關(guān)于植樹節(jié)的日記精選
樹，綠色的代言，生命的源泉，它象征著青春，象征著理想，象征著希望。3月12日是植樹節(jié)，大家要積極地種樹哦。
關(guān)于植樹節(jié)的日記精選一
樹，綠色的代言，生命的源泉，它象征著青春，象征著理想，象征著希望。
星期天，我和媽媽一起來(lái)到屋前植樹。
到了樓下，我和媽媽一人一把鐵鍬，用力地挖著，兩只鐵鍬上下?lián)]舞著，原來(lái)夾帶的土地突然聳立起了兩座小小的山包，坑挖好了，我扛起一棵又瘦又小的桂花樹，像走軍步一樣筆直地走來(lái)，之后又和媽媽小心翼翼地將樹放入土中。
媽媽扶住樹，我走到遠(yuǎn)處看了看，“咦!怎么是歪的。”不禁奇怪起來(lái)，連忙對(duì)媽媽大聲喊道：“媽媽，媽媽，你好象把樹給弄歪了。”媽媽又?jǐn)[了一下，我又瞧了瞧，高興地豎起了大拇指。接著，我們又馬不停蹄地開始埴土，身邊的兩座小土堆又漸漸地降下去，我們的汗水滋潤(rùn)了一寸干燥的泥土。
最后，我提著水桶來(lái)到媽媽身邊，誰(shuí)知手一滑，水桶掉了下來(lái)，桶里的水像小溪一樣流走了，我又只好再提一桶來(lái)……看著筆直、翠綠的小樹，我心里美滋滋的。
朋友們，讓我們相約碧水藍(lán)天，寄心愿于翠綠，留真情在家園，為營(yíng)造一個(gè)綠色的地球奉獻(xiàn)吧!
關(guān)于植樹節(jié)的日記精選二
同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎?對(duì)了，是植樹節(jié)。
星期四老師通知我們明天去植樹，而且全校只有四個(gè)班。我們聽后都很興奮，3月12日我們乘坐校車去植樹，一路上，大家有說(shuō)有笑，到處都是紅領(lǐng)巾們的歡聲笑語(yǔ)。
窗外，柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，正在向我們招手，花而翩翩起舞，使我們心情愉快，就連平時(shí)默默無(wú)聞的小草，仿佛也唱起了動(dòng)聽的歌，讓我們對(duì)植樹更加有信心。
到了一所學(xué)校，老師就給我們分組，我們組五個(gè)人，其中四個(gè)是男生，而且大力士張傳洋和植樹老手張新童，都在我們組。老師說(shuō)，一個(gè)組先植兩棵，植完后再多植幾棵。我想，我們組這么多男生，力氣大，一定能植五、六棵。
首先，我們先挖坑，誰(shuí)知我們的鐵鍬那么不好，鐵鍬頭一會(huì)兒掉了，一會(huì)兒又掉了。終于把坑挖好了，剩下的工作也就簡(jiǎn)單多了，沒(méi)過(guò)多久，第一棵樹就栽好了�？晌乙粏�(wèn)，有的組都栽六棵樹了。我們才開始挖第二個(gè)坑，剛挖一會(huì)，老師就讓站隊(duì)了，最后我們只栽一棵樹!
同學(xué)們，多栽一棵樹，就多一些氧氣，少一些二氧化碳，讓我們多栽一些樹吧。
關(guān)于植樹節(jié)的日記精選三
今天是3月12日植樹節(jié)。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。
森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹吸取陽(yáng)光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡(jiǎn)言之，森林制造新鮮空氣。
但目前我們?cè)诘厍蛏蠟E砍森林，破壞了大自然，到最后我們傷害的是自己。我們要攜起手來(lái)，共建美好家園!愿我們美麗的星球能重現(xiàn)綠水青山!
我的老家在城伯村，我們村西頭有一條莽河。聽爸爸說(shuō)，在他們小時(shí)候，莽河的河水清澈見(jiàn)底。清得能看到河底的水草;清得能看到耀武揚(yáng)威的螃蟹;清得能看到快活游動(dòng)的小魚;清得能看到快活游動(dòng)的小蝦。夏天他們還經(jīng)常到小河里游泳呢!河岸上滿是五顏六色的小花，河兩岸樹木成行!
聽的我和弟弟滿頭霧水，以為是天方夜譚。為何現(xiàn)在的莽河完全判若兩河了?河水早已干枯，偶有幾個(gè)水坑，還是污水;河岸的小花早已枯萎，兩旁的樹木早已殘缺不全，早已不見(jiàn)昔日的風(fēng)采!故鄉(xiāng)的親人呀，我們要趕快行動(dòng)了!希望早日重現(xiàn)往日的風(fēng)采!同學(xué)們，我們也要行動(dòng)了，從身邊的小事做起!愛(ài)護(hù)我們的小草，愛(ài)護(hù)美麗的小花，微笑面對(duì)美麗的大自然吧!