運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文700字：歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文700字：歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì)
“五(1)班加油!”“五(1)班必勝!”加油聲一浪高過一浪，喝彩聲如雷貫耳，吆喝聲振奮人心。
伴隨著五年的風(fēng)雨歷程，我們?cè)谛W(xué)生涯的最后兩年里再次跨入了這個(gè)綠蔭場(chǎng);跨入了這個(gè)用努力拼搏譜寫的“沙場(chǎng)”;跨入了這個(gè)以一份耕耘，一份收獲鑄造的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在這短短的二天半時(shí)間了，這兒演繹了一段段用汗水換來的精彩與輝煌。
“五(1)班加油!”“五(1)班必勝!”加油聲一浪高過一浪，喝彩聲如雷貫耳，吆喝聲振奮人心。當(dāng)然在絡(luò)繹不斷的拉拉隊(duì)聲中也不斷有好消息。傳來：我班男生在男子60米徑賽中獲前一、二名，在男子200米的比賽中囊取前一、二、三名……”每當(dāng)這些消息傳來，就猶如一支支興奮劑注入，為此我們自豪，為此我們驕傲。
當(dāng)然，時(shí)間一分一秒地過去，我也在緊張而有興奮的心情中迎接我的項(xiàng)目——400米的徑賽：“400”這對(duì)于平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我來說可屬是一個(gè)天文數(shù)字，但為了班級(jí)的利益，我還是要去拼一拼，決定要去搏一搏。“請(qǐng)四、五、六年級(jí)參加女子400米的同學(xué)到檢錄處檢錄。”“啊?!”正在寫稿子的我不禁一顫，還以為自己聽錯(cuò)了。見其他同學(xué)都走了，我才相信這個(gè)事實(shí)。潘老師報(bào)到我的名字時(shí)，我不禁嚇出了一身冷汗，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我才漸漸放松下來。老師帶著我們?nèi)ベ惻軋?chǎng)地時(shí)，我的心再次繃的緊緊。我站好伐子，一閉眼只聽“砰”的一聲，我就像離弦的箭一般飛奔了出去。在大家的加油、鼓勵(lì)下，我更加賣命的跑了起來。我一口氣奔向了終點(diǎn)。盡管成績不理想，但盡力就無遺憾了。人生難得幾回搏呀?魯迅曾經(jīng)說過：“人生的目的地，不是終點(diǎn)而是沿途的風(fēng)景。”
不論成敗如何，五(1)班這支鷹的團(tuán)體，狼的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是最棒地，健兒們努力吧!