半命題作文：愛(ài)是什么
作文1：愛(ài)是什么
生活是一張白色的畫紙，愛(ài)則是那五顏六色的水彩;有了它，這張白紙將變得多姿多彩。喜歡畫畫的我，在這張紙上找到了愛(ài)，讀懂了愛(ài)，感受了愛(ài)。
愛(ài)是什么? 愛(ài)是當(dāng)你為一次粗心而失意時(shí)，那暖心的安慰，是它讓你重新鼓起勇氣站起來(lái)。
愛(ài)是當(dāng)你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時(shí)，那主動(dòng)向你表歉意的微笑，是它使你讀懂了交友的秘訣。
愛(ài)是當(dāng)你正因某種困難而不知所措時(shí)，那朋友耐心的指導(dǎo)，是它讓你知道“世上無(wú)難事，只要有心人”。
愛(ài)是什么? 愛(ài)是深淵里，嬰兒開(kāi)始啼哭時(shí)，丈夫的一句：“你睡吧，我去!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活里，樸樸實(shí)實(shí)的一句話，卻是丈夫?qū)δ闵钋殛P(guān)懷的自然流露。
愛(ài)是當(dāng)你下崗后為找不到工作而悲傷時(shí)，妻子說(shuō)：“你已是一個(gè)家庭的老總，還想什么?”是那嬌美的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在苦難中愈顯得比金子更可貴。
愛(ài)是當(dāng)你工作中因事受氣而抱怨事，相互為之傾吐，為之發(fā)泄，為之承擔(dān)的座談，讓你感到即使全世界都和你過(guò)不去，但你身邊還有他(她)在一起。
愛(ài)是什么? 愛(ài)是傾盆大雨給孩子送傘的焦急的身影，不顧濕透自身的衣服，只是為了使孩子平安回家。
愛(ài)是清晨廚房里為孩子做飯時(shí)忙碌的身影，不顧因睡眠不足而疲憊的身軀，只是為了使孩子營(yíng)養(yǎng)充足，更有精力學(xué)習(xí)。
愛(ài)是夏夜里為孩子驅(qū)蚊的蒲扇。愛(ài)是冬日的深夜為孩子蓋上溫暖的被的手，愛(ài)是母親永遠(yuǎn)慈祥可親的笑臉，愛(ài)是孩子長(zhǎng)大了夢(mèng)中思念母親的一滴清淚……
我獨(dú)自一人站在夜空下，我不再尋問(wèn)，我望著那露出笑臉的月牙。不知不覺(jué)中，我已被融融月色般是人間溫情緊緊地圍著、擁著……
作文2：愛(ài)是什么
愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)處不在的。在我們的生活中，處處有愛(ài)，只要我們用心體會(huì)。
愛(ài)是秩序。是馬路上，一輛輛汽車有秩序的行駛。是人人謙讓一小步，交通方便一大步的社會(huì)公德。
愛(ài)是幫助。是青海玉樹(shù)的災(zāi)區(qū)牽動(dòng)的全國(guó)人民的心，全國(guó)各地的人民紛紛去抗震救災(zāi)，是“一方有難，八方支援”的精神。是在別人急需幫助時(shí)伸出的援助之手。
愛(ài)是關(guān)心。是在家人忙碌的身影背后，藏著的為我們默默付出的一切。在上學(xué)的路上，在廚房的鍋上，在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)上……都載滿了家人對(duì)我們付出的無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)是呵護(hù)。是老師課堂上老師用嘶啞的聲音繼續(xù)講解;是老師課下一句句的叮嚀，是老師的雙鬢又添了一縷縷白發(fā)，是老師看到我們點(diǎn)滴的進(jìn)步露出的笑臉。
愛(ài)是謙讓。是在擁擠的公交車上，小伙子把座位讓給老奶奶，小姑娘扶著行動(dòng)不便的老爺爺。人們共同照顧車上的小孩和孕婦。是公交車載著溫馨安全的行駛。
愛(ài)是真誠(chéng)的，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是甜蜜的……愛(ài)就像空氣漂浮在你身邊，只要你有一顆善良的心，愛(ài)就棲息在你身上。
作文3：愛(ài)是什么
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種既偉大又渺小的事物,愛(ài)的種類有很多,有美麗的、美好的、卑微的……愛(ài)是聽(tīng)得到,愛(ài)是有溫度的,愛(ài)是可以感覺(jué)到的;親人會(huì)給予我聽(tīng)得到、感覺(jué)得到的愛(ài),陌生人會(huì)給我陌生但又很溫馨的愛(ài).
每個(gè)人在媽媽的肚子中,就開(kāi)始接收他人給的愛(ài);我第一次感受到愛(ài)的時(shí)候,是在幼兒園小班的時(shí)候,那次我因?yàn)楦忻八圆荒苋ド险n,晚上時(shí)突然發(fā)高燒,那一夜媽媽不眠不休地照顧我、替我換濕毛巾,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得心中暖洋洋的,長(zhǎng)大后回憶起來(lái),感到很幸福,才知道這就是愛(ài)呀!
如果這個(gè)世界不再有“愛(ài)”,而只剩下冷漠的話,那么在我們心中,就不會(huì)再有暖洋洋、幸福的滋味了,每個(gè)人天天都在吵架,那更不可能會(huì)有和諧、快樂(lè)的世界,說(shuō)不定連我們都不可能到這個(gè)世界上了.
從我在媽媽的肚子中到現(xiàn)在,我接收了許多外界無(wú)私的付出,也開(kāi)始想要回饋大家,可以從最簡(jiǎn)單的做起,譬如:在別人有困難的時(shí)候,幫助并給予鼓勵(lì);我也謝謝父母讓我出生在這個(gè)世上,讓我體會(huì)到各種不同的愛(ài),讓我生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界,只要用心、眼、耳、鼻,就能感受到周圍許許多多的愛(ài),因?yàn)閻?ài)就在身邊.
作文4：愛(ài)是什么
我以前常常想：愛(ài)是什么呢?
自從我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我知道了，愛(ài)是由親情/友情和愛(ài)情等多種元素組成的。
一個(gè)叫馬鵬飛的14歲男孩，在他不到一歲的時(shí)候，父母就離去了，只剩下了奶奶相依為命。不久，他的奶奶患了糖尿病，被迫退休，退休金每月只有二百元。每天的開(kāi)支和醫(yī)藥費(fèi)然他們的生活苦不堪言，于是，馬鵬飛的奶奶就開(kāi)始減少藥量，后來(lái)的日子漸漸有了些好轉(zhuǎn)。直到四年后，又一場(chǎng)噩耗降臨了，鵬飛的奶奶由于長(zhǎng)時(shí)間不治療，舊病復(fù)發(fā)，使得雙眼失明。這時(shí)只有5歲的馬鵬飛承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任。從此，做飯，干家務(wù)，讀書，陪奶奶散步，喂奶奶吃飯吃藥等都成了他每天都要做的事。一干就干了9年，9年來(lái)，他每天都是如此，沒(méi)一天松懈過(guò)，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)秀，這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的承擔(dān)，愛(ài)的責(zé)任。馬鵬飛是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩，他把對(duì)奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，承擔(dān)了所有的痛苦和憂愁，從而把快樂(lè)帶給了奶奶。
楊利偉叔叔說(shuō)過(guò)，他最大的動(dòng)力來(lái)源于偉大的祖國(guó)。多少年來(lái)，中國(guó)人民都為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息并取得許許多多的榮耀，那是因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)共同的心聲：我愛(ài)我的祖國(guó)。我認(rèn)為，愛(ài)來(lái)自于偉大的祖國(guó)，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我影霸對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，是祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
所有帶都是無(wú)私的，愛(ài)一個(gè)人不是為了某種利益，而是為了他人的快樂(lè)而做出的付出與奉獻(xiàn)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那就能承擔(dān)任何痛苦;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰(zhàn)勝任何苦難;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，祖國(guó)將變得更加美好燦爛與輝煌。
愛(ài)，讓我們中國(guó)更美麗!
作文5：愛(ài)是什么
愛(ài)是人不可缺少的一部分，我也有過(guò)這愛(ài)的感覺(jué)。
記得那是在寒凍臘月的晚上，我大概到12點(diǎn)才把老師布置的作業(yè)完成，當(dāng)我經(jīng)過(guò)爸爸的房間時(shí)，只見(jiàn)爸爸的神情非常難看。于是，就走進(jìn)爸爸的房間。
來(lái)到爸爸的房間，我問(wèn)爸爸：“你怎么了?”爸爸搓搓手，故作輕松，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)事。”我對(duì)爸爸的話半信半疑，只見(jiàn)他就穿著一件薄薄的衣服，而且是補(bǔ)了又補(bǔ)的。于是，我毫不猶豫地倒來(lái)一杯茶給爸爸。爸爸看后，親切的對(duì)我說(shuō)：謝謝你，孩子。只要你學(xué)習(xí)好，就算爸爸再苦再累，爸爸也會(huì)堅(jiān)持下去。”這時(shí)，我熱淚瑩眶，眼淚就唰刷地流下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“那您要好好保重身體。”“我知道了，孩子。你也要保重好身體，學(xué)習(xí)一定要……”就這樣，爸爸給我說(shuō)了許多有關(guān)學(xué)習(xí)的話。可是，我一點(diǎn)也不覺(jué)得那是一種煩人的嘮叨，而是一種父親對(duì)孩子愛(ài)的一種體現(xiàn)。
愛(ài)的確可以給我們溫暖;愛(ài)的確可以給我們快樂(lè);愛(ài)的確可以給我們幸福;愛(ài)的確可以……的確，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，讓我們?cè)谶@充滿乃的樂(lè)園中暢游吧