關(guān)于放風(fēng)箏的初中優(yōu)秀作文
天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。 下面小編為大家搜集整理有關(guān)放風(fēng)箏的材料作文，希望可以幫助到大家!
關(guān)于放風(fēng)箏的初中作文
這周星期五是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，只要一運(yùn)動(dòng)就會(huì)流汗。在這溫暖的氣息中夾著春的氣息——楊柳抽出了新綠、迎春花再度開(kāi)放、各種候鳥(niǎo)都會(huì)飛回來(lái)。在這春天里放風(fēng)箏是再好不過(guò)的了!今天，我們敬愛(ài)的杜老師就帶我們?nèi)ト趦S公園放風(fēng)箏。
我們帶著風(fēng)箏從學(xué)校出發(fā)，穿過(guò)了馬路，進(jìn)入公園大約5分鐘的路程就到了適合放風(fēng)箏的地方。我們把書(shū)包放了下來(lái)，取出風(fēng)箏。把折疊的風(fēng)箏舒展開(kāi)，拿出橫桿，插入左枝桿與右枝桿的卡口內(nèi)，把線(xiàn)系在風(fēng)箏上就可以放風(fēng)箏了!
我走在一個(gè)斜坡的上面，把風(fēng)箏放在最高處，大約留了一米多長(zhǎng)的線(xiàn)，我做好了準(zhǔn)備：雙腿繃緊、左手拿好了風(fēng)箏線(xiàn)把、右手抓好了轉(zhuǎn)輪把手。就連思想上都有了準(zhǔn)備：小風(fēng)箏你可要飛高點(diǎn)呀!不要讓我在眾人面前丟丑呀!“1!2!3!沖呀!”我還為自己喊起了口號(hào)。風(fēng)箏好像明白我心思似的，一直都沒(méi)有下降，而是越飛越高，我很高興。突然前面的路由平路變成了上坡。天呀!怎么辦?剛才我花掉了太多的體力沒(méi)有力氣跑上坡了!可是我不跑的話(huà)，風(fēng)箏會(huì)越來(lái)越低，最后會(huì)落在地上。不管了!為了小風(fēng)箏不掉下來(lái)，我用盡了渾身力氣。還有40多米上坡，我的腿腳已經(jīng)開(kāi)始酸了!30米!20米!10米!只有十多米了!加油!加油!加油!只要這10米跑完了，小風(fēng)箏就不會(huì)掉在地上了!我鼓勵(lì)著自己。4米!3米!2米!1米!“跑完了!”我歡呼著，“小風(fēng)箏就不會(huì)落在地上了!”
我慢慢地跑了回去，所有人的風(fēng)箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣、風(fēng)箏們你飄過(guò)來(lái)我飄過(guò)去。大家擠在一起，有：龍、美少女戰(zhàn)士、福牛樂(lè)樂(lè)，還有喜洋洋……各式各樣的。看見(jiàn)了這些，我一身的疲勞全都沒(méi)了。我跑了過(guò)去，和同學(xué)們一起跑著、一起笑著，很開(kāi)心，很快樂(lè)。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏不但外表美觀(guān)，而且還教會(huì)了我什么叫堅(jiān)持!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文
寒假春節(jié)期間，父母怕像往常寒假一樣，過(guò)得無(wú)聊枯燥，便安排我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏。
聽(tīng)到要去放風(fēng)箏，我便興奮不已，也有一些難忘的回憶。記得上次放風(fēng)箏還是童年呢，使我至今還難以忘卻那一件件留下了許多美好和幸福的回憶。
下午，我們?nèi)冶銇?lái)到了新時(shí)代廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上遍地是玩不到邊的綠海，襯托這紅的、黃的、紫的等種種野花，一陣陣濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣迎風(fēng)撲來(lái)，直向心里鉆，真舒服啊!藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”、有綠瑩瑩的“蜻蜓”、有戴著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝴蝶”……看到小朋友高興地放風(fēng)箏，我也迫不及待地拿起我心愛(ài)地風(fēng)箏，準(zhǔn)備起飛。在媽媽的幫助和指導(dǎo)下，我把風(fēng)箏舉的高高的，等待“時(shí)機(jī)”，就馬上放飛。
這時(shí)，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡了地上的片枯葉，我看準(zhǔn)良好時(shí)機(jī)，放開(kāi)了我手中的風(fēng)箏，手握線(xiàn)盒的爸爸，往相反方向跑去，一邊跑一邊放線(xiàn)，。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，我高興的跳了起來(lái)：“小風(fēng)箏飛了”。正在這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一些疑問(wèn)：怎么樣才能讓風(fēng)箏越飛越高呢?，思慮過(guò)后，我便一上一下的拉動(dòng)風(fēng)箏，可沒(méi)想到意外便發(fā)生了，我的風(fēng)箏跟別的小朋友的風(fēng)箏纏繞在一起，從空中掉落了下來(lái)。風(fēng)箏處理之后，爸爸好像看出了我的心思，便告訴我：“做事不能講求快，而要講求方法策略，才能做好每一件事。風(fēng)箏要順著風(fēng)的方向，順著風(fēng)勢(shì)慢慢放，這樣風(fēng)箏才會(huì)放地更高更穩(wěn)。”爸爸的這一番話(huà)使我受益匪淺。我按照爸爸所教的方法，放起了風(fēng)箏，果然，這一次放的風(fēng)箏比上一次飛得更加高，更加遠(yuǎn)。
過(guò)了許久許久，太陽(yáng)從西邊漸漸落下，在太陽(yáng)與天邊交接的那一刻，呈現(xiàn)出一道亮麗的金光，在夕陽(yáng)的映襯下，我們?nèi)倚腋５幕丶伊恕?/p>
這是我寒假的一件趣事，這件事將激勵(lì)我做每一件事時(shí)要細(xì)心才能做好的道理。
啊，寒假，幸福快樂(lè)的寒假!
關(guān)于放風(fēng)箏的材料作文
古詩(shī)曰：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天，藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，陽(yáng)光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著和煦又溫暖的春風(fēng)，吹得人心曠神怡。真是陽(yáng)春三月好天氣呀!我要迎著春風(fēng)，踏著春路，觀(guān)著春景，放風(fēng)箏去嘍!
我拉著媽媽?zhuān)d沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏真多呀!我東瞧瞧，西看看，這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了;有可愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴;還有兇猛的鯊魚(yú)，像個(gè)窮兇極惡的海盜;還有色彩艷麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說(shuō)會(huì)道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風(fēng)箏，看它那威風(fēng)凜凜的樣子，活像個(gè)將要出征的大將軍啊!
媽媽托著風(fēng)箏，我一手拿著線(xiàn)軸一手拿著線(xiàn)，只聽(tīng)媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來(lái)。這時(shí)媽媽看準(zhǔn)風(fēng)向，松線(xiàn)放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意，看來(lái)風(fēng)箏也是很好放的嘛!這時(shí)，腳步也停下來(lái)了。突然，我的老鷹就像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧!記住，剛開(kāi)始放的時(shí)候不能停，要逆著風(fēng)一直跑，邊跑邊放線(xiàn)，覺(jué)得手里重，就放線(xiàn)，覺(jué)得手里輕，就把線(xiàn)拉一拉，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，這個(gè)技巧得多試幾次才成。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空。可是，這時(shí)風(fēng)好象有意在和我作對(duì)，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只顧著放線(xiàn)，沒(méi)有在風(fēng)小的時(shí)候收線(xiàn)，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了�？晌也⒉换倚�，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著，跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，真是功夫不負(fù)有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終于又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。
望著在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，就能飛得更高!