運(yùn)動會周記600字怎么寫
運(yùn)動會周記600字怎么寫?其實(shí)要寫600字的運(yùn)動會周記其實(shí)并不難，如果同學(xué)們沒實(shí)在有寫作頭緒的話，不妨看看下面小編為大家整理范文，希望你能從中獲得想要的信息!
篇一：運(yùn)動會周記600字
這個星期的星期四，五兩天，我們學(xué)校召開了一學(xué)期一次的運(yùn)動會。早在兩個星期前，我們就開始盼望這一天的到來。那天終于到來了。
在莊重的開幕式之后，便是緊張激烈的運(yùn)動會了。
隨著一聲槍響，60米預(yù)賽開始了。我們班的郭思聰一馬當(dāng)先，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下了其他運(yùn)動選手，一舉取得預(yù)賽第一。
我也是其中一名運(yùn)動員。雖然我是屬于那種不擅長體育的人，但是我還是仗著“重在參與”的口號下，參加報名的。我的項(xiàng)目很平常，也就是壘球和跳遠(yuǎn)。
“加油!加油!”當(dāng)我沉浸在如何解決跳遠(yuǎn)這個項(xiàng)目時，200米預(yù)賽開始了。屠樂怡就在其中，6位運(yùn)動員靜如處子，動如脫兔。平常都沒有見她們這么瘋狂過。眼看就要超上了一個彎頭，ok屠樂怡暫時領(lǐng)先，不過幾十秒，她就成了她們小組的第一名。真不容易。
最讓人哭笑不得的就是陳東豪了。1500米的上次歷史又重現(xiàn)我們眼前：一開始，還是第5，6名，可以說我們都很佩服。但是后來越跑越慢。原先在他后面的運(yùn)動員一個個追上了他，最后，連第一名都超過了他，不知情的人還以為他是跑在第三名，可是誰又能想到，第一名比他整整多跑了一圈。今年他仍舊報名，我們呢，還是給他加油。
星期五下午，學(xué)校在給每個項(xiàng)目的前三名發(fā)獎狀。我在跳遠(yuǎn)上只得第6名，壘球上沒有名次，還是一個無名小卒。我們班共得150多分，排名第三，不過，友誼第一，比賽第二。結(jié)果不是關(guān)鍵，過程才是最重要的。在運(yùn)動會上，我們又一次展現(xiàn)了自我，展現(xiàn)了在賽場上永不放棄的精神。
篇二：運(yùn)動會周記600字
盼望已久的秋季運(yùn)功會終于到了，我感到興奮又期待不已，伴隨著廣播音樂的響起，一年一度的秋季運(yùn)動會開始了，我走上看臺，為我們班的體育健兒們加油助威，為他們鼓掌。
最令人感動的是1500米運(yùn)動員——肖瑤。1500是一個多么長路程，對于女生來說是多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是為了我們班的榮譽(yù)，肖瑤第一個挺了出來，她要求跑1500米。我十分驚訝，她真了不起。只聽啪的一聲，1500的比賽開始了。
運(yùn)動健兒們開始了漫長的比賽，一聲令下，她們就如離弦的箭一般沖出起跑點(diǎn)。肖瑤被落在了最后，她并沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面的人了，我為她捏了一把汗，為她加油。好的，超了過去，肖瑤你真棒!一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去了，她依然在咬牙堅(jiān)持著，累得氣喘吁吁的她額頭上已滿是汗珠。每當(dāng)她跑過我們班的位置時，同學(xué)們都會為她加油，給她鼓勁兒。肖瑤抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最后的一位同學(xué)都急紅了臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。
隨著終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。肖瑤依然保持著自己的位置直到最后。雖然她只是倒數(shù)第二名，但她在我心中永遠(yuǎn)是第一。因?yàn)槿绻麤]有她，班里1500米名單上就會是空缺;如果沒有她，我們班就會被其他班笑話;如果沒有她，就會讓別的老師認(rèn)為我們班是膽小鬼。肖瑤，你真棒!通過全體運(yùn)動員的努力，我們班獲得了全年級第三名的成績。汗水和笑容流淌在同學(xué)們的臉上，榮譽(yù)傳動在大家的心里，雖然這次運(yùn)動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
一天的運(yùn)動會就這樣結(jié)束了，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運(yùn)動會使我明白了一個道理：要做一個勇敢的人，要時刻為班級著想，為他人著想;不要以自己為中心，要以班級為一個整體，要以班級為榮。
篇三：運(yùn)動會周記600字
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩?哦，原來是我班同學(xué)呀!
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時，初二(2)班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時此刻，我心里并不好受，作為初二(1)班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。