描寫秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)生六年級(jí)作文精選5篇
“加油!”“加油!”一陣陣吶喊聲從少體校傳出。原來，我們學(xué)校正在開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們爭(zhēng)搶奮勇的時(shí)刻，小編整理了描寫秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)生六年級(jí)作文精選5篇，希望幫助到您!
描寫秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)生六年級(jí)作文
隨著嘹亮的國(guó)歌聲響起，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，我們懷著激動(dòng)的心情，跟隨著老師的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來到了操場(chǎng)中心的草坪上。我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了!
首先是那瘋狂的一分鐘跳繩迎面而來，這可是我們鳳凰小學(xué)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，也是特色項(xiàng)目，學(xué)習(xí)可重視了。只聽“砰”一聲，那緊張的情緒涌上了我的心頭，我甩開那如風(fēng)般的跳繩，頓時(shí)沉靜在“刷刷”的跳繩中，我拼盡全力，希望自己能取得好成績(jī)。只聽哨聲一響，一分鐘跳繩就這樣結(jié)束了。盡管我跳了106個(gè)，但是這比我去年多跳了6個(gè)，還是有所進(jìn)步的。等到老師登記分?jǐn)?shù)，我把左手伸了出來，老師一看：“哎喲，不會(huì)吧!你才跳了一個(gè)。這是破吉尼斯世界紀(jì)錄了吧
“不對(duì)，不對(duì)!”我趕緊把右手伸出了，老師一看，這才松了口氣，說：“這還差不多。”
到了中午，難忘的八字長(zhǎng)繩接力又開始了，幸運(yùn)的是，我是第一個(gè)，這既讓我高興，又讓我緊張，我要起好帶頭作用，所幸我成功了。我們一個(gè)接一個(gè)連續(xù)不斷地跳著如同一只只記錄的小鳥，在繩子中穿梭著，我們之間是那么的默契，如果你從天空往下看。這仿佛就像是一共“8”字，你看神奇不神奇?
女子組跳高比賽開始了，只見每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都掛著辛勤的汗水，輪到我班的湯子諾上場(chǎng)了，只見她把左腿一蹬，右腿一甩，就跳過了她面前的障礙物，為我們班取得了第一名。
為期二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然大家的臉上都掛滿了強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)后的疲憊，但都十分興奮。
描寫秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)生六年級(jí)作文二
聞一絲丹桂清香，感一縷秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在大家的翹足企首中，學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開幕，在全校上下掀起了一番運(yùn)動(dòng)的熱潮。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開帷幕了!在足球場(chǎng)綠茵茵的草坪上，壘球、鉛球等項(xiàng)目正在如火如荼的進(jìn)行著。只見一位位運(yùn)動(dòng)員擺好起勢(shì)，嘴巴一抿，小臉一漲，再鉚足勁投射出去，鉛球像個(gè)調(diào)皮的孩子在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線，最終擺脫不了地球爺爺?shù)恼賳荆刂氐貕嬄淞讼聛�。而壘球卻憑借自己輕盈的身姿，在空中翱游一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路線，像一只只雪白的鴿子優(yōu)雅落地。
最令我難忘的是五年級(jí)男子800米長(zhǎng)跑，我班參加的運(yùn)動(dòng)員是趙易寒和潘籽霖。他們?cè)诩t白相間得操場(chǎng)上有條不紊的做著準(zhǔn)備活動(dòng)。“各就各位。”一聽見裁判的喊聲，運(yùn)動(dòng)員們立即做好了起跑的姿勢(shì)，“預(yù)備。”他們的手和腳繃的緊緊的，似乎馬上就會(huì)彈開，耳朵豎的直直的，時(shí)刻聽著裁判員的口令。“跑!”裁判員一聲令下，幾位運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭般躥了出去，在跑道上互相追逐著，互不相讓。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我班兩位運(yùn)動(dòng)員拼盡全力向前沖刺。最終，趙易寒獲第2名，潘籽霖獲第3名的好成績(jī)。
在運(yùn)動(dòng)員揮汗的同時(shí)，觀眾們也是情緒高漲。當(dāng)自班同學(xué)奪的名次時(shí)，大家歡呼雀躍，互相擊掌，還擁抱在一起來慶祝;當(dāng)同學(xué)落后時(shí)，大家又兩手放在嘴邊，大聲喊：“加油!加油!”為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威;當(dāng)同學(xué)結(jié)束比賽時(shí)，大家又上前關(guān)切地問長(zhǎng)問短，扶他坐下休息。那種友愛之情表現(xiàn)的淋漓致敬。
體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育更是激情的飛揚(yáng)。在雄壯的音樂聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，付出的努力也得到了滿意的回報(bào)。
描寫秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)生六年級(jí)作文三
“加油!”“加油!”一陣陣吶喊聲從少體校傳出。原來，我們學(xué)校正在開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加的項(xiàng)目是800米。因?yàn)槭堑谝淮闻埽愿械胶芫o張。比賽即將開始，我和我們組的運(yùn)動(dòng)員一起走到紅色的跑道上。
我彎下腰，左腳在前，右腳在后，做好起跑姿勢(shì)。“砰!”隨著槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們像脫了韁的野馬，飛快地往前沖，我也不例外。
一開始，我精神抖擻，跑得很輕松�？墒莾扇ο聛恚覜]力氣了，越跑越慢。眼看后面的人都追了上來，我急了，手使勁地?cái)[，腳使勁地跑，終于甩掉了后面的人。但過了一會(huì)兒，我的速度又變慢了。正當(dāng)我沒有信心的時(shí)候，聽到了我們班啦啦隊(duì)的加油聲，還有的人，我跑到哪，他在小操場(chǎng)里就追到哪為我加油。看著他們陪伴的身影，我突然感覺渾身重新充滿了力量和斗志。我振作起來，撒開腿飛快地跑著。最后一圈!我沖刺了，近了，近了!終點(diǎn)就在眼前!“哇!”我沖過了終點(diǎn)，得到了小組第三名。
周圍的同學(xué)們都圍了過來，有的來扶我，有的來送水，我把我整個(gè)人的重量都放在了扶我的同學(xué)身上。這些同學(xué)中，大部分也都是運(yùn)動(dòng)員，他們不顧自己的疲倦，還過來幫我，這使我心中涌起一股暖流。
描寫秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)生六年級(jí)作文四
“加——油!加——油!”網(wǎng)球場(chǎng)上回響著一浪高過一浪的加油聲!
網(wǎng)球場(chǎng)上正在舉行擲實(shí)心球的比賽。我、徐靜怡和薛維熠一起在準(zhǔn)備著一會(huì)兒的實(shí)心球比賽。烈日炎炎下的我們雖然已是滿頭大汗了，但是我們依舊在練習(xí)著推實(shí)心球的動(dòng)作。在我們練習(xí)了好一會(huì)兒后，男生們開始比賽了，我和伙伴們趕緊跑過去，模仿著他們的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他們身上的經(jīng)驗(yàn)，好讓自己在比賽中投得更遠(yuǎn)，給班級(jí)爭(zhēng)光。
終于輪到我比賽了。我先拿起一只球，這時(shí)我想起了丁老師說過的話，五個(gè)手指要抓緊球，手心離球有一點(diǎn)距離，依靠著轉(zhuǎn)身時(shí)手臂的慣性將投球投出去。我兩腳分開站立，弓步，面向墻壁，然后用一只手指向前上方四十五度角，一只手握住實(shí)心球。我抿緊嘴唇，感覺到自己快速的心跳。我小聲默念：“三——二——一!”猛地一轉(zhuǎn)身，球從我的手中飛了出去，如同離弦的箭一般飛了出去，實(shí)心球沖向了9米線。“嘭”的一聲，隨著實(shí)心球的落地，我感到了喜悅的氣息撲面而來。
我走到裁判那里看到了自己的成績(jī)：“八米六六”。喜悅?cè)缤Y花，一下子竄上了蔚藍(lán)的晴空，五彩繽紛地綻放。我和伙伴們都開心極了，我們的笑容如同春天的花兒一樣，盡情綻放。最后我得到了年級(jí)第二名的好成績(jī)，伴著開心和喜悅度過了整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
描寫秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)生六年級(jí)作文五
“加油!加油!”操場(chǎng)上傳來一陣陣響亮的歡呼聲，一潮高過一潮，我們正在舉行一年一度的局小龍娃運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的28米迎面接力拉開了序幕，我這個(gè)“下酒小菜”竟也混在其中。我的心里像住了一只受了驚的小兔子，“撲通，撲通”地跳個(gè)不停。其他選手也紛紛流露出不同的神情——有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的深吸一口氣;有的不停地拍著胸口安慰自己……
“準(zhǔn)備啦!”老師大聲喊道，頓時(shí)全場(chǎng)都摒住了呼吸，而所有的運(yùn)動(dòng)員們都做好了沖刺的準(zhǔn)備。“嘩!”老師手中那面醒目的紅旗子在天空中劃過一道美麗的弧線，比賽開始了!我們班里的“飛毛腿”吳昊好像一只脫韁的野馬，率先沖了出去。拉拉隊(duì)那邊傳來了一陣陣熱烈的吶喊聲。
“呼!”要到我了!到我了!眼看送棒給我的吳昊漸漸接近，我的心跳也隨著他的步伐而加快。“別掉棒啊!抓緊了啊!”我在心里默默地提醒自己。吳昊把棒遞給了我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，接過棒，用盡全身的力氣向前方奔去。“加油!沈亦諾!加油!沈亦諾!”一陣陣鼓勵(lì)聲在我耳邊回蕩，我頓時(shí)感受到了我們五(5)班這個(gè)團(tuán)體的力量，便更用力的擺臂，更賣力地飛奔起來。我離陶子軒越來越近，我要把棒傳給他了!“千萬要接住棒呀!”我心想，我盡力把身子向前傾，手努力向前伸去，想讓他早點(diǎn)拿到棒。他成功地接住了棒。“呼!”我長(zhǎng)舒了一口氣�？墒俏翌櫜簧闲菹ⅲ珠_始為后面的同學(xué)鼓勁了!
后面的同學(xué)果然不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)地接棒，努力地沖刺。最后，我們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲得了第一名。
這次的28米迎面接力讓我感受到了團(tuán)結(jié)和拼搏的力量，真讓我難忘!