運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，各個(gè)班摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下。
為了備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天上午，下午，大課間，老師都會(huì)安排我們跳長(zhǎng)繩。操場(chǎng)上，空地上，走廊里，到處可以見(jiàn)到同學(xué)們跳長(zhǎng)繩的輕快身影。
大家別看沖進(jìn)長(zhǎng)繩，一跳過(guò)去，再一跑很簡(jiǎn)單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節(jié)奏，然后掌握時(shí)機(jī)和方向，還有位置，最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間，不能太快也不能太慢。有的同學(xué)還沒(méi)注意到這幾點(diǎn)，有時(shí)跑進(jìn)繩去，跳得很好，出去時(shí)，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網(wǎng)住的鳥(niǎo)，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學(xué)也出不去，那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。我的節(jié)奏還掌握的不錯(cuò)，可有時(shí)候注意力不集中，和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，幸虧別人提醒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌慌張張跑進(jìn)去一跳，沒(méi)有跳過(guò)去，還撈了老師的批評(píng)。跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，姿勢(shì)也是多種多樣：有的同學(xué)來(lái)了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)圈圈，有的則在空中做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。我曾經(jīng)做了一個(gè)閃亮登場(chǎng)的動(dòng)作，結(jié)果沒(méi)有控制好身體，摔了個(gè)“眼冒金星”，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)跳，不能空，不能搶也不能拿下，我們每個(gè)人都全力以赴，就像戰(zhàn)士“沖鋒陷陣”，越跳越連貫，越跳越帶勁。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”一陣清脆的上課鈴結(jié)束了我們的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。我們依依不舍地回了教室，但我們的歡聲笑語(yǔ)還留在操場(chǎng)上……
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