運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文700字:歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文700字:歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì)
“五(1)班加油!”“五(1)班必勝!”加油聲一浪高過一浪,喝彩聲如雷貫耳,吆喝聲振奮人心。
伴隨著五年的風(fēng)雨歷程,我們?cè)谛W(xué)生涯的最后兩年里再次跨入了這個(gè)綠蔭場(chǎng);跨入了這個(gè)用努力拼搏譜寫的“沙場(chǎng)”;跨入了這個(gè)以一份耕耘,一份收獲鑄造的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在這短短的二天半時(shí)間了,這兒演繹了一段段用汗水換來的精彩與輝煌。
“五(1)班加油!”“五(1)班必勝!”加油聲一浪高過一浪,喝彩聲如雷貫耳,吆喝聲振奮人心。當(dāng)然在絡(luò)繹不斷的拉拉隊(duì)聲中也不斷有好消息。傳來:我班男生在男子60米徑賽中獲前一、二名,在男子200米的比賽中囊取前一、二、三名……”每當(dāng)這些消息傳來,就猶如一支支興奮劑注入,為此我們自豪,為此我們驕傲。
當(dāng)然,時(shí)間一分一秒地過去,我也在緊張而有興奮的心情中迎接我的項(xiàng)目——400米的徑賽:“400”這對(duì)于平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我來說可屬是一個(gè)天文數(shù)字,但為了班級(jí)的利益,我還是要去拼一拼,決定要去搏一搏。“請(qǐng)四、五、六年級(jí)參加女子400米的同學(xué)到檢錄處檢錄。”“啊?!”正在寫稿子的我不禁一顫,還以為自己聽錯(cuò)了。見其他同學(xué)都走了,我才相信這個(gè)事實(shí)。潘老師報(bào)到我的名字時(shí),我不禁嚇出了一身冷汗,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我才漸漸放松下來。老師帶著我們?nèi)ベ惻軋?chǎng)地時(shí),我的心再次繃的緊緊。我站好伐子,一閉眼只聽“砰”的一聲,我就像離弦的箭一般飛奔了出去。在大家的加油、鼓勵(lì)下,我更加賣命的跑了起來。我一口氣奔向了終點(diǎn)。盡管成績不理想,但盡力就無遺憾了。人生難得幾回搏呀?魯迅曾經(jīng)說過:“人生的目的地,不是終點(diǎn)而是沿途的風(fēng)景。”
不論成敗如何,五(1)班這支鷹的團(tuán)體,狼的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是最棒地,健兒們努力吧!