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尋找紅色的足跡作文范文

發(fā)布時間:2019-12-30

尋找紅色的足跡作文范文

  寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為,是人類各個領(lǐng)域不可或缺的信息記錄與傳播方式。以下的紅色足跡有關(guān)的作文歡迎大家閱讀!

  尋找紅色足跡

  每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時候,腦海里總會浮現(xiàn)出他們的身影……

  記得偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說過“革命烈士永垂不朽!”是啊,是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活!我堅信!雖然他們的身體已死,但他們的精神卻依舊存在!我堅信,即便是在和諧的現(xiàn)在,我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”!

  還記得“最美女教師張麗莉”嗎?張麗莉老師的事跡感人肺腑。在生死一線之際,她完全沒有考慮自己的人身安危,而是把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。這樣的老師,足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關(guān)頭,臨危不懼、舍己為人,用愛譜寫了一曲生命的贊歌,用生命詮釋了師愛的真諦。都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,我想這也是她不變的選擇。

  還有他,被大家稱為“最美司機”的吳斌。5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩?fù):,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。

  雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛僧分明,對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。

  對于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。

  今年3月5日,將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,群眾性學(xué)雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人,也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么,我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?

  恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起,我明白了!他們便是革命烈士精神的體現(xiàn),他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”!

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