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中考命題作文:留在我心底的風(fēng)景(3)

發(fā)布時間:2019-11-20

中考命題作文:留在我心底的風(fēng)景(3)

  夢回三國,狼煙四起。

  夢中歷史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容,精音律,多謀善斷,胸襟廣闊。周瑜雅量高致,傳聞有人誤拂了弦,他就會回首相望。因此史書記載民謠云:“曲有誤,周郎顧。”

  此時周瑜步步迫近西蜀,諸葛亮靜心而坐,比對著敵我雙方的實力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬分的攻打過來的原因。呵,這智囊也有不明所以的時候呢!按理說,周瑜的理智不會讓他毫無理由的挑起戰(zhàn)火,難道是……亮一抬頭,便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景,美麗方出落了三分,就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人,小喬。

  諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛妻。此時小喬初嫁,倆人正情深意厚之時,周郎因了她而“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”,亮卻囚了如此的一位佳人,要他如何不急?

  諸葛亮上了西樓,月如彎鉤,皎白的清輝灑在小喬身上,使她清靈如天女。“小喬,公瑾已迫近西蜀,而我主公劉備已派援軍前來,若你不想使周郎命喪于此,就請勸說他早早退兵罷。”小喬眼睛彎彎的,輕蹩眉,搖搖頭:“公瑾他既已來,必是做足了準備,想要救我出城與他相聚,我豈有相勸之理?”

  其實此時,城中兵甲不足,已是空城。小喬心知肚明,遂不應(yīng)亮之求。

  次日,周瑜兵臨城下。后人贊:“周郎年少,正雄姿歷落,江東人杰。八十萬軍飛一炬,風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩,旌旗電掃,射江流血。咸陽三月,火光無此橫絕。想他豪竹哀絲,回頭顧曲,虎帳談兵歇。”

  他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中,以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答,坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美,響徹藍空。周郎聽不出錯誤,慌了心神。難道有援軍或埋伏?小心謹慎的周郎不禁寒了心。正在此時,小喬登上了城門,和著亮的音律,唱了一首詞,含兩字:空城。

  周瑜是何等英杰,他是人人稱道的王佐之才!周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議,以放棄自己的官職來換小喬。不用說,亮欣然而應(yīng)。

  大風(fēng)獵獵作響,像是在詠唱他的愛戀。小喬不解的問他為何放棄自己的理想,他本是個前途寬廣的人。周郎輕笑:“與其車塵馬足,高官厚祿;不如乘輕舟,賞垂柳,笑看人生,一世風(fēng)流。”

  那風(fēng)流被世代詠唱,傳了幾千年。

  夢回三國,周郎與小喬的愛情,成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。

  【閱讀簡批】

  三國在大家的心里都很熟悉,可要以三國敘事來表達“留在我心底的風(fēng)景”這一主旨卻不是件容易的事。廣泛的閱讀對寫作是極有益的,閱讀是寫作素材的來源,熟悉素材才能在寫作中運用自如。從作者的寫作中可以看出作者對素材的熟悉程度。文章的文字駕馭能力極強,言簡意賅,行如流水,短句的多處使用使文章更添華彩,小說的寫作手法運用得當(dāng),結(jié)尾點題,符合題材要求。

  【發(fā)展等級】

  文章最大的亮點是以夢作文,三國本是大家所熟悉的,可賦之以夢就有了不凡新意,好象作者真正回到了三國時代,感受到了那種沙場云煙,智勇雄決的場面,作者最終歌頌的是“周郎與小喬的愛情,成了我心中那道如寒夜星辰的風(fēng)景”,以愛的偉大深化文章主旨。

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