小學(xué)寫熱鬧的元宵節(jié)作文600字
小學(xué)寫熱鬧的元宵節(jié)作文600字篇一
真好!盼星星，盼月亮，我終于盼到了鼠年的正月十五日——元宵元。今天，我還聽說了一個好消息——今天既可以猜燈謎，以可以做元宵。
這天下午上完課，我們排好隊，老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ聼糁i，與以前一樣——猜燈謎的地點還是設(shè)在大廳。哇!大廳太美麗了——每一根長方體柱子上都貼著紅紅火火的春聯(lián)，柱子與柱子之間懸掛著一條細長的紅彩帶，彩帶上掛著一個個姿態(tài)萬千的花燈，有威風(fēng)凜凜的蜘蛛俠燈、憨態(tài)可掬的機器貓燈，活潑可愛的了兔子燈……每兩個花燈之間貼著一張燈謎。哇!人怎么會這么多!大廳里都要水泄不通了，只見有的同學(xué)在絞盡腦汁冥思苦想，有三個一群，五個一伙地猜燈謎，有的拿著獎品在炫耀呢，有的則在那里兌獎品。一看見人挺多的，我心里就犯庠癢，不管三七二十一地沖進人群，看燈謎啰!咦，早晚都要嘗的一定是牙膏了。我一看見謎面就迅速摘下來，去兌換獎品，一看見老師，我心里就興奮，差一點說牙刷了。
“做元宵嘍!”不知是哪一個同學(xué)一聲叫喚，大家都如離弦的箭一樣飛奔向教室。一進教室，大家就聽著老師的指揮，洗凈雙手，分好組，準備做元宵了。每個人都發(fā)到了一小塊和好的米粉團，為了防止粘手，每給還分到了一些干米粉。開始動手嘍，有的在揉米粉團，有的在搓米粉團。我也不甘示弱，拿起米粉團，使出渾身本事在搓，恨不得自己是劉謙把米粉團變成一根細長的米粉團條，我先捏下一小塊，放在手心間，輕輕地搓，一會兒一個小元宵問世了，大約三十分鐘過去了，已經(jīng)有兩盆元宵誕生了。
今天的元宵味道只能用一個字表示——美，這元宵味道堪比山珍海味，太好吃了。吃完晚餐，我們還看了精美的圖片、元宵節(jié)的來歷，吟誦了元宵節(jié)古詩。
這真是一個快樂的元宵節(jié)啊!
小學(xué)寫熱鬧的元宵節(jié)作文600字篇二
今天是一年一度的元宵節(jié)，我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細縫兒。
晚上，我和姐姐買了許多煙花，一起來鬧元宵。我們先點燃“手持瀑布”，我小心翼翼地拿著，因為我從來沒有放過“手持瀑布”這種煙花，盡管姐姐一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個不停。“手持煙花”開始出花了!朵朵煙花就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細雨，“手持瀑布”放出的煙花是那樣的多，那樣的長，那樣的美，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”，姐姐點燃后，“地牛炮”飛快地轉(zhuǎn)起來，飛出來的煙花又圓又小，我想：“圓”和“小”合起來叫，不正是“元宵”兩字的諧音嗎?不知道是不是設(shè)計者專門這樣做得，還是碰巧?
我們放完了自己買得煙花，覺得還不夠過癮，于是，我們直奔姑奶家看放煙花。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好煙花，正等著我們呢。開始放煙花了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動著綠色的小點，然后，越來越高，越來越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點點，有黃的、藍的、綠的……五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了!隨后，我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”，一點燃，“七彩電火花”就發(fā)出了“噼里啪啦”的爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個，高興的跳起舞來，還不停地在空中寫著“元宵節(jié)快樂”這幾個字，沉醉在一片美好之中。好像連院里的幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙花。
這個元宵節(jié)我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興啊!
小學(xué)寫熱鬧的元宵節(jié)作文600字篇三
提起元宵節(jié)，我想起了一個非常有趣的傳說：很久很久以前，有一只神鳥，錯飛到人間的一個小村莊里，那村里的人以為是一只壞鳥，就把他殺死了。這事被玉皇大帝知道了，他讓天兵去把那村莊給燒了。仙女聽到了玉皇大帝的話，就讓一個神仙變成老奶奶到村里報信。神仙到人間跟村里的人說，在村里村外點上篝火，才能免去災(zāi)難。他們按照神仙說的做了，玉皇大帝一看，心想，我還沒有放火，他們就放起火來了，自己燒自己。玉皇大帝樂得哈哈大笑。這個小村莊真的免去了大難。這個事情流傳開來，就有元宵節(jié)了。
這就是傳說，不是真的，真的元宵節(jié)起源于漢朝。印度人信佛，他們成佛的人，把他們燒成骨灰，扒一扒，有一個像珍珠一樣的東西，叫舍利子，印度人朝拜舍利子。這事后來流傳到中國的漢朝，民間也有了佛教的活動。舍利子的事情被漢朝的皇帝知道了，他們也在皇宮，張燈結(jié)彩，朝拜舍利子。老百姓看著很好玩，也跟著玩，張燈結(jié)彩，但是沒有舍利子，這就形成了每年正月十五張燈結(jié)彩、放篝火的玩法。就演變成后來的元宵節(jié)。
唐朝的元宵節(jié)是最熱鬧的，他們有寶馬香車，燈樓高50米，有50000盞燈，燈樓里有20個房間，過三天，人們都到街上玩。宋朝是過五天，他們過的也很熱鬧，也是在街上玩，玩法很多。明朝是過十天，從初八玩到十七。
正月十五，人們一起吃元宵，猜燈謎，鬧花燈，耍龍，獅，放煙花，踩高蹺，扭秧歌。對了，張燈結(jié)彩是中國最古老的民間活動，而扭秧歌是后來的風(fēng)俗。有各種各樣的玩法。
南方的風(fēng)俗也很好玩，其中有偷菜.女生上別人家偷，別人看見也沒事，但是男生不能偷。
我的家鄉(xiāng)也有自己的玩法，在冰上玩，滾冰是最有意思的了，我上冰上一滾，我的頭都滾暈了。打花臉也很有意思，你給我打，我給你打，打來打去非常好玩。
中國的元宵節(jié)非常好玩。
小學(xué)寫熱鬧的元宵節(jié)作文600字篇四
開學(xué)了，元宵到。猜謎面，樂逍遙。今年過節(jié)創(chuàng)意好，今年過年沒煩惱!好激動呀!因為今天是元宵節(jié)，學(xué)校特地為我們舉行了“智趣闖鼠年，書香伴成長”活動……
(一)燈謎樂園
來到學(xué)校，我第一反應(yīng)就是跑到2號大樓去看燈謎，這些燈謎圖文并茂，妙趣橫生，如“克隆羊”“章魚圖”和“未來”······因為每個謎語都是40位老師的名字，所以每個謎語都是獨一無二的。我找到我們班的謎面是“爭奇斗艷”我絞盡腦汁，恨不得把40位老師都找一遍，非找個水落石出不可，這時，潘校長滿面春風(fēng)地向我走來，“小同學(xué)，你是不是在猜謎?”潘校長笑著說�！笆堑模晌艺也坏酱鸢�。”我皺起眉頭，滿臉“苦相”地答到�！澳悄阍僬艺��！迸诵ｉL說完便辦事去了。我怎么辦呢?我現(xiàn)在眼前只有一條路了：死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，我不屑地看著單子，忽然，我眼前一亮，睜開大眼，只盯三個字———騰真林，我想真似春，春林，春天的森林，更加生機勃勃，讓人無法用詞語來形容它。懷抱著僅存的一絲“微光”，我去請蔣老師，蔣老師卻微笑地搖搖頭，僅存的一絲“微光”又被黑暗淹沒······
(二)揭開面紗
忽然同學(xué)們像打仗似的東跑西跑的，我卻像呆板一樣站在那癡癡地看著，這時，支歆怡走了過來，她目不轉(zhuǎn)睛地看著單子，然后，悠閑地走開了，這時“大嗓門”朱煜高喊：“是夏林!”“不對!是周彩霞!”陸與反對道，“不對，不對!”······大家你爭我搶，七嘴八舌地說著，這時，韋力文一下高叫道：“不要吵了，答案已經(jīng)被支歆怡猜出來了!”話一說完，大家像打了勝仗似的，撒腿就跑，寬闊的樓梯被擠得水泄不通，大家像趕集一樣，一下子全哄了過來，蔣老師聰明地說出了一首歌：沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請把禮物送給me!我們學(xué)會了歌，便靜等老師來了。
(三)開心大獎
老師來了，music(音樂)“沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請把禮物送給me!”大家異口同聲，逗得沈老師哭笑不得，沈老師語重心長地對我們說：“讀書是人類的階梯，所以我們要好好讀書�！弊詈�，到“神秘禮物”揭曉的時候了，支歆怡得到了一本由沈石溪寫的《混血豺狼》，我們則得到了一個精致的書簽，我們高興地手舞足蹈，此可謂是：“大禮從天降，人們歡呼在大地!”