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以愚人節(jié)為話題的作文500字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-19

以愚人節(jié)為話題的作文500字

  愚人節(jié)到了,讓我們暫且放松一刻,互相逗樂吧。下面是關(guān)于愚人節(jié)的作文范文,歡迎繼續(xù)閱讀。

  以愚人節(jié)為話題的作文一

  今天可是4月1日—愚人節(jié)啊!一到這一天,同學(xué)們就會(huì)去“調(diào)戲”別人,互相騙來騙去,可好玩啦!

  我一到班級(jí),俊俊就跑過來說:“你的自行車被放風(fēng)了哦!”我一聽,氣憤極了,心想:誰那么缺德,把我的自行車放了風(fēng)?剛上四樓的我又跑到了一樓,累極了!到了一樓,一看自行車,完好無缺。我到了四樓,對(duì)俊俊說:“俊俊,你現(xiàn)在可是板上訂釘——跑不了啊!”我剛想過去,誰知小婷走了過來,很嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小靖,老師叫你過去!”我又跑到三樓的辦公室,一進(jìn)去,老師一臉疑惑地望著我,說:“小靖,你來有什么事嗎?”我一聽,就知道一定是小婷在騙我,就覺得十分尷尬,小聲地說:“沒什么事了。”剛想回去,老師又叫了我一聲:“小靖,你的考卷上的錯(cuò)題過來改一下吧。”在回教室的路上,我生氣極了,不僅被小婷騙了,還被老師罰了幾道題。

  剛想了今天怎么這么不吉利,就想到了今天可是4月1日愚人節(jié)呀!我昨天可想了好幾個(gè)招數(shù)來騙同學(xué)的,現(xiàn)在怎么反而被他們給騙了呀。到了班級(jí),我就滿心興奮地對(duì)俊俊說:“老師有事叫你,好像很嚴(yán)重,你還是小心一點(diǎn)為好啊!”俊俊一聽,就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他一走,我就哈哈大笑,他中計(jì)了!過了一會(huì)兒,俊俊回來了,臉上十分憤怒。大聲地對(duì)我說:“你騙我,我跟你沒完啊!”我也表現(xiàn)了一副十分生氣的樣子:“誰叫你先騙我的,而且今天是愚人節(jié),本就應(yīng)該這樣才好玩嘛!”俊俊想了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭:“你說的很有道理,那你就再多讓我騙幾次嘛!”

  我想起了小婷也騙過我的,所以也想騙騙她,取取樂。我對(duì)小婷說:“你媽媽拿水來給你,叫你下去拿!”小婷一開始還有點(diǎn)不相信,經(jīng)過我的一番‘說服’,終于下去了。這簡(jiǎn)直就是烏鴉笑豬黑——自己不覺得。她一上來,累得滿頭大汗,我看到她那模樣,都有點(diǎn)舍不得了,可誰讓她先欺騙我的,我這只是教訓(xùn)她一下而已,她還讓我被老師罰抄了好幾道題,現(xiàn)在想想都還來氣!

  愚人節(jié),防不勝防嘛!鵬鵬他走過來說:“小靖,老師叫你去拿作業(yè)本來發(fā)哦。”我自信滿滿地說:“你就別再騙我了,這種招數(shù)已使用過無數(shù)次了!”唉,幸好這一次沒再被鵬鵬給騙了,否則我將是全班被騙的次數(shù)最多的一個(gè)了!

  咳,愚人節(jié)可真給我留下了深刻的“印象”啊!

  以愚人節(jié)為話題的作文二

  4月10日是愚人節(jié),我一大早就起床了,心想:今天是愚人節(jié),我可以捉弄?jiǎng)e人了,但怎么去捉弄?jiǎng)e人好呢?我眼睛一閃,想出了一個(gè)好辦法。

  我連忙下床,穿好衣褲走到媽媽的房間,看見媽媽還在睡覺,說不定還在做夢(mèng)呢!于是我大聲的對(duì)著媽媽說到:別睡了,現(xiàn)在都八點(diǎn)多了,我上學(xué)要遲到了!媽媽聽了,啊了一聲!從床上跳了起來說:那快點(diǎn)呀!一邊叫一邊拿著手機(jī)看了又看,咦?怎么才五點(diǎn)呀?她還以為是看錯(cuò)了。什么上學(xué)?今天不是星期天嗎?干什么呀?說完,她轉(zhuǎn)頭看我,見我在一旁捂著嘴笑呢。我邊笑邊說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!你可別生氣,愚人節(jié)捉弄人是理索當(dāng)然的!”媽媽這才知道今天是愚人節(jié)。我一邊一邊走出媽媽的房間......

  一轉(zhuǎn)眼到了中午,我又覺得沒意思了。忽然,我看見在一旁玩的妹妹,又想去捉弄妹妹了。

  我走過去對(duì)妹妹說:“小妞媽媽叫你到他房間去,快去呀!”“真的”?妹妹有點(diǎn)不相信得問?我立即裝成很認(rèn)真的樣子,妹妹走到正在睡午覺的媽媽面前說“媽媽找我有什么事?“我沒找你呀?”媽媽回答道。哈哈哈......我在門口大笑起來。指著我說:“姐姐騙我。”“妞妞愚人節(jié)快樂!”說完我就跑了,只有妹妹一人在那生氣。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴得從我們身邊流過。就這樣一天過去了,今天愚人節(jié)過得真快樂!不久,我?guī)е裉斓臍g笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  以愚人節(jié)為話題的作文三

  今天早上,小機(jī)靈王益煬一進(jìn)教室就嚷著:"今天是愚人節(jié),是愚人節(jié)。

  你們知道嗎?可以互相開玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。"聽他這么一說,大家都興奮不已,在共同"策劃"下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

  上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被"砸"到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門"吱呀"一聲開了,進(jìn)來的是女同學(xué)文靜,"啪"一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,"哎呀"一聲,她卻笑著責(zé)怪:"是誰干的?"我"陰陽怪氣"地說:"是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲。

  沒有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機(jī)靈王益煬配合我,小心翼翼地把門關(guān)上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

  "來了,來了!"我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  門"吱"地一聲再次開了,接著"啪"地一聲,兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣,一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜,數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢。"轟"地一聲,教室里已經(jīng)炸開了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,"卟哧"一聲,數(shù)學(xué)老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還沖上了講臺(tái),拉了拉數(shù)學(xué)老師的手,好像在表示慰問:"我的好老師,你沒事吧?"數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪,"假裝"生氣地說:"是誰干的?"我們竟異口同聲:"不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

  哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無罪。

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