感動(dòng)的話題高中作文
感動(dòng)是心靈的凈化，是靈魂的洗禮，是如歌歲月的蒼痕。關(guān)于感動(dòng)話題的高中作文怎么寫(xiě)?下面就是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的感動(dòng)的話題高中作文，希望大家喜歡。
感動(dòng)的話題高中作文篇1：感動(dòng)
走在人生的路上，你可曾想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)?
我們?yōu)?ldquo;風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”而感動(dòng);為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”而感動(dòng);為“志正則眾邪不生”而感動(dòng)。然而，感動(dòng)不一定是“悲夫，壯哉”的驚人之舉，我們更為生活中平淡無(wú)奇的點(diǎn)滴而感動(dòng)。
感動(dòng)是心靈的凈化，是靈魂的洗禮，是如歌歲月的蒼痕。
一位老師正在講著課，忽然感覺(jué)有人掀動(dòng)自己?jiǎn)伪〉囊陆�，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是性格最內(nèi)向的學(xué)生冰兒。下課后，老師把冰兒叫到辦公室，想叫她寫(xiě)檢查，并問(wèn)：“你的家人在嗎?”“家里就我和奶奶。每天上學(xué)時(shí)，奶奶總是把我叫到跟前，掀起我的衣角，對(duì)我說(shuō)：冰兒，穿這么少，冷嗎?我剛剛掀起您的衣角，見(jiàn)您穿得這么少，您冷不冷啊?”這時(shí)，一團(tuán)愛(ài)的火焰在老師心中油然而生，這難道不是感動(dòng)嗎?這難道不是因點(diǎn)滴而感動(dòng)嗎?
一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能記起任何一句夸獎(jiǎng)我的話，我就活下去。”他冥思苦想了三天，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意”。就是這微不足道的一句話，深深感動(dòng)了一個(gè)人的心靈，也成為他活下去的理由。
啊!感動(dòng)是什么?感動(dòng)是釋放出的善良的心，感動(dòng)是“亞洲飛人”劉翔說(shuō)：“亞洲有我”的豪言壯語(yǔ)，感動(dòng)是入隊(duì)時(shí)的莊嚴(yán)之誓，感動(dòng)是做作業(yè)累了時(shí)父母送上的一杯熱牛奶，感動(dòng)是在平凡的日子里收到同學(xué)的一份小小祝福……
我常常被一些平凡的事情感動(dòng)著，它的平凡讓許多人熟視無(wú)睹。但是，有這樣一句話：“人之所以被感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”也如馬克.吐溫所說(shuō)，“多一句贊美的話，我就可以多活兩個(gè)月。”因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。只要你有愛(ài)心，你就會(huì)因感動(dòng)而感動(dòng)。
在這點(diǎn)滴的感動(dòng)中，我們慢慢長(zhǎng)大了。歲月如詩(shī)如畫(huà)，讓我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)中，尋找幸福與快樂(lè)吧!
感動(dòng)的話題高中作文篇2
邁進(jìn)了高中的大門(mén)，肩上的責(zé)任又重了不少。課堂上，老師的每一句話都恨不得加插與高考有關(guān)的內(nèi)容__一切向高考看齊!!每每經(jīng)過(guò)高二高三的課室，看到一摞摞厚實(shí)的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會(huì)泛起漣漪一片__過(guò)些日子也許我就成了他!畢竟我不是韓寒，不是郭敬明，我沒(méi)有他們桀驁不訓(xùn)的叛逆，沒(méi)有他們?nèi)康奈乃�、橫溢的才華，我也只是高考指揮棒下的訓(xùn)服者!因?yàn)闆](méi)有第二條出路，所以只能安分守己、腳踏實(shí)地地讀書(shū)!
有時(shí)會(huì)在偌大的廷中遇到幾個(gè)初中時(shí)的老同學(xué)。每每此時(shí)，大家總會(huì)閑聊幾句__或是生活瑣屑，又或是奇聞趣事，如此種種，倍感溫馨。人是感情的動(dòng)物，總會(huì)被一些小事莫名地感動(dòng)良久。
放月假時(shí)，我都會(huì)自己走回家。并不是學(xué)校離家近，而是因?yàn)橄胗龅嚼贤瑢W(xué)。我總會(huì)選擇經(jīng)過(guò)新羅中的那條路走。縱使知道走這條路比較遠(yuǎn)。而我是幸運(yùn)的，總會(huì)遇到幾個(gè)老同學(xué)，眼前的音容笑貌一仿如昨。走過(guò)的歲月清晰可鑒。
那天回到雙中，辦理調(diào)轉(zhuǎn)團(tuán)籍的事，順便走訪了初三的幾位老師。由于他們臨時(shí)有事，也僅僅拉了幾句家常就走了，但留駐心間的感動(dòng)卻無(wú)以言喻……
以淡淡的思緒寫(xiě)下了這些文字，就讓他來(lái)見(jiàn)證我的青春思考軌跡吧 !
曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我感動(dòng)，曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊于那片那片愛(ài)的深海之中，不知是為了什么?是愛(ài)嗎?也許是，感慨飄過(guò)的那一片云，它給我?guī)?lái)了無(wú)聲的訊息。
姐妹們的給予：當(dāng)我茫然在深海中摸索時(shí)，看見(jiàn)了一顆最閃亮的明珠：我夢(mèng)寐在那一片歡聲笑語(yǔ)中，姐妹們都讓往事如煙飄走�；厥啄且环菡鎿磁c感動(dòng)，我錯(cuò)了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛(ài)激勵(lì)我前進(jìn)。那份愛(ài)時(shí)一份最純潔的愛(ài)，這份愛(ài)給予了我信任心。在我們產(chǎn)生矛盾，感到困惑時(shí)，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長(zhǎng)地久，萬(wàn)古長(zhǎng)青，那份美好的會(huì)議，給予了我快樂(lè)，給予我成長(zhǎng)。
在我最需要幫助的時(shí)候，向我伸出了幾只手，有的是幫助，有的是樂(lè)意，那手都是友誼之手，善良之手。因?yàn)橛心銈�，所以我要快�?lè);因?yàn)橛心銈�，所以我要�?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心銈�，所以，我更要努力前進(jìn)!
老師的付出：溫暖的手過(guò)去了，在我面前的是那一雙慈愛(ài)之手，那雙手曾經(jīng)在我最苦惱時(shí)，給予過(guò)我鼓勵(lì)，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛(ài)的老師，她的微笑與善良，嚴(yán)肅與負(fù)責(zé)，是她的殺手锏，回憶那一張張?jiān)嚲恚黄鳂I(yè)，上面都留下了她的痕跡，我們有時(shí)候貪玩，不聽(tīng)話，她就會(huì)火冒三丈，但如果我們認(rèn)真懂事，她就會(huì)綻放出她最美的笑容。因?yàn)檫@份愛(ài)，所以感動(dòng);因?yàn)檫@份愛(ài)，所以進(jìn)步，我會(huì)在這份愛(ài)中學(xué)會(huì)成熟。
父母的關(guān)懷：真摯的愛(ài)，吹奏出成長(zhǎng)的旋律，無(wú)私的關(guān)懷鏟除著成長(zhǎng)路上的不平曲折。
父母，給予了我多少，那將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字，而自己，傻傻的，似乎什么也不懂，一份失敗的試卷，交于父母手中，看著她們憂愁又憤怒的神情，我有點(diǎn)不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見(jiàn)了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧!我悔悟了，從此我?jiàn)^發(fā)向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現(xiàn)在他們面前!
這一份份地愛(ài)，都散發(fā)出最?yuàn)Z目的的光彩，我擁有了這些愛(ài)，所以我幸福;為了這份愛(ài)，我一定會(huì)奮力拼搏，勇往直前!
感動(dòng)的話題高中作文篇3：帶著感動(dòng)出發(fā)
朦朧中小王老師聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的自來(lái)水聲，“澎”的一聲門(mén)響，把小王老師徹底驚醒。小王老師急忙翻身下床，擰亮臺(tái)燈，迅速穿好衣服。昨天上午上課前，他就感覺(jué)心里發(fā)冷，頭重腳輕的，可能是受涼感冒了吧!他沒(méi)有聲張，可一連兩個(gè)噴嚏之后，還是被辦公室里批作業(yè)的李老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，一盒速效感冒膠囊和一杯開(kāi)水就放在小王老師的辦公桌上了。迎著李老師那慈祥的目光，離家在外的小王老師真想哭。“吃下去，睡一覺(jué)就沒(méi)事啦。”李老師的話語(yǔ)就像母親的手，撫慰在小王老師的心上。
李老師是小王老師當(dāng)年的班主任，小王老師師范畢業(yè)后也分配到這所學(xué)校當(dāng)老師了。
“自己真是粗心，學(xué)校不是早就通知寒流要來(lái)，注意防寒嗎?”小王老師一邊往身上加衣服，一邊暗暗罵自己�？墒沁@兩粒膠囊的藥效也真是太厲害了，本來(lái)對(duì)膠囊就過(guò)敏的小王老師，兩粒下肚之后，感覺(jué)更是頭重腳輕起來(lái);好在下午沒(méi)課，回到那間租來(lái)的小平房，拽過(guò)被子，倒下就不知東西南北了。
“多虧房東是個(gè)早出晚歸的小販呀，不然的話，今天的早讀肯定要遲到!”小王老師暗自慶幸，“我小王怎么能遲到呢?”，他想，“要不是周日護(hù)送學(xué)生回家，自己衣服穿的少，這次也不會(huì)感冒的。”小王老師這樣想著，突然扣表帶的手停了下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著一個(gè)大保溫壺。小王老師心頭一熱，不要說(shuō)，一定是李老師親自送上門(mén)來(lái)的，她大概怕影響自己休息，放在桌上就走了。是啊，當(dāng)自己還是個(gè)孩子時(shí)，李老師不就像媽媽一樣關(guān)心著自己?jiǎn)?不，準(zhǔn)確地說(shuō)，是關(guān)心著全班四十五名學(xué)生。所以，畢業(yè)那年，班里有一半學(xué)生都填報(bào)了師范，自己不也是其中之一嗎?如今已成為李老師的同事啦，想到這里，小王老師甜蜜的笑啦!打開(kāi)暖壺，雞蛋面還熱著呢!睡了一下午又一夜，肚子還真餓，還得出發(fā)上早讀呢，干了!
推門(mén)出去，呀!好大的雪啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪。小王老師打了個(gè)寒噤，望著路燈下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁犯了嘀咕：路上怎么不見(jiàn)一個(gè)人!整個(gè)校園也靜悄悄的，只有雪花打在地上發(fā)出的簌簌聲;操場(chǎng)上也一樣，只有那盞高大的路燈閃著朦朧惺忪的眼，透出一片昏黃與安詳?shù)墓�。偶一抬頭，小王老師就看到了操場(chǎng)邊生活區(qū)內(nèi)一家的窗戶(hù)里依然亮著的燈光，不用想，小王老師就能知道那是誰(shuí)家的燈光了，從操場(chǎng)邊到李老師家要走多少步，閉著眼睛他小王老師都能準(zhǔn)確地把最后一步跨在門(mén)檻上。正是這幾乎徹夜不眠的燈光啊，點(diǎn)燃了多少孩子心頭的希望之火，有了這一盞燈，還怕什么寒冷和不適呢!……
“可能是自己錯(cuò)了，”小王老師想，“感冒膠囊讓自己睡昏了頭，誤判了房東的作息時(shí)間。”小王老師看了一下表：零點(diǎn)十分。