愚人節(jié)作文范文：嘻哈零距離
“明天是愚人節(jié)…我們這樣…這樣…”，夜晚，安靜的校園里，一個(gè)小小的寢室里傳來窸窸窣窣的聲音，偶爾迸出幾聲“嘻嘻”的笑聲，又被其他人使勁制止：“噓——”“小聲點(diǎn)，被老班聽見就完啦”，“嗯嗯…”……
你應(yīng)該知道這是在做什么了吧，明天是愚人節(jié)，我們幾個(gè)著名的“搗蛋鬼”心里早就癢癢了，于是晚上，我們幾個(gè)如此這般的商議著，一個(gè)個(gè)露出狡猾的笑容，等著明天好戲的上演……
no1、餅干事件
清早一起來，我們就開始了行動(dòng)第一步，室長(zhǎng)霖一聽到起床鈴聲就“蹬蹬蹬”的跑向小賣部，買回來一盒曲奇餅干，“喂喂，為了這次行動(dòng)我可犧牲了自己的零花錢啊，你們可一定得成功!”她裝出非常非常心疼的樣子扮著鬼臉說，“ok啦，一定搞定，嘿嘿!”“洋娃娃”印嘻嘻的笑著說，“好啦，快把餅干給我，我要開始工作了!”我迫不及待地大喊，“可別露出破綻啊!”“我們就靠你了!”大家興奮的嚷嚷著，“保證完成任務(wù)!”我敬了個(gè)禮，轉(zhuǎn)身開始了“工作”……
餅干“加工”完成了，找誰呢?哈哈，有美稱“老實(shí)人”的悅正在這時(shí)走了過來，“就是你了!”，我心中大喊。“悅姐，等等!”我沖上去，一把攬住她肩膀，“悅姐，學(xué)校新來了一種曲奇餅干，很好吃的，你嘗嘗!”我堆滿笑容，獻(xiàn)著殷勤，在心里狂笑，“哦?謝謝。”她禮貌的回了一句，伸手來拿，正在這時(shí)，好友豆子跑了過來，“哇，我最喜歡的餅干耶，好啊你，有東西吃都不叫我!”她故意不滿的撅起了嘴，也伸手來拿餅干，“好哇，多來幾個(gè)人，越多越好!”我心里狂喜，老天或許真是被我的誠意感動(dòng)了，又走來好幾個(gè)朋友，她們也都大大咧咧的來拿餅干吃，似乎根本不知道今天是愚人節(jié)。
“咦，我以前吃的曲奇餅干是巧克力的啊，這個(gè)怎么有股薄荷味兒啊?”豆子咬了幾口，奇怪的說，“怎么可能，是巧克力的啊!”我故意一副毫不知情的樣子，心里早已樂開了花，“嗯?這餅干怎么嚼出泡泡來啦?”悅姐萬分奇怪的說，“我這個(gè)也是，好多泡泡哦!”粽子也附和著，她已經(jīng)滿嘴都是泡沫了，我憋呀憋，終于憋不住了，“哈哈…”一聲笑了出來，大家都滿嘴泡泡的望著我，一臉茫然，我見她們這副樣子，笑得更厲害了，很快就笑得蜷成一團(tuán)了，機(jī)靈的豆子一下子反應(yīng)過來：“哎呀，遭了，今天是愚人節(jié)啊!”“啊???”大家一下子都反應(yīng)過來了，轉(zhuǎn)而惡狠狠的盯著我，仿佛要把我生吞了一般……
哈，終于突破重重包圍回到了“基地”——寢室，我一進(jìn)門就興奮的大喊：“你們看見了吧，太好笑了，哈哈……”姐妹們都興奮的沖上來圍著我，“我們都偷偷看著呢，她們也太傻了，哈哈……”“是啊是啊，她們做夢(mèng)也想不到我們會(huì)把餅干的奶油弄掉，而在里面擠上牙膏的，哈哈哈……”“還是你鬼點(diǎn)子多啊，嘻嘻”……
no、2當(dāng)!
“哎，上次愚人節(jié)我們被仔仔整得夠嗆，這次我們得想個(gè)辦法好好整整他!”印托著下巴，煞有介事的說，“就是，上次我們幾個(gè)被老班罰站一節(jié)課就是因?yàn)樗�，這次要報(bào)仇雪恨!!!”阿布攥著小拳頭，“惡狠狠”的說，于是乎，全寢室陷入安靜，大家都苦苦想著方法……
“有了!”這次想出辦法的是阿布，“你們聽好了，我們就這樣…”“好啊你，不錯(cuò)啊!”“不愧是阿布!”“嘿嘿，那可不是!”一條“毒計(jì)”出爐了，大家都邪惡的笑著……
過了十多分鐘，仔仔接到一個(gè)電話：“您好，您的朋友為您點(diǎn)了一首歌，如要收聽，請(qǐng)按#鍵。歌曲是動(dòng)力火車的《當(dāng)》。”電話的這一頭，是善于變聲的大姐——室長(zhǎng)霖，她正努力的“工作”著，我們幾個(gè)湊在她身邊，“洗耳恭聽”著電話那頭的情況，果然，電話那頭在沉默了幾秒后，響起了一身清脆的聲音“嘟”，哈哈，她中計(jì)啦!阿布立即拿來早就準(zhǔn)備好的不銹鋼臉盆，拿著飯勺，對(duì)著話筒狠狠一敲，“當(dāng)~~~~!”聲音大得霖險(xiǎn)些把手機(jī)掉在地上，但她還是憋住笑，依舊禮貌的對(duì)電話那頭輕輕說了一句“歌曲播放完畢，愚人節(jié)快樂，再見!”，在霖按下結(jié)束鍵的一瞬間，全寢室爆發(fā)出震天動(dòng)地的大笑聲，“哈哈哈…………!!!”，大家都笑得東倒西歪，一個(gè)個(gè)淚花兒飛濺，都栽倒在地上……
笑過了，我們幾個(gè)躡手躡腳的去查看仔仔的情況，只見她還站在原地，神情茫然地盯著手機(jī)，一動(dòng)不動(dòng)……
no、3多媒體風(fēng)波
前幾次整的都是個(gè)人，沒把事兒鬧大，我們幾個(gè)都不太滿意，趁著還有幾節(jié)課放學(xué)，我們都拼命想著有什么方法能把全班轟動(dòng)，這個(gè)說放只老鼠，那個(gè)說裝鬼，都覺得不太好，最后，我把大家召集到一起，說了我的計(jì)劃，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭……
下午體育課下課后，我們幾個(gè)以百秒沖刺的速度沖回教室，最擅長(zhǎng)模仿老師寫字的印抓起一根白粉筆就“刷刷”在黑板上寫下幾個(gè)大字：第三節(jié)課在多媒體教室上，請(qǐng)同學(xué)們帶上書!”到處看看，嗯，沒人發(fā)現(xiàn)，“嘿嘿”，我們幾個(gè)竊笑幾聲，趁著沒人，趕緊溜了，不一會(huì)兒，同學(xué)們都回來了，我們也趁機(jī)混入人群，“咦，待會(huì)兒在多媒體上課!”眼尖的果果指著黑板叫了起來，“oh，yes!”全班沸騰了，為了不使別人懷疑，我們也興奮地大叫，“零零——”，上課了，同學(xué)們都拿上書往多媒體教室沖，我們幾個(gè)嘛，自然也拿上書，慢慢悠悠的往教室走去……
大家耐心的等待著……等待著……再次等待著……等了十多分鐘，老師還是沒有來(嘿嘿，本來就不可能來嘛)，性急的小du終于忍不住了，大吼一聲：“我去找老師!”我們幾個(gè)面面相覷，心中竊笑，有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的等著小du得歸來，終于，她回來了，臉上的表情一點(diǎn)也沒令我們失望：“誰干的!根本就不在多媒體上課，我還被老師吵了!到底是誰?!”“啊?”全班同學(xué)嘴巴無一例外的張成了o字形，我們那個(gè)激動(dòng)啊……