小學(xué)生關(guān)于寫中國夢的作文：中國夢，我的夢
小學(xué)生關(guān)于寫中國夢的作文：中國夢，我的夢
我說著中國話;我寫著方塊字;我學(xué)著中國史;我吃著中國菜;我穿著中國衣……我從出生開始，一直快活地在這個(gè)屹立于世界東方的土地——中國上生活著。我是一個(gè)中國人，理所當(dāng)然有著中國夢。
我們中國以物產(chǎn)豐富、地大物博為豪，以峰巒起伏的青山和晶瑩明澈的綠水為榮，更因?yàn)槲覀兩頌辇埖膫魅硕湴�。古老的文明以及燦爛的文化已照亮全世界，讓世界對我們?yōu)橹@嘆。中國古人留下的詩句都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。有這幾點(diǎn)，就足以能讓我的中國夢自豪了。
很多偉人的中國夢都是自豪的，毛澤東、周恩來、鄧小平等等，都是懷著一個(gè)中國夢，也是我的夢：將中華崛起，將中國富強(qiáng)起來，成為一個(gè)強(qiáng)國之路。
當(dāng)然，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，一直空想著，只是泛泛而談的討論國家大事終究會(huì)耽誤國家發(fā)展，只有真正的腳踏實(shí)地的做事才能夠興盛國家。神舟飛天;蛟龍出海;嫦娥奔月;蘑菇云朵沖天而起;北京申奧成功，奧運(yùn)會(huì)金牌穩(wěn)居前二;莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)等等。這些成績的取得正是國家興之路的基礎(chǔ)，強(qiáng)國之夢的前提。但是，最近的釣魚島事件，引起了我們中國人民的憤怒，為什么日本要侵占釣魚島呢，因?yàn)樗麄冇忻绹鴵窝�。而且日本發(fā)表言論稱，三天就可以消滅中國海軍，太狂妄了!日本還借朝鮮發(fā)射衛(wèi)星，把大批金剛級和愛國者3導(dǎo)彈部署到東海前線，欲挑起戰(zhàn)爭!我覺得，中國應(yīng)該加大派海監(jiān)船、飛機(jī)立體全方位巡航釣魚島，給日本以顏色，一旦日軍軍艦敢開進(jìn)釣魚島，我軍必拿日本祭旗。保釣愛國!正所謂“魔高一尺，道高一丈”，日本敢走出第一步，我們就要走出第二步、第三步。讓它感到得不償失，才能望而卻步。中華民族一向不畏強(qiáng)暴、不屈不撓、自強(qiáng)不息、愈挫愈堅(jiān)。中國人民始終把外強(qiáng)凌辱、外敵挑釁作為激發(fā)民族斗志的動(dòng)力。
我們現(xiàn)在，只是一名小學(xué)生而已，但我們卻擁有著夢想。就算它是一個(gè)小小的夢想，但是這一個(gè)個(gè)小小的夢想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢，強(qiáng)盛之夢。我們正處于風(fēng)貌年華，精力充沛中的我們要學(xué)習(xí)每一位偉人，比如雜交水稻之父袁隆平，頂著太陽，蹚著泥水，幾十年如一日，研究出了超級水稻，畝產(chǎn)突破了 900公斤，解決了14億人口的吃飯問題。比如孫揚(yáng)，為了奧運(yùn)會(huì)圓夢，在澳大利亞集訓(xùn)的時(shí)間里，他每天要游5萬米，起早貪黑一練就是十幾個(gè)小時(shí)。但年輕的孫楊經(jīng)受住了如此強(qiáng)度的考驗(yàn)，也忍受住了澳大利亞黃金海岸的刺骨海風(fēng)，最終在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他成功包攬了400米和1500米自由泳的冠軍，把自己曾經(jīng)模仿的對象樸泰桓甩在了身后……
在他們之間，都流淌著辛苦的汗水，為的是什么?為了中國的繁榮富強(qiáng)!少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們這一代正享受著先人帶來的幸福，但卻不能忘了我們的使命，我們現(xiàn)在還是被其他國家的囂張氣焰所騷擾，我們這些學(xué)生并不是去戰(zhàn)場浴血搏殺，做舍生取義的烈士，我們要做好學(xué)習(xí)，下一代的祖國要由我們來帶領(lǐng)!今天我們是祖國的希望，明天我們是國家的棟梁。國家正需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時(shí)代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。
“有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。只要有夢想有勇氣去做，就會(huì)有奇跡發(fā)生。無論是誰，都會(huì)有自己的夢想。而這一個(gè)個(gè)小小的夢想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢，強(qiáng)盛之夢。我的夢，中國夢。讓我們把“夢想種子”和“實(shí)現(xiàn)花朵”“傳播”到每一個(gè)國家，每一個(gè)角落去吧!