元旦的作文900字：挑戰(zhàn)“海豚音”
元旦的作文900字：挑戰(zhàn)“海豚音”
最近一段時(shí)間，我們班的每一個(gè)人都是一副喜氣洋洋的表情。你猜這是為什么?元旦節(jié)到了唄!不對(duì)，只說(shuō)對(duì)了一半。我們準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)元旦party，都已經(jīng)開(kāi)始籌備了。一想到等到周五下午，同學(xué)們可以在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩。別提有多高興了!而且還準(zhǔn)備了有零食哦!
在元旦晚會(huì)，每人都要表演一個(gè)節(jié)目。我和我的好朋友孫思嘉一起合唱《我相信》。每一個(gè)人都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，我也不例外。
周五下午走進(jìn)教室，教室被同學(xué)們裝飾的漂亮極了：天花板上吊著向盛開(kāi)的花兒一樣的裝飾品，中間還夾雜著許多小雪花。窗戶的上方、門上，還有幾個(gè)氣球。一進(jìn)教室，就有了過(guò)節(jié)的感覺(jué)。
“老師來(lái)了!”站在門口的同學(xué)喊道�！翱�，快!”有同學(xué)跑過(guò)去蒙住老師的眼睛，還有同學(xué)把講臺(tái)上的花束遞給了老師。蒙老師眼睛的手松開(kāi)了。老師望著手里的花，感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。
party開(kāi)始了�！爸鞒秩恕遍_(kāi)始講話。第一個(gè)節(jié)目就把活動(dòng)引向了高潮。是幾個(gè)女生邊唱邊跳《快樂(lè)你懂得》。想必這些你們都熟悉吧!”快樂(lè)大本營(yíng)”主持人的歌。她們跳的雖不像電視里那么好，卻也有自己的特色。
前面節(jié)目的時(shí)候，我一點(diǎn)東西也沒(méi)吃。后來(lái)，我剛把一個(gè)巧克力棒塞進(jìn)嘴里，居然正好就該我們了!!我胡亂嚼了幾下，吞下肚子。和孫思嘉一起走上“臺(tái)”去。我們學(xué)校電腦的音響壞了。所以我們是清唱。有一個(gè)地方，我沒(méi)唱好，幸虧她的聲音又把我給拉上去了。唱完以后，我們一起走下了臺(tái)。不知道唱得怎么樣，忐忑不安的。旁邊同學(xué)說(shuō)，你們唱的不錯(cuò)嘛!她居然沒(méi)聽(tīng)出我唱跑調(diào)了。
該輪到王帥臣了。他一直被我們認(rèn)為是男低音，沒(méi)想到他居然要挑戰(zhàn)“海豚音”!當(dāng)他開(kāi)始唱時(shí)，我們都不相信他能吼上去。沒(méi)想到的是，他居然很好的唱了下去。當(dāng)他唱到一半時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他鼓掌。
節(jié)目表演完了以后，我們又開(kāi)始玩“擊鼓傳花”游戲，輸?shù)囊硌菀粋�(gè)節(jié)目。由老師來(lái)叫停。游戲之前，我很害怕，因?yàn)槲覊焊恢肋@個(gè)游戲，什么都沒(méi)準(zhǔn)備�？墒巧咸旌孟駴](méi)聽(tīng)到我的心聲。正好，停在了我這里。我的大腦一片空白。到底表演什么呢?我想起了英語(yǔ)特長(zhǎng)班的一篇我背的很熟的課文。實(shí)在不行，就背課文吧!我就“嘰里呱啦，嘰里呱啦”的背起來(lái)。這是一篇南美的傳說(shuō)，我們班同學(xué)大概都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我背到一半時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在小聲嘀咕：“聽(tīng)不懂啊!”背完以后，吐吐舌頭，趕緊走下臺(tái)。
這次的元旦party舉辦的非常成功，真希望下學(xué)期能在舉辦一次像這樣的活動(dòng)!