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我的美好生活初中作文范文

發(fā)布時間:2019-11-24

我的美好生活初中作文范文

  生活,不在于是否平平淡淡或轟轟烈烈,而是要看是否能用心去感受世界的美好。下面小編為大家搜集整理有關我的美好生活的命題作文,希望可以幫助到大家!

優(yōu)秀命題作文我的美好生活

  驕奢的太陽,高不可測,照亮了世間;粗長的枝干,繁花滿袖,隱蔽了人們;廣闊的天空,多姿多彩,使我的生活美好。

  天空,是那樣美好。鳥兒為了接近她,愈飛愈高;大樹為了接近她,筆直向上;我為了接近她,抬頭向上。他的美麗,使我睜大了雙眼,展開了雙臂。我想擁抱他。

  夜空,天際愈發(fā)幽藍,沒有繁星點點,沒有皎月如盆。半牙明月懸于幽空,慢慢走來,路邊的燈暈染了半邊的天,暖暖的,黃藍交輝,不真實。這樣的夜晚,我沒有聽見夜鶯的鳴叫,我沒有聞到冷凝的幽香,不知遠方是否有人與我一樣,仰望幽空,心系明月。是否有人與我一樣,漫步于那心海湖邊,凝視那湖面上蒸騰起的縷縷白霧,它是否會成為藍天上的一朵白云,淡淡的,薄薄的。我不曾知道。但我知道,湛藍的蒼穹,附和上幾朵白云,一定是副絕妙的畫面。

  正午,天空漆藍無邊,中空好似一個旋渦,絲絲白云圍繞一圈,畫出平滑的曲線。天的中間好像在向上陷,四邊在向下凸。遠處,幾朵白云在悠哉悠哉,緩緩移動,欣賞這周邊的風景。我依在湖邊漫游,看那池塘,幾分蕭條,幾分悲哀。荷花的枝干已枯,有幾處蓮藕在無力的下垂,殘枝橫七豎八插在池塘里,然而那天卻那樣柔和,有著讓人擁抱的沖動。我看天,看池塘,便鐘情于那樣的天。我情不自禁展開了臂膀,閉住了雙眸,感受著自然的氣息,享受著自然的滋潤。我想將他收入眼中,我用手抱住了眼前,我好像抱住了天!

  傍晚,天朦朦朧朧,我看到的天,是瑩空的,那樣的靈動,好像藍色的果凍,又好像中間有幾粒結晶。有時候我甚至覺得藍天的深邃是為我準備的。我想擁抱他,我更想親吻她。我笑,笑她們竟不為這樣的美驚奇,不為這樣的美贊嘆,我憂,憂他們沒有發(fā)現這樣美的自然。

  金色的光輝灑向了世間,蒼郁的繁葉隱蔽了人們,深邃的藍天美好了我的生活。

初中優(yōu)秀作文我的美好生活

  生活是一杯酒,不會品味者說它是苦辣的,會品味的人說它是醇香的;有的人喜歡豪情暢飲,有的人喜歡細細品味;有的人喝出喜慶之色,有的人喝出滿腔熱淚。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩,我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“,機器剛轉動起來時,速度還不快,過了一分鐘后,速度越來越快了,我和爸爸一直在大叫”啊“!媽媽則用手機拍下了整個過程。

  玩完”U形滑板“,我還不過癮,叫媽媽去玩”過山車“,媽媽爽快的答應了。我們坐上位置,然后扣上安全帶。車緩緩開動了,我很緊張,頭上布滿了汗珠,媽媽說:”不用緊張,深呼吸。“我聽了媽媽的話,果然,呼吸漸漸均勻了。

  車開得越來越快,我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時就像個孩子一樣,盡情的享受風的撫摸,車停了,媽媽高興地說下次還要玩。

  我跟媽媽說我還要去玩”旋風船“,媽媽說:”好,今天玩?zhèn)爽快。“我怕高興的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。

  我坐上去,機器上升的很快,我都來不及做準備,但越是刺激,我就越開心。我在”旋風船“的最頂端大叫了一生”啊“!,感覺以前所有的煩惱都煙消云散了。

  接下來,媽媽說:”咱們去玩“旋轉木馬”吧?“”啊!那你和歡歡去玩吧,我可不丟這個人。“爸爸吃驚地說,在我和媽媽協(xié)力勸說下,終于同意了。

  我們上了”旋轉木馬“侯后,媽媽是笑得最開心的,我看見媽媽燦爛的笑臉,我覺得一陣暖意涌上心頭,情不自禁地笑了出來,爸爸也不覺得”旋轉木馬“幼稚了,爽朗地笑了出來。

  今天在游樂場是我一生最快樂的一天,生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶,請善用它,善用它去發(fā)現這世間一切美好的事物

以我的美好生活為題的作文

  如果說,生命是清香四溢的荷花池,那么,美好生活便是墨綠的荷葉,即使沒什么人關注,但它仍無私地為荷花襯托著,如果沒了它,荷花將黯然失色。

  如果說,生命是動聽無比的樂曲,那么,美好生活便是跳動的音符,即使沒有多少人了解,但它卻創(chuàng)作了一首首迷人的歌曲,如果沒有了它,樂曲將無法奏響。

  而我的生命中,從不缺少“荷葉”或“音符”,他們讓我的生活變得更加快樂、美好!

  當第一縷陽光照耀著大地;鳥兒清脆的叫聲將我喚醒,野花的清香沁入我的鼻腔。早晨,好清爽!

  指間夾著一朵粉色野花,漫步在被樹葉鋪滿的小路里,我開始去拜訪“老朋友”。

  聽到潺潺的溪水聲,便到了我第一個“老朋友”的家。我坐在褐色的大石頭上,把手輕輕地伸入小溪,召喚我的“朋友”。嘿!小野魚,今天又有什么新鮮事,使你們三五成群“咕嚕咕嚕”地討論個不停?我想,一定是上次我從泥洼里救出的受傷的小野魚“康復”了,對嗎?噢,小野魚一號,你可得有些領導精神,還不快把小野魚們集合起來,練好“防身術”,可別像上次那樣,又有幾個伙伴進了熱鍋!也不知大樹爺爺怎么樣啦?我得去找它了,下次可別忘了我這個朋友呀!

  我拍拍手上的水漬,向小野魚揮揮手,繼續(xù)前行!小野魚們不停和我道別,還不忘叮囑我代它們向敬愛的大樹爺爺問好!

  “大樹爺爺,我來看您了!還記得我嗎?”大樹爺爺擺動著樹葉,發(fā)出沙沙的聲響,似在給我演奏動聽的歡迎曲,也似在回答著:“記得記得!”我不會忘記,我傷心時,大樹爺爺會靜靜傾聽我里的悲傷,它用“樂曲”給予我正確的“路線圖”;我開心時,大樹也為我開心;我糾結時,大樹爺爺用“樂曲”告訴我,大膽地去選擇……“大樹爺爺,謝謝您的傾聽,使我的心情在傷心時能釋懷,在開心時能敘說,在糾結時能選擇……”我輕撫大樹爺爺的樹干,訴說著我深深的感激。我從口袋拿出一本小書——《天藍色的彼岸》,背靠著大樹爺爺,有一種莫名的安心。在書中,閱讀生命的意義,閱讀人生的短暫,閱讀落日的遺憾……

  大自然——它是我永遠的摯友,它是我傾訴的寶地,它是我傷心的依靠……是它,讓我的生活更加美好!

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