞足蹈，高興得不知道自己姓啥了。 過了好久，教室才回復了平靜。
拔河比賽作文篇二
揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦;是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場比賽的參賽 我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手;有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為三(3)班一舉奪魁，勇敢拼搏;有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢!三(2)班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“三(3)加油!……”“三(2)加油!……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳;熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：三 (3)班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒!
交換揚地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我們勝利在望時，“半路殺出個程咬金!”實力強大的四(1)班與我們冤家路窄。我們由于連戰(zhàn)三局，終于體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂!
拔河比賽作文篇三
上學期星期四的一天下午，天氣格外晴朗，朵朵白云在空中悠閑地散步，午后的陽光那么燦爛溫暖。我們五年級學生在操場舉行了場激烈的拔河比賽。
比賽開始了。第一場比賽十分有懸念，是我們四班對五班，看著五班的同學一個個昂首挺胸，精神飽滿，我不由得為我們班的同學捏一把汗。裁判一聲令下，雙方的同學都卯足了勁，使出渾身力氣開始拉繩子。想不到五班的同學看著厲害，原來只是“紙老虎”，我們班不費吹灰之力，輕而易舉的贏得了勝利。我們班有了第一次的勝利后，越戰(zhàn)越勇，不負重望，在一次又一次的比賽屢戰(zhàn)屢勝，進入了決賽。而我們的對手一班在前面的比賽中也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。
決賽就要開始，同學們和老師商量好對戰(zhàn)計劃后立刻進入了“看不見硝煙的戰(zhàn)場”。“噓!”隨著裁判哨子的響起，紅繩已在兩隊之間移來移去，但最終還是一班獲了勝。第二局同學們似乎知道：這一局輸了，取勝的希望就沒有了。所以一個個全力以赴，有的甚至手都磨破了皮!隨著一聲吶喊，我們獲勝了，和一班打成了平手，所以還有一場加時賽。加時賽一開始，同學們都使出了全身力氣，咬緊牙關，身子拼命向后仰，腳不停地往后退。啦啦隊和老師也為參賽的同學緊張，脹紅了臉拼命地喊：“加油!加油!”而一班仿佛知道遇上強敵，抓緊繩子不放松�？吹酱司埃怖碴牳鞘箘艃海械陌崖曇籼岣吡撕脦追重�，依舊喊著那句加油，有的默不作聲，仿佛在想：關鍵的一局啊!你們一定要加油!有的奮力的跺腳，好像對此時的戰(zhàn)況極其不滿。參賽的隊員知道這是一局定勝負，取勝的希望就在這兒，也更加努力。過了一會兒，我班同學費盡九牛二虎之力終于大獲全勝。雖然累得氣喘吁吁，但同學們?nèi)匀桓吲d得手舞足蹈，樂得嘴都合不攏了，就連平時最不愛笑的胡老師，也露出了滿意的笑容。
此時，天仿佛更加藍，陽光仿佛更加燦爛，樹上的鳥兒哼唱著美妙的樂曲，它仿佛也在為今天這場激烈的拔河比賽歡呼呢!