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去釣魚的作文記敘文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-07

去釣魚的作文記敘文

  釣魚屬于一種戶外運(yùn)動(dòng),目標(biāo)是用漁具把魚從水里釣上來(lái)。以下是小編給大家提供的關(guān)于去釣魚作文,歡迎大家閱讀參考!

去釣魚作文1

  “快拉呀,魚上鉤了!”我對(duì)爸爸大喊道。

  上個(gè)星期日下午一點(diǎn)鐘,我們采風(fēng)團(tuán)成員帶了魚竿、魚餌等各種釣魚工具到玉湖社區(qū)集合準(zhǔn)備釣魚。大人們帶我們來(lái)到湖邊,幫我們選好位置后,便讓我們開始釣魚了。有動(dòng)作、有聲音、有情景,整個(gè)放竿釣魚的過(guò)程寫得簡(jiǎn)明扼要且不乏生動(dòng)。),突然,施賽奇高興地喊了起來(lái):“鉤到了,鉤到了!”,隨后,官冰月也釣到魚了,我沒(méi)有去理會(huì),因?yàn)槲艺J(rèn)為那也是偶然,但是,不久,林煒利也有魚上鉤了,因?yàn)樗凸俦露际窃谝鈧(gè)地方釣到魚的。

  于是,我收起魚竿到最里邊的地方,那里離橋很近。

  當(dāng)爸爸抓起那條魚想取出魚鉤時(shí),魚鉤竟然被它掙斷了,“何宇暉你釣到了一條最大的魚!”大家都羨慕極了。

  回到家,爸爸一稱,“哇,有三斤四重!”

  晚上,爸爸為我做了“水煮活魚”,媽媽和我都覺(jué)得特香特好吃!

去釣魚作文2

  星期六下午,北風(fēng)“呼呼”地吹著,像一個(gè)頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開著汽車去膠山腳下的魚池釣魚。

  我們拿著釣魚工具來(lái)到河邊,拿出魚竿,把魚餌裝在魚線上,準(zhǔn)備釣魚。我選好了一個(gè)地方,用力一甩,魚線在空中畫了一個(gè)漂亮的弧形,只聽“撲通”一聲,我的魚鉤沉入了水中,湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上,兩眼緊盯著魚浮,兩只手握著魚竿,耳朵里不時(shí)傳來(lái)公雞的“喔喔”聲,鳥兒的“嘰嘰”聲……他們就像在演奏著一首美妙的歌曲,我不為所動(dòng)。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)魚浮在往下拉,我想:魚兒肯定上鉤了。于是,我馬上向上拉,可是,由于我拉得太猛,魚兒竟然脫鉤了。

  我垂頭喪氣地問(wèn)爸爸:“上鉤的魚怎么會(huì)逃掉?”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“釣魚時(shí),等魚上了鉤,要有耐心,等它咬住魚餌后再拉,不然,它就會(huì)逃走,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又坐了下去,心想:原來(lái)釣魚也有技巧,我一定要學(xué)會(huì),第二條魚肯定逃不出我的手掌心。

  一會(huì)兒,魚兒上鉤了,我等它咬住魚餌后開始拉,它拼命往前游,我就用力往后拉。拉到了差不多靠墻的那邊,我就用腳踩住魚竿,媽媽拿來(lái)魚網(wǎng),把魚撈起來(lái)。到了岸上,魚兒“啪啪”地跳起來(lái),仿佛在說(shuō):“我要回家!我要回家!”我看著自己的勞動(dòng)成果欣喜若狂,迫不及待地把它裝在了水桶里。

  就這樣,我一共釣了6條魚,和爸爸、媽媽一起滿載而歸。

去釣魚作文3

  今天是周末,早飯后,媽媽去上班了,外公去老人協(xié)會(huì)下棋了,外婆去買菜了,只有爸爸陪我一塊玩。我做完作業(yè),想去江邊玩。爸爸同意了。我?guī)Я艘话淹婢呤謽尯?5發(fā)塑料子彈,拉著爸爸的手,興沖沖地來(lái)到了江邊。 江邊風(fēng)景很好, 剛剛建好的江濱大道又寬敞又漂亮,后面是一片片修剪得整整齊齊的綠色草坪,前面是一條高高的架在江面上的高速公路,像一條長(zhǎng)龍伸向遠(yuǎn)方宏偉極了。

  江邊行人很少。偶爾傳來(lái)的幾聲鳥叫聲,更顯得這里的寂靜。許多人正在江邊垂釣。一個(gè)白頭發(fā)的老爺爺正在將一只小蝦掛到魚鉤上,然后拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿的底部用力一甩。只見那魚桿上的線輪子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),一條又白又細(xì)的魚線就好像一枚導(dǎo)彈一樣飛了出去,鉆進(jìn)了水里。

  江邊一排擺著十根魚桿,幾個(gè)釣魚的老人一邊悠閑地看著浮標(biāo),一邊交流著釣魚的經(jīng)驗(yàn),一副怡然自得的樣子。旁邊的魚簍里大都是空的,只有那個(gè)戴眼鏡的叔叔的魚簍里有一條大大的黃鱔,在里面游來(lái)游去,真是好看。我和爸爸在那里玩了好久,我的子彈也被我打光了,直到中午才回家。

去釣魚作文4

  我常常到河邊看釣魚。

  最開心的是看到一個(gè)人的一桿雙釣。就是在一個(gè)釣線上系兩個(gè)魚鉤,而且兩個(gè)魚鉤都上了魚,兩個(gè)魚兒比著活蹦亂跳,一起出水,躍向空中……更為開心的是這種雙鉤釣連連上手,有時(shí)甚至還有三條一同躍出水面。看到這場(chǎng)面,一種幸運(yùn)的喜悅,油然而上心頭;又有一種收獲的感覺(jué),好像把你帶回金秋季節(jié)的田里,隨手提起了一嘟嚕,一嘟嚕的花生,紅薯……

  當(dāng)我的目光移向旁邊的釣者,就遠(yuǎn)沒(méi)有那么幸運(yùn)了。就差那么幾步地,魚兒就是不上他的鉤。而且,還得不時(shí)的提起空鉤,向上邊補(bǔ)些餌料。旁邊的人都為他著急,紛紛鼓動(dòng)他向那邊靠靠。他好像很執(zhí)拗,不為所動(dòng),堅(jiān)守著自己的信仰。好心的看客們見勸說(shuō)無(wú)效,也不在多言,漸漸散往別處。我卻放不下那份牽掛,沒(méi)有走遠(yuǎn),還不時(shí)用眼角余光瞄一下那魚竿的起色。不知道什么時(shí)候,那魚竿果然一閃,我眼睛一亮,魚兒終于上鉤了!我忙趕過(guò)去看個(gè)究竟,他雖然沒(méi)有那么多的一桿雙釣,但每每單邊的起桿也漸漸多起來(lái)。

  時(shí)近中午,一些人陸續(xù)收桿。只有幾個(gè)人收獲較豐,多數(shù)人則支付過(guò)時(shí)光,懷揣起各種各樣的心情,離開岸邊,奔向各自的飯點(diǎn)或飯局。

  在眾多的釣者收桿中,有一位釣友的舉動(dòng)引起了我的注意,他先是把魚竿和釣線收好,然后盤點(diǎn)起自己的戰(zhàn)利品,先撿出最小的放回水里,依次撿出稍大些的放生,最后剩下幾個(gè)頂級(jí)的,抓起來(lái)看看,也不過(guò)像椿樹葉子那么大,那人索性掂起袋子,連魚帶水一股腦兒倒入河里。然后,騎上摩托,一溜兒煙飛走了!

  他為什么不留幾條帶回家里,向家人、向他自己交代這一晌的收獲呢?我不禁勾起一些問(wèn)號(hào):那些兢兢業(yè)業(yè),虔誠(chéng)面水的釣友們,他們悉心垂釣的目的,都是為了什么呢?

  有人說(shuō),垂釣是為了陶冶性情;有人說(shuō)垂釣是一種宣泄;也有人說(shuō)垂釣是……而我最為崇拜的是垂釣者那專注的精神。

  我最早了解釣魚大約是在小學(xué)一、二年級(jí),讀到的《小貓釣魚》的故事。兒時(shí)的小貓是一個(gè)三心二意的化身。原本想釣到大魚的小貓,卻并不專注,蝌蚪游來(lái)了,她去看蝌蚪,蝴蝶飛來(lái)了,她居然扔下魚竿,跑去捉蝴蝶,結(jié)果一事無(wú)成。而我所見到的釣友們,無(wú)一不是專心致志,恒守有加。從制作或選購(gòu)魚竿,釣線,釣鉤,都要非常專業(yè);配制魚餌是很見功底的。除了風(fēng)味之外,粘結(jié)度是大問(wèn)題,有些入水不散,有些則需要不停的提起釣鉤,補(bǔ)充餌料。選址是重中之重,選對(duì)了“釣眼”,一般是不會(huì)輕移妄動(dòng)的,在一定意義上說(shuō),垂釣是對(duì)意志力的考驗(yàn)。沒(méi)有人看到,一個(gè)成功的垂釣者掂住魚竿滿地亂跑。

  傳說(shuō)中,垂釣的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求賢者,對(duì)終年矢志不渝,恒守岸邊的老者產(chǎn)生了興趣,上前拜問(wèn),居然發(fā)現(xiàn)老年智者垂釣的線上系著一個(gè)“直鉤”。不解的問(wèn)老者在釣什么?老者不急不慢:“釣江山!”隨后,武王伐紂大幕拉開,一場(chǎng)波瀾壯闊除暴安良的歷史活劇在中國(guó)的早期歷史上演,其赫赫功績(jī)彪炳后世,代代相傳,演繹成為一部出神入化的《封神榜》。老者便是這部歷史活劇的導(dǎo)演——姜子牙。

  大凡有大成就者,無(wú)一不具備這種超凡的堅(jiān)守精神。諸葛亮躬耕南陽(yáng),劉備三顧茅廬而不出,是一種堅(jiān)守;三分天下以弱勝?gòu)?qiáng),是一種堅(jiān)守;臨終托孤,相父出征,直至鞠躬盡瘁,死而后已是一種徹頭徹尾的堅(jiān)守!司馬遷在忍受人格屈辱與肉體摧殘的堅(jiān)守中成就了惠及后世的《史記》。后人們?cè)谥矣跉v史,解讀歷史中獲得了無(wú)窮的智慧和力量,在堅(jiān)守歷史和忘我勞動(dòng)中創(chuàng)造出新的歷史與輝煌!

  楊利偉在艙中的堅(jiān)守實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人飛天的夢(mèng)想。費(fèi)俊龍堅(jiān)守自信,以超凡的毅力,在失重條件下用全身的力氣打開中國(guó)人走向太空的大門。而在他們的身后,則是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)忠于職守者。

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