塑造怎樣造句
塑造的意思是指用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象;塑造如何造出精彩的造句?下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的塑造怎樣造句，供大家閱讀!
塑造怎樣造句
一、這部長篇故事里塑造了一位勇敢，善良，受人尊敬的母親。
二、小說《林海雪原》塑造了偵察英雄楊子榮的光輝形象。
三、電影《渡江偵察記》塑造了一個偵察英雄的形象。
四、這篇小說成功地塑造了一位老將軍的形象。
五、老木匠用他那雙靈巧的手塑造了一個個精美的木雕作品。
六、大殿里塑造了一尊佛像和八大金剛。
七、《紅樓夢》中塑造了四百多個女性，每個人物的性格都不同。
八、教師被譽為塑造人類靈魂的工程師。
九、《紅巖》塑造了、許云峰、成崗等革命烈士的形象,給讀者留下了不可磨滅的印象。
十、小說中塑造的人物形象栩栩如生,十分傳神。
塑造精彩造句
一、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
二、我們生活的真正目的，便是透過創(chuàng)意和點子，為客戶塑造商譽并不斷開創(chuàng)銷售佳績。
三、感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
四、人如以誠信為本，就能塑造完美人生。
五、學(xué)會感恩，學(xué)會做人，塑造完美人生!回報他人，回報自然，共創(chuàng)和諧社會!
六、文學(xué)是社會現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映;反過來，社會要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會提供規(guī)范。
七、每個來到你生命中的人都因著一定的緣由，有的好，有的壞。他們塑造或毀滅著我們。但是最終他們成就了現(xiàn)在的我們。
八、而20xx年的總統(tǒng)選舉中，有連戰(zhàn)、宋楚瑜三位主要競爭對手。實力伯仲之間，於是塑造出策略性投票的氣氛。
九、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
十、博士學(xué)習(xí)最重要就是智性塑造，但如果你的老師要不住在幾百哩開外就是一年到頭四處演講，這只能是緣木求魚。
十一、《紅巖》塑造了、許云峰、成崗等革命烈士的形象,給讀者留下了不可磨滅的印象。
十二、小說中塑造的人物形象栩栩如生,十分傳神。
十三、品德的塑造是可以從任何年齡段開始的，關(guān)鍵是要學(xué)會如何內(nèi)省，然后由內(nèi)而外，推己及人。
十四、在好漢兒女小說發(fā)天成長的過程中，其鑒戒才子才子小說頗多，筆者從戀愛婚姻觀、對忠孝節(jié)義的提倡、人物形象的塑造以及對“才”的熟諳等方面，來參議才子才子小說對好漢兒女小說組成和成長產(chǎn)生的重大影響。
十五、李老師實行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學(xué)生。
十六、親手為你做一朵玫瑰花：浪漫澆灌的花瓣包裹著真心做成的花蕊，用甜蜜塑造成它優(yōu)雅的枝葉，用幸福的斗嘴做成小小的玫瑰刺。祝情人節(jié)快樂!
十七、作為一個機器人制造者，你會發(fā)現(xiàn)你自己不由自主的觀察自然并且塑造這個世界，嘴里還振振有辭："哈哈!就是這樣的。"。
十八、我的職業(yè)就是去塑造人物，大家認可我的角色就好了，角色之外的柳云龍其實與角色無關(guān)，千萬不要把柳云龍和角色等同而言。
十九、在相同情況下，若對個別人嚴厲苛責(zé)而又對部分人恣意縱容，都不利于管理效率的提高，且還有可能助長拉幫結(jié)派，搬弄是非的惡習(xí)，不利于單位整體形象的塑造和組織文化的建設(shè)。
二十、這是我最喜歡的作品，因為他塑造了一個放蕩不羈、自由桀驁的形象。
塑造經(jīng)典造句
一、您的偉大，凝結(jié)了我的血肉;您的偉大，塑造了我的靈魂;您的一生，是一次愛的航行;您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷年年，我都在您的深情里度過，在您的肩膀和膝頭嬉戲。
二、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
三、千年文化塑造勤勞之美德，悠久歷史醞釀廉政之風(fēng)尚，勤廉從政系為民之本、為官之必需。
四、這篇小說成功地塑造了一位老將軍的形象。
五、我們每個人都曾被愛我們的人塑造和再塑造過，只要他們稍微有些恒心，我們便成了他們的作品。
六、學(xué)校是人民的搖籃，就這個意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學(xué)校對其學(xué)生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學(xué)校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學(xué)生。你們崇高的使命就在于使所有的送自己的子孫到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)的成年人，永遠處在這個學(xué)校的精神影響之中。
七、善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的形象。你做過的事，說過的話，動人之處都會存在心里，點點滴滴積累起來，慢慢地令你周身透出可親，動人和美麗的光芒，充滿迷人的魅力。
八、每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。
九、用花岡巖塑造我，用漢白玉雕刻你。
十、在愛情已是奇遇的年齡，忠誠度或親情感，比起燭光晚餐的自我塑造來，可能要更實用、更直接，也更易于操作一些。
十一、凡是你感到自身獨具、別處皆無的東西，才值得你眷戀。既要急切又要耐心地塑造你自己，把自己塑造成無法替代的人。
十二、對生活環(huán)境進行控制的努力幾乎滲透于人一生中的所有行為之中，人越能夠?qū)ι钪械挠嘘P(guān)事件施加影響，就越能夠?qū)⒆约喊凑兆约合矏鄣哪菢舆M行塑造。相反，不能對事件施加影響會對生活造成不利的影響，它將滋生憂懼、冷漠和絕望。
十三、有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的角度去認識世界，認識自我，設(shè)計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。
十四、陽光、雨露賜予我新的生命、智慧，道德塑造我的靈魂。
十五、特教學(xué)校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。
十六、只有日益深入地鉆研教學(xué)和教育過程的微妙細節(jié)，只有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術(shù)的新境界，你才能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者，成為教師的教師，才能為別人所信賴和尊重。
十七、生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何對待它。
十八、我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩;而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
十九、只有勤奮，才能塑造人才;只有勤奮，才能改變?nèi)松?只有勤奮，才能出類拔萃：只有勤奮，才能創(chuàng)造價值;只有勤奮，才能獲得成功;只有勤奮，才能戰(zhàn)勝困難。因為世上無難事，只怕有勤奮之心的人。
二十、我衷心地希望，塑造人的心靈的問題也能像建設(shè)巨大的發(fā)電站，開發(fā)大規(guī)模的礦場、礦井，建設(shè)石油輸油管一樣的激動人心，像發(fā)射宇宙飛船一樣的使人振奮和高興。