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寫我的文具盒作文

發(fā)布時(shí)間:2021-09-01

寫我的文具盒作文

  文具盒質(zhì)地很多,一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料制品,形狀各異,多為長方體形狀。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的文具盒作文,歡迎大家閱讀參考!

我的文具盒作文1

  談起我的文具盒,我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時(shí)候媽媽給我買的,是布袋的,非常漂亮。

  我的文具盒是粉色的,正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點(diǎn)兒的地方,有一條斜著的線,亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,它們就會變得黯淡無光,好像在說:“如果你放棄,你將永遠(yuǎn)是大街上的一顆沙子,如果你堅(jiān)持下去,你會被堅(jiān)強(qiáng)包裹成一顆光彩奪目的珍珠!”因?yàn)檫@樣,我格外喜歡它們。斜線的兩側(cè),是兩條白色的小布條,用明亮的星星點(diǎn)綴著,雖然很簡單,卻也有幾分姿色。偏右一點(diǎn)兒的地方,是一個(gè)傾國傾城的外貌的小公主。小公主穿著粉色的裙子,戴著珍珠耳環(huán),烏黑烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,很惹人喜愛。在公主的周圍,百花簇?fù)碇,還有一只藍(lán)色的蝴蝶在幫花兒們傳花粉,看起來很開心。

  文具盒的背面也是粉色。也許你會覺得粉色太單調(diào),可我覺得這樣給人一種明亮,樸素的感覺。也許你會覺得有點(diǎn)兒太空曠,可我覺得這樣會讓人覺得很清新,舒暢。也許你會覺得粉色太幼稚,可我覺得粉色給人以溫馨的感覺。

  忘了介紹一下,我的文具盒總共分兩個(gè)袋子。一個(gè)是大袋子,里面可以放好多的“人”:“尺子將軍”、“橡皮守衛(wèi)”、“鉛筆伯爵”……側(cè)面有一個(gè)小袋子,可以放一些小卡片,小照片,小貼紙等。

  我的文具盒很特殊吧,我想你一定很羨慕,很喜歡我的文具盒。不過,你想要買,我還不賣呢!

我的文具盒作文2

  有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我三年級時(shí)媽媽給我買的。雖然它已經(jīng)很舊了,可我還是非常喜歡它。

  文具盒大概長19厘米,寬9厘米,形狀呈長方形。它是天藍(lán)色的,正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛,手上拿著一朵花,十分可愛。文具盒分四層,每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案,很寬;里面有3支晨光水筆,7支雙頭熒光筆,還有1套尺子。第二層有小花貓的圖案,非常漂亮;里面裝著2支自動(dòng)筆和1支紅筆。第三層有大樹的圖案,里面裝著3支圓珠筆和2筒自動(dòng)筆筆芯。最后一層的蝴蝶圖案最好看,這一層裝著2塊橡皮和2支水筆筆芯。怎么樣,我的文具盒是不是又大又漂亮?

  我的文具盒不僅漂亮,它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,就會從文具盒的第一層拿出一支水筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫。在畫畫的時(shí)候,我會拿出一支自動(dòng)筆,畫出一幅幅美麗的圖畫。如果哪個(gè)地方畫錯(cuò)了,我就會拿出一塊橡皮,把錯(cuò)誤的地方擦掉,然后重新畫。我在美術(shù)課的時(shí)候,如果忘記帶水彩筆也沒關(guān)系。這時(shí)候,那7支雙頭熒光筆可就派上用場了。我可以用熒光筆來代替水彩筆涂顏色,涂出來的顏色甚至比水彩筆涂出來的效果更好。如果水筆和自動(dòng)筆沒筆芯了,我還可以給它們裝上筆芯呢!

  這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的大家庭,鉛筆,尺子,水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當(dāng)我考試獲得好成績的時(shí)候,我就會高興地看著它,因?yàn)橐灿兴囊环莨凇?/p>

  我特別喜歡這個(gè)文具盒,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。

我的文具盒作文3

  我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒,它長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景LS,更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)外是片樹林,微風(fēng)陣陣吹來,綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽的樂曲,一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。

  文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看,就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直約鋼筆,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著,一點(diǎn)聲音也沒有,好像正在甜睡。

  一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層,下面一層又分好幾個(gè)格:沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀!中間比較窄的格子里,放著一塊活潑可愛的白色橡皮,橡皮上畫著一個(gè)小黑熊抱著個(gè)圓皮球。挨著直尺的“大房間”里,“躺著”鋒利的小刀和收音機(jī)形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同,可相處得還挺和睦。

  這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮就跳出來說:“小主人不要急,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來,本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。由于橡皮長時(shí)間地為我改錯(cuò),它的身體漸漸短小了。“咦,這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉一揉”眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝嬛本吧!”對呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫,嘿,真直。“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對我說:“小主人呀!快來用我吧,保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭遥瞰I(xiàn)著自己。

  啊!文具盒,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

我的文具盒作文4

  在我的書桌上,一直擺放著一只已洗的褪了色的文具盒,這是媽媽送給我的第一只文具盒,也是媽媽用辛勤的汗水所掙的錢買來的。

  它有著灰色的帆布外皮,黑色的線條將它勾勒的異常細(xì)致,在拉鏈處有一小塊皮制的圖標(biāo),寫著:M。我雖不知M代表著什么意思,但是M是mon的開頭第一個(gè)字母,這是媽媽送給我的第一個(gè)文具盒,我就把它作為媽媽的禮物了。剛上小學(xué)時(shí),媽媽沒有給我買文具盒,而是把筆都放進(jìn)書包的夾層里。后來到學(xué)校,看見班里的同學(xué),用的都是花花綠綠的筆袋,我就非常的羨慕,想讓媽媽給我買一個(gè),可是我當(dāng)時(shí)家境并不好,我知道媽媽不會給我買的。

  于是,我就死死的求著媽媽,甚至不吃飯,媽媽看不過,就給我買了一個(gè)。我依稀記得,當(dāng)媽媽從口袋里掏出那一張張被撫的平平的紙票時(shí),媽媽那十分心疼的表情。它被買回來后,我就不舍得用它,媽媽最后的表情總是出現(xiàn)在我的心中。

  媽媽察覺出了我的異樣,便對我說:“既然文具盒都買了,就不要再去心疼那些錢了,只要你好好學(xué)習(xí),媽媽就會很欣慰了……”這只文具盒里擺滿了各種文具,每每到考試的時(shí)候,我都會想到媽媽的表情,于是就會精神振作,每每用到這只文具盒時(shí),我都會考的很好。

  直到現(xiàn)在,我還一直在用這只文具盒,沒有再買新的,也沒有再羨慕別人手中那一只只花花綠綠的文具盒,那些都不重要了,重要的是我的手中已經(jīng)有了一只世界上最美的文具盒了……

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