寫正月十五鬧元宵作文
元宵節(jié)那天必然是燈火輝煌、人山人海，小朋友們也喜歡過元宵節(jié)，那么如何描寫那熱鬧非凡的景象呢，我們不妨看看。
寫正月十五鬧元宵作文篇一
元宵的前一天晚上，媽媽帶我們?nèi)グ樦薰珗@看花燈。
還沒到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見很多花燈，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，五顏六色，燈光閃爍，簡直就是一個(gè)燈的海洋，燈的世界。一走進(jìn)入口處，就看見一頭巨大的金牛高高在上，直沖天空�！巴�，實(shí)在太牛了!”我第一個(gè)大叫起來。公園里人很多，我們看見一條栩栩如生的燈龍，象是在人群中穿梭著，是不是龍也要到人間來看看熱鬧，看看人間有沒有什么奧秘的東西呢?
走著走著，我們看見前面有三條大鯉魚在河里游來游去，好開心的樣子，人們是希望年年有魚，生活過得更好吧�？刹�，不遠(yuǎn)的地方就看到一戶人家開著一輛小汽車的造型，旁邊還有很多金元寶，這一家人這么開心，應(yīng)該是很有錢，剛?cè)ヂ糜位貋戆伞?/p>
九點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽就叫我們回家了，我們只好依依不舍地離開了白鷺洲公園。
寫正月十五鬧元宵作文篇二
今天是元宵節(jié)，學(xué)校被通知要去參加元宵花燈制作比賽。早上，媽媽把同學(xué)和家長們精心制造的環(huán)�；�(那些可都是琢磨了好久的“智慧結(jié)晶”啊)送去參加展覽。下午，我們一家三口一起去“藏愛”婚紗攝影拍全家福。在拍照的時(shí)候，爸爸不知怎么的一直那么嚴(yán)肅，連攝影師叫了好幾聲他也當(dāng)作沒聽見(唉，本性難改，誰知道爸爸是獅子座的，老那么嚴(yán)肅唄)。而我呢，卻老被外號“攝影動(dòng)作調(diào)整師”調(diào)整動(dòng)作。不過我好久沒去拍照了，心里像十五只吊桶打水—七上八下的。
拍完照以后，我們?nèi)瞬叫械交粽褂[地點(diǎn)收花燈。
可是這時(shí)令我想不到的事情發(fā)生了，本來是高高興興地去領(lǐng)獎(jiǎng)、取花燈，沒想到現(xiàn)場一片混亂，根本看不到半個(gè)維護(hù)秩序者在現(xiàn)場管理一下。而且我們學(xué)校兩盞漂亮的、已獲獎(jiǎng)的、還可以插電的花燈不見了!媽媽氣憤極了，打電話當(dāng)場質(zhì)問少年宮的負(fù)責(zé)人員。但是他們不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而推卸責(zé)任。我甚至眼睜睜的看見一位老人剪下一個(gè)漂亮的花燈，嘴里還念著幾句：“干脆把這花燈拿回家掛算了�！边@真是讓我氣到了極點(diǎn)!沒經(jīng)過人家同意的東西不能拿啊!
寫正月十五鬧元宵作文篇三
今天是元宵節(jié)，家家戶戶吃元宵、點(diǎn)天燈、猜燈謎。今天媽媽教我煮元宵，我好興奮��！
煮元宵要用的東西有鍋、元宵、鍋鏟。
一切準(zhǔn)備完畢，我開始煮元宵了。首先我在鍋里放了半鍋水，燒了七分鐘后，水底冒出一個(gè)個(gè)活潑亂跳的小泡泡，那些小泡泡像是一個(gè)個(gè)小仙女在跳舞。媽媽說：“水開了，把元宵倒進(jìn)去吧�！苯又野言惯M(jìn)了鍋里煮。五分鐘后，媽媽叫我拿鏟子鏟一鏟，以免元宵粘在鍋底。我就照媽媽說的做。最后元宵浮了上來。媽媽說：“元宵煮好了，把它盛到碗里來吧。”我拿了三只碗和三雙筷子，每個(gè)碗里裝了十五個(gè)左右的元宵。接著我把碗和筷子放到了桌子上面。這時(shí)爸爸回來了，和我們一起吃元宵。那元宵的味道真是美妙極了！
今天真是個(gè)美好的節(jié)日。
寫正月十五鬧元宵作文篇四
“哇，學(xué)校里怎么掛起了燈籠？”新學(xué)期第一天，走進(jìn)校園的學(xué)生們驚訝極了。老師們笑而不語，他們更疑惑了。直到開學(xué)典禮上校長才揭開了這個(gè)謎團(tuán)——今天是元宵節(jié)，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的慶祝活動(dòng)。
上完半天課，肚子正有點(diǎn)小餓。垂頭走進(jìn)食堂，突然發(fā)現(xiàn)飯菜比平時(shí)多了一樣。走近一看，啊，是湯圓！一個(gè)個(gè)白乎乎、圓滾滾的湯圓在湯水里翻滾著，陣陣熱氣騰騰地往上冒，令人饞得直流口水。
吃過湯圓，手牽手跟著老師走進(jìn)長廊，我們一起猜燈謎鬧“元宵”。同學(xué)們邊賞燈籠邊讀著一則則有趣的謎語。皺著眉頭的是正在絞盡腦汁想答案；嘴巴張得像雞蛋的是在疑惑是不是猜對了；喜笑顏開的一定是確定了自己的猜測了；小臉漲得通紅的是和小伙伴意見不一爭辯著的……每一張臉蛋都是那樣生動(dòng)。而不論猜得多還是少，校園里總是充滿著歡聲笑語。活動(dòng)有盡時(shí)，精彩樂不停，告別今年的“元宵”，期待每一次“佳節(jié)”。