2019高考作文滿分
目前社會(huì)上議論紛紛的“滿分”作文和“零分”作文,已經(jīng)影響到了高中作文教學(xué)的方向，針對這種現(xiàn)象我們要對高中作文教學(xué)中的審題與立意進(jìn)行必要的探討。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于20xx高考作文滿分，給大家作為參考，歡迎閱讀!
20xx高考作文滿分篇1
今天上課，韓老師讓我們與同學(xué)交流“一件令人感動(dòng)的事”，有的說令人感動(dòng)的事是當(dāng)汶川發(fā)生地震時(shí)，那些從四面八方趕來的救援者的救援行動(dòng)，有的說是最美媽媽吳菊萍不顧個(gè)人安危徒手接住高空墜落的幼兒，也有的說是頂著烈日為上海世博會(huì)服務(wù)的大學(xué)生志愿者的行動(dòng)。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，我的思緒飄到了二年級時(shí)的一個(gè)黃昏……
那天，原本晴空萬里的的天氣，到了傍晚放學(xué)時(shí)間，突然下起了傾盆大雨。由于我沒帶傘，我只好苦苦在教室等了許久，在那趕來接送的家長中人沒見到父母那撐著傘的熟悉的身影。
我心想：或許爸爸媽媽今天不會(huì)來了。我心一硬，走出了教室，冒著雨，踏上了回家的路。
我孤獨(dú)的的走在大街上，心存僥幸地想：說不定在路上會(huì)遇到爸爸媽媽。我走出校門很遠(yuǎn)了，仍然沒有看見爸爸媽媽來接我。此時(shí)我已成為了名符其實(shí)的“落湯雞”了。我全身濕漉漉的，頭發(fā)上沾滿了水，頭上的水順著臉頰流了下來，豆大的雨水敲打著我，刺骨的寒風(fēng)令我瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)個(gè)行色匆匆的人沒一人注意我。
我把書包頂?shù)搅祟^上，試圖抵擋一點(diǎn)雨水的“襲擊”，并加快腳步，往家跑去。
這時(shí)，一個(gè)老奶奶拿著一把雨傘，在我旁邊停了下來，用那關(guān)愛慈祥的眼神打量著我。過了會(huì)兒，她說：“你怎么沒帶傘?”
我滿臉沮喪：“忘記了，爸爸媽媽也沒來接我。”
“是這樣啊。”老奶奶若有所思念地說，想了會(huì)兒，他把雨傘拿到我面前，“孩子，我的傘借你吧。”
啊!太好了!我高興地接過雨傘，撐了起來。心想：這下我就不怕可惡雨水了，我滿心歡喜地大踏步向前走。
可又突然怔住了，心想：老奶奶把傘給我，她自己呢?老奶奶把傘給我，我怎樣把傘還給她呢?想到此處，我扭過頭來看老奶奶，發(fā)現(xiàn)老奶奶此時(shí)已被雨水打濕，在寒風(fēng)中發(fā)抖，頭發(fā)黏在一起，還朝我揮手笑笑。
我不由分說，把雨傘還給了老奶奶，老奶奶剛要開口說些什么，我已消失在拐角處。
這件事雖然過去很久很多久了，現(xiàn)在我已升到五年級了，但每當(dāng)我遇到下雨天氣，看到校門口或打雨傘或穿雨衣熙熙攘攘放學(xué)回家的同學(xué)，我都會(huì)想起那把特別的雨傘，以及那位慈祥的老奶奶。
但愿天下好人一生平安!
20xx高考作文滿分篇2
生活于我如同一個(gè)環(huán)形的塑膠跑道，我跟著時(shí)間在跑道上風(fēng)雨兼程、堅(jiān)持不懈地追尋，最終還是回到了原點(diǎn)。緣于那在人海中的感恩。
回憶一：祖國的暖
“起來，不愿做奴隸人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”每當(dāng)這激昂的國歌從我的耳畔響起，每當(dāng)那鮮艷的五星紅旗在我面前冉冉升起，我心里總洋溢著一種自豪感。
翻開昨天的歷史長卷，在那山河破碎的年代，祖國母親，您曾經(jīng)經(jīng)歷過多少滄桑?想當(dāng)初，恥辱的賣國契約在祖國母親身上刻下疤痕，帝國主義的塵埃踐踏過她的美麗。想當(dāng)初，多少英雄為了祖國的統(tǒng)一、國家的興旺拋頭顱、灑熱血，他們心中充滿著強(qiáng)烈的民族責(zé)任，有著一顆熾熱的愛國之心。
讓祖國永駐我心吧!哪怕我很渺小，我也要那一粒種、一朵花、一株草、一棵樹……我都愿意奉獻(xiàn)，讓神州大地欣欣向榮，’處處充滿綠意!
回憶二：老師的情
風(fēng)雨中，陪我邁出了共同腳步，這份感恩也只有化作文字來向你們表訴!我的老師。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界，老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心。
“愛是一縷金色的陽光。”我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育，在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。
您的笑是美好的，在我的心目中，您的笑容是最美的，最動(dòng)人的，您的笑容常常溫暖我久居黑暗的心。
請讓我們帶著一顆感恩的心和愛我們的老師心中的那份期望，微笑地等待老師的笑容。
回憶三：父母的心
“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承”。
生活，離不開親情，更離不開父母的關(guān)愛和呵護(hù)。清晨，父母的愛準(zhǔn)備在面包、牛奶里;傍晚，父母的愛溶在期盼的眼睛里;我生病時(shí)，父母的愛包在暖暖的手里;我進(jìn)步時(shí)，父母的愛藏在一聲聲的祝福里。
父母愛我的心與我的心一起跳動(dòng)，幸福的我，在她們用愛筑成的港灣里，感受著她們那份濃濃的愛。
天空很冷夜很深，但父母的愛卻溫暖著我寒冷的心，街頭很靜，但父母的心卻讓我不再寂寞。
冥冥中有一根無形的繩索，把父母的心與我的心靈捆在了一起，割不斷、砍不斷，只有越來越緊，越來越緊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)分不開……
感恩的交響曲，不知不覺我聽到了……
20xx高考作文滿分篇3
生在上海，住在上海，成長在上海。我是一個(gè)小小的過客，在這個(gè)城市里游走，看著這個(gè)城市的春末夏初，體會(huì)著她的陰晴冷暖，然后聞到空氣里散發(fā)著得絲絲清香……
——題記
許多外地的游客到上海旅游，都會(huì)感嘆上海的高樓林立，感慨這個(gè)城市的高速發(fā)展，都會(huì)贊嘆上海獨(dú)特的城市文化，也都會(huì)不約而同的說上海人“精明”。
我愛上海，也像他們一樣愛著上海的建筑，但不同的是，他們愛的是高樓，密密麻麻排列的高層建筑，也許這確實(shí)是一種值得自豪的東西。但我更愛上海的低層建筑——石庫門。
外婆家是老式的石庫門房子。小時(shí)候喜歡去外婆家，喜歡穿過長長的弄堂，看一戶戶緊挨著的人家，然后站在低矮的石階上，敲黑色木門上的銅制的獅子門扣，黑色的木門給人復(fù)古的感覺，又不乏莊重。印象中的天井總是帶著潮氣，濕漉漉的地上似乎還泛有青苔。一棟房子是幾家人合住的，常�？梢钥匆娻従有τ拿纨�，親切質(zhì)樸的問候："來啦?"這是一種百姓鄰里的和睦和隨意。我喜歡這種生活，或者說，這才是生活，真實(shí)，親切。踩在石制的樓梯上，可以聽到自己的腳步聲，沉著，穩(wěn)健�？梢院茈S意，很自由，無所拘束。趴在老虎窗上可以看到天空，白云，離我很近，可以看到修家電的小販奔東家，串西家，很有趣。高樓大廈或許會(huì)給人成就感，但鋼筋水泥永遠(yuǎn)給不了人溫度，而石庫門離地平線很近，很溫暖，很踏實(shí)。
石庫門的建筑是因?yàn)闅v史原因而保留下來的，租界的建立讓這種最早的西方建筑風(fēng)格融入中國的土地。這應(yīng)該算是最早的中西合璧了吧。這種風(fēng)格不單單是建筑風(fēng)格，也是上海這座城市的城市精神。石庫門的生活，自然，親切。上海這個(gè)地方最貼近人們生活的應(yīng)該就是石庫門了，在這里可以感受到百姓的生活情趣，一種人文的感覺，一種真真實(shí)實(shí)的生活。吸引我的，不僅僅是建筑本身，更重要的，是石庫門傳遞的一種文化，一種百姓生活的精髓。
我愛上海的另一個(gè)原因，是上海的獨(dú)特的海派文化。海派文化給人的感覺是：精細(xì)。記得上次去北京，印象最深的是那邊的小吃，北京人吃菜喜歡方很多蒜泥，他們的炒黃瓜，不是把黃瓜切片的，而是把黃瓜切成大塊大塊的，放上一大堆蒜泥和辣椒;他們的餃子比上海的饅頭還大。給我的感覺是，粗;相對而言的，上海的小吃就顯得精細(xì)多了。什么都追求精細(xì)。特別是中秋送月餅的時(shí)候，包裝往往比月餅做得還精細(xì)。這也許是上海人素來愛體面的關(guān)系吧。記得今年的春節(jié)晚會(huì)，上海獨(dú)創(chuàng)開了一個(gè)海派春節(jié)晚會(huì)，比起央視的，我當(dāng)然更愛上海的，很對胃口，非常精致，很有南方人的特色。這應(yīng)該就是海派文化吧。我喜歡這種文化，精致中顯出地方特色，傳統(tǒng)，不張揚(yáng)，卻時(shí)不時(shí)給人一些驚喜，有小家碧玉的感覺。
說到上海人，很多人的第一反應(yīng)是，“精明”。確實(shí)，上海人是精明。這種精明在一定程度上已經(jīng)形成了一種邏輯。很多人認(rèn)為這是一種很差的口碑，但我卻覺得，從另一個(gè)角度看，這正是上海人的智慧，他們善于用最便捷的辦法使自己獲得最大的益處。就拿討價(jià)還價(jià)來說，上海人在自己的觀念里形成價(jià)值觀，他們以自己的標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行估價(jià)，這是一種思維的展現(xiàn)。討價(jià)還價(jià)也是一種人與人的溝通，雙方達(dá)成協(xié)議各取所利，從而上海人在這個(gè)過程中也積累經(jīng)驗(yàn)更準(zhǔn)確地了解事物的價(jià)值。這何嘗不是一種智慧邏輯呢?從這個(gè)層面上說，上海人是善于從日常生活中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心中那桿秤的。精明也許是聰明的另一種形式。
我愛上海，愛這個(gè)城市的每一寸土地，愛這個(gè)城市的街頭巷尾，愛這個(gè)城市的過往人群，愛以一個(gè)過路人的身份看街道，看馬路，然后看到這個(gè)城市的可愛，然后發(fā)現(xiàn)這座城市給我的歸屬感，然后深深的愛她。