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中考議論文素材:關(guān)于“勤奮”的典型論據(jù)

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

中考議論文素材:關(guān)于“勤奮”的典型論據(jù)

  斯蒂芬·金的秘訣

  —— 勤奮出靈感

  在美國(guó),有一個(gè)人在一年之中的每一天里,幾乎都做著同一件事:天剛放亮,就伏在打字機(jī)前開始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬·金,是國(guó)際聞名的恐怖小說大師。

  斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不出,電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來,他成了世界上的恐怖小說大師,整天稿約不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲(chǔ)存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今,他算是世界大富翁了,可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。

  斯蒂芬·金的秘訣很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。一年之中,他只有三天時(shí)間是例外的,不寫作。這三天是:生日、圣誕節(jié)、美國(guó)獨(dú)立日(國(guó)慶節(jié))。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說過:“勤奮出靈感!

  用生命舞蹈的聾啞人

  ——勤奮是成才的保證

  與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同,聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉,總在不經(jīng)意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。這位年僅 25 歲的姑娘,是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈,對(duì)于她來說,是兒時(shí)的嬉戲,是精神的寄托,是感受這個(gè)世界的特定方式,更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺, 24 小時(shí)中除了吃飯和睡覺,其他時(shí)間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑,正是靠著音樂的刺激,舞蹈家們才將自己所有對(duì)音樂的感受,表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處于無聲世界的邰麗華來說,要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上,惟一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏,她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。

  1992 年 10 月,意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會(huì)的“無國(guó)界文明藝術(shù)節(jié)”,應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界上舞蹈界的超級(jí)明星,邰麗華作為惟一的殘疾人舞蹈家,表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》,引起轟動(dòng)。 20xx 年 9 月 18 日,富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂廳,邰麗華又以充滿激情的舞蹈,贏得了觀眾,觀看演出的還有本屆聯(lián)大主席和眾多聯(lián)合國(guó)高官以及 43 個(gè)國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)使團(tuán)的官員。

  邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。她憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,成了我國(guó)惟一一位登上世界兩大“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

  曾國(guó)藩勤學(xué)

  ——天道酬勤

  曾國(guó)藩是中國(guó)近代最有影響的人物之一,然而小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章不知道重復(fù)多少遍了,還在朗讀,因?yàn),他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本事的人!

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不見經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

  巨著的產(chǎn)生

  ——勤出成果

  馬克思寫《資本論》,辛勤勞動(dòng),艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。德國(guó)偉大詩(shī)人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時(shí)間。搜集了大量的材料,寫出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。

  妙用鏡子

  ——勤奮出成績(jī)

  天邊剛剛露出一抹魚肚白,大地仍在酣睡中,重慶國(guó)立第二女子師范校園一片 寂靜。一個(gè)人輕輕走出了宿舍,來到后山上,把一樣?xùn)|西掛在一棵樹上。這個(gè)人就是蕭楚女。

  蕭楚女初次擔(dān)任教員,擔(dān)心自己講課效果不好。每天拂曉,他就跑到山上,在樹上掛上鏡子,反復(fù)對(duì)著鏡子講,觀察自己的表情和動(dòng)作。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的勤學(xué)苦練, 蕭楚女的教學(xué)水平大有提高,在廣州農(nóng)*動(dòng)講習(xí)所里受到尊敬和贊譽(yù),為中國(guó)共產(chǎn)黨的早期革命運(yùn)動(dòng)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  “魯迅”的由來

  ——勤能補(bǔ)拙

  魯迅發(fā)表《狂人日記》其實(shí)是他第一次采用了“魯迅”這個(gè)筆名。

  一次,魯迅的好友許壽裳問魯迅說:“你用‘魯迅'這個(gè)名字,可有什么講究?”

  魯迅回答說,用這個(gè)名字的原因之一,是取愚魯而迅速之意。他說,自己比較笨拙,無論做學(xué)問或者干事情,效率比不上天分較好的人。在這種情況下,只有更加勤勉,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果。

  “童魚”的來歷

  ——科研需要勤奮的精神

  童第周教授和他的學(xué)生美籍學(xué)者牛滿江教授共同培育出來的新產(chǎn)品,樣子很像鯽魚,被人稱為“童魚”。

  這“童魚”的產(chǎn)生可不容易了!童第周抓住了“細(xì)胞質(zhì)對(duì)于細(xì)胞分化——個(gè)體發(fā)展和遺傳方面的作用”這個(gè)尖端課題進(jìn)行研究。他選用魚作為研究材料,和牛滿江開展實(shí)驗(yàn)工作。他已年逾古稀,但常在冷庫(kù)里堅(jiān)持七八個(gè)小時(shí)工作,有時(shí)連續(xù)奮戰(zhàn)幾十天。就這樣,他們的實(shí)驗(yàn)終于取得良好的結(jié)果。

  泥地上的畫家

  ——藝術(shù)來自勤奮

  韓斡是歷有名的畫家,他小時(shí)候在長(zhǎng)安一家酒店當(dāng)伙計(jì)。韓斡每天都能看見飲酒客人的坐馬,對(duì)馬從心底里產(chǎn)生熱愛的情感,并有把馬的形態(tài)畫出來的強(qiáng)烈愿望。于是他就抓緊空隙時(shí)間,用竹棍在泥地上練習(xí)。他依據(jù)腦子里的原始素材, 加以發(fā)展,再對(duì)照實(shí)物涂點(diǎn)飾染。天天練,月月練,一絲不茍畫的馬匹體態(tài)優(yōu)美,神氣生動(dòng) ,人們交口稱贊。

  后得到王維資助,韓斡拜曹震為師。長(zhǎng)期刻苦練習(xí),加上名師指點(diǎn),韓斡如虎添翼,他的繪畫才能得到了充分的鍛煉和發(fā)揮,成了和曹震齊名的畫家。

  借書來讀的歐陽(yáng)修

  ——勤奮是成功的保證

  歐陽(yáng)修 4 歲時(shí),父親去世了。家里生活極其貧窮,母親供不起歐陽(yáng)修識(shí)字讀書。歐陽(yáng)修買不起書,就經(jīng)常到李家 ( 藏書豐富)去借。為了能借到書,他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每當(dāng)借到一本新書,他如獲至寶,如饑似渴地讀起來,常常是通宵達(dá)旦。碰到好文章,連抄帶背。就是靠這股精神,歐陽(yáng)修成了文學(xué)的一代名家。

  午夜的詩(shī)人

  ——?jiǎng)?chuàng)作需要勤奮的精神

  13 歲的維克多·雨果在上學(xué)時(shí),從不愿早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費(fèi) 時(shí)間。但是在學(xué)校里,他既不能點(diǎn)燈,也不能起床。

  于是,雨果就長(zhǎng)時(shí)間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛,小雨果忽然捕捉了一句美妙的詩(shī)。從此,他默默地從思想和語(yǔ)匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩(shī)句。一句,兩句 ……很快,他想好了一首詩(shī),又反復(fù)推敲、修改,準(zhǔn)備天亮后寫在筆記本上。正因?yàn)樗那趭^,才為以后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ),最終創(chuàng)作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那樣的巨著。

  深入生活的狄更斯

  ——?jiǎng)?chuàng)作需要勤奮

  夜晚的倫敦街頭,車馬熙熙,熱鬧非凡。這時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一位身材矮小的年輕 人,連刮風(fēng)下雨的惡劣天氣也不例外。剛一看會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)忠于職守的偵探。不過,他又顯得不太高明。他有時(shí)候站在街上,明目張膽地打量著過往的行人;有時(shí),他竟然尾隨在一些高談闊論或輕聲低語(yǔ)的人身后,記下聽到的話。這個(gè)人對(duì)古老建筑也非常感興趣。站在建筑物前,他同樣會(huì)掏出個(gè)本子,記個(gè)不停,問個(gè)沒完。

  這個(gè)人就是狄更斯。他是抓緊空閑時(shí)間在“深入生活”,尋找素材。這才使狄更斯在文學(xué)創(chuàng)作上有經(jīng)久不息的生命力。

  田中角榮力糾口吃

  ——勤能補(bǔ)拙

  日本前首相田中角榮,兩歲時(shí)害了病成了口吃,常因此受人嘲笑。 他發(fā)誓要改掉口吃毛病。為此,他經(jīng)常一個(gè)人進(jìn)入深山,一會(huì)兒朗讀,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒叫喊,用這種獨(dú)特的辦法來糾正口吃的毛病。班內(nèi)排練文藝節(jié)目,他爭(zhēng)當(dāng)主角,通過背臺(tái)詞來磨煉自己。終于讓他戰(zhàn)勝了口吃的毛病。

  湯展中的腳書

  ——成才在于勤奮

  廣西蒙山縣西河鎮(zhèn)西河中學(xué)初三學(xué)生湯展中,從小沒有雙手,吃飯、洗涮、寫字——都是用腳代手進(jìn)行的,他憑著驚人的意志,刻苦學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。他的腳書和 口書作品被日本東洋文化研究所《吟詠新風(fēng)》雜志、香港《創(chuàng)星日?qǐng)?bào)》等發(fā)表。 1993 年 7 月 21 日他作為首屆“肯德基杯”中國(guó)“殘疾少年兒童成才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)十位獲得者之一,出席了在北京人民大會(huì)堂舉行的頒獎(jiǎng)大會(huì)。

  在澡盆里讀書的曹禺

  ——書山有路勤為徑

  曹禺是我國(guó)現(xiàn)代的劇作家, 23 歲的時(shí)候就寫成了《雷雨》,震撼了當(dāng)時(shí)的戲劇界,也是中國(guó)現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志。以后,他又創(chuàng)作了《日出》《北京人》《蛻變》以及歷史劇《膽劍篇》《王昭君》等。

  曹禺有如此的成就,與他勤學(xué)是分不開的。有一次,曹禺的家人準(zhǔn)備好了澡盆熱水,催正在讀書的曹禺去洗澡。他進(jìn)內(nèi)室后,很長(zhǎng)時(shí)間不出來。家人在外面聽聽,室內(nèi)不時(shí)傳出水響聲。這樣又過了很久,曹禺的夫人忍不住了,推門進(jìn)去一看,原來,曹禺根本不是在洗澡,他正入迷地看書呢。只見他一手拿著書本,另一只手則拿著毛巾下意識(shí)地拍打著水面,而水早已涼透了。曹禺的夫人真是又好氣又好笑。

  顧炎武的馬背書館

  ——時(shí)刻不忘勤學(xué)

  顧炎武是明末清初的思想家和學(xué)者。他一生勤奮讀書,后人說他“自少至老,無一刻離書”。

  不管是在行軍中還是在避亂中,他總是用兩匹馬兩匹騾子馱著滿滿的書箱,書籍足有一個(gè)小書館那么多。每逢到了關(guān)口要塞,就進(jìn)行調(diào)查訪問,如發(fā)現(xiàn)同平時(shí)所學(xué)的有不一致的地方,就認(rèn)真記錄下來,回到茶房旅店,打開書來檢查核對(duì)。旅店主人怕多耗燈油,連續(xù)催他休息,他說:“我多付油資就是了!庇袝r(shí)行進(jìn)在平原大道上,他就騎在馬背上誦讀古書,默背考證注釋。從此,人們就用“馬背書館”來贊揚(yáng)顧炎武的苦學(xué)精神。

  成龍勤練功夫

  ——臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功

  成龍的師父就是的京劇大師于占元師父 ( 于素秋的父親 ) 。于師父為成龍起了一個(gè)名,叫元樓。其他的師兄弟也是以元字為名。每天的操練包括腳上功夫、打斗方式、特技動(dòng)作等,另外還有如拉筋、劈腿、翻筋斗等動(dòng)作。大清早 5 點(diǎn)便起床練功,練至晚上 12 點(diǎn)止。除了練功外,他們還要做清潔、洗碗等事務(wù)。成龍就是在每天接近 19 個(gè)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練中成長(zhǎng)。早上練各種功,練壓腿的時(shí)候倒可以睡點(diǎn)覺,幾乎所有人都是架著腿睡覺的,吃過飯,就練聲、調(diào)嗓或讀書。

  文同畫竹

  ——繪畫藝術(shù)也有賴于積累

  宋代畫家文同是畫墨竹的能手。他畫的墨竹曾得到蘇軾、黃庭堅(jiān)等名家的稱贊。文同能在畫竹上取得這樣的成就,是與他長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地對(duì)竹進(jìn)行觀察、研究分不開的。為了對(duì)竹有一個(gè)完整的了解,他對(duì)竹葉、竹節(jié)、竹根、竹筍都作過細(xì)致的觀察。不僅對(duì)各種種類的竹做系統(tǒng)的研究,對(duì)竹在春夏秋冬四季的變化也作過深入的考察。人們常常看見他在烈日下、寒風(fēng)中,甚至在雨中,跑進(jìn)竹林里去,全神貫注地細(xì)察細(xì)析,有時(shí)甚至忘記回家吃飯。

  文同具有非常豐富的竹的知識(shí),一說起竹,他可以如數(shù)家珍、滔滔不絕。因此,人們?cè)谩靶赜谐芍瘛眮砜滟澦。而正由于“胸有成竹”,他才得以成為畫竹高手?/p>

  從木匠到畫家

  ——學(xué)習(xí),不放棄任何機(jī)會(huì)

  譽(yù)滿九州的大畫家齊白石幼年就熱愛學(xué)習(xí),但是因?yàn)榧依镄枰獎(jiǎng)趧?dòng)力,才讀了一年就停止上學(xué),幫助父親放牛,砍柴。他在勞動(dòng)之余,非常喜愛畫畫,也喜愛寫字,因?yàn)榧揖池毢荒馨雅f簿上的紙裁下來作為畫畫和寫字的用紙。他放牛的時(shí)候,總是把書本掛在牛角上,一邊放牛,一邊讀書。當(dāng)他 12 歲的時(shí)候,他的父親送他到叔祖父木匠齊滿家里去當(dāng)學(xué)徒。 15 歲以后,才轉(zhuǎn)學(xué)雕花木工,雕刻家具上的精細(xì)花紋。這時(shí)他白天做工,晚間則用松火照明學(xué)畫。齊白石學(xué)了 12 年木工,也練了 12 年畫,開始由于找花樣,臨摹《芥子園畫譜》,并學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)物寫生,直到 27 歲的時(shí)候,他才認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)赜忻奈娜撕彤嫀熀邎@、陳之蕃兩位先生,并經(jīng)常向他們請(qǐng)教。從此,他走上了繪畫的藝術(shù)道路,成為了頗有造詣的畫家。

  蔡元培一生勤奮好學(xué)

  ——有勤奮,才有成就

  教育家蔡元培先生一生勤奮好學(xué)。他在自己的書齋壁上寫了兩句格言:“學(xué)不厭,教不倦!币源嗣銊(lì)自己。

  他自幼即沉潛于書中,進(jìn)入社會(huì)就業(yè)后,一面工作,一面讀書,其志不稍遜少年時(shí)代。他在紹興徐氏家族藏書樓“鑄學(xué)樓”做校點(diǎn)時(shí),因該處藏書豐富使他更加發(fā)憤苦學(xué),遍讀藏書,學(xué)識(shí)上大有長(zhǎng)進(jìn)。他談到自己的讀書經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“自 10 歲起……讀到現(xiàn)在,將滿 60 年了,中間除大病或其他特別原因外,幾乎沒有一日不讀點(diǎn)書的!辈淘嘣谏虾P旒覅R南洋公學(xué)教書時(shí),為跟馬相伯學(xué)拉丁文,每天早晨都步行四五里路到馬府請(qǐng)教。有時(shí)竟在 5 點(diǎn)鐘的時(shí)候,天還沒有亮,他已在外邊低聲喊叫“相伯,相伯 ! ”馬相伯覺得很奇怪,怎么一大早就有人來看他。于是他開窗向樓下一望,原來是蔡元培,便急忙搖著手對(duì)他說:“太早了,八九點(diǎn)鐘再來吧 ! ”蔡元培不得不回去了。蔡元培先生勤奮好學(xué)的精神,為其成為卓有成就的教育家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  王羲之苦練書法

  ——成功來自勤奮

  我國(guó)晉代大書法家王羲之,刻苦練習(xí)書法。他從 7 歲就跟女書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法。他練字十分刻苦持久,隨時(shí)隨地都練,有時(shí)用手指在衣服上練,有時(shí)在月光下的池邊懸肘練,相傳當(dāng)年王羲之在紹興蘭亭地方“臨池學(xué)書”,苦練了 20 年,由于經(jīng)常在池里洗筆刷硯,竟把池里的水染黑了。這里可能有些夸張,但也不難看出事業(yè)的艱辛。有一次兒子王獻(xiàn)之問他寫字成名的秘訣,他指著家里的 18 口水缸,說:“寫字成名的秘訣就在這 18 口水缸里面,你把 18 缸里的水寫完,自然就知道寫字的秘訣和成名的緣由了。”他的兒子真的把 18 缸水用完了,果真練出了一手好字。

  學(xué)在人先的成仿吾

  ——勤奮就是要比別人付出更多

  成仿吾 4 歲就開始識(shí)字讀書了。每天,他黎明前就自行起床,在高腳油燈下朗讀古文,早飯后又寫字、作文。 8 歲時(shí),他每天步行 20 多里,到一個(gè)設(shè)在祠堂里的私塾去讀書,朗讀、書寫、背誦,成績(jī)優(yōu)異。 10 歲時(shí),他到離家 80 多里路的西門書屋上學(xué)。在那里,成仿吾年齡最小,學(xué)習(xí)成績(jī)卻在眾人之上。 12 歲時(shí),為了獲得更多的知識(shí),他執(zhí)意一人到縣城去讀官辦小學(xué)。 13 歲時(shí),母親病逝,成仿吾跟大哥到日本讀書。他先在名古屋第五中學(xué)上學(xué),不到一年,就完全掌握了日語(yǔ)。他學(xué)外語(yǔ)總是學(xué)在別人前頭,同學(xué)們學(xué)日語(yǔ)時(shí),他已經(jīng)開始學(xué)英語(yǔ)了。同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)時(shí),他又學(xué)德語(yǔ)了。經(jīng)過一生的艱苦努力,最終,成仿吾精通了日、英、德、法、俄五種語(yǔ)言。

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    議論文素材:革新革新(1)引言革新改革創(chuàng)新,社會(huì)才能發(fā)展,人類才能進(jìn)步。革除舊弊就要具備與舊事物斗爭(zhēng)的勇氣;開創(chuàng)未來就要有勇于探索的精神。革新者是披荊開路的勇士,是浪尖上的弄潮兒,是時(shí)代的精英。...

  • 中考議論文:昨天,今天和明天

    第一篇中國(guó)近百年來的滄桑巨變,回首眺望走過去的歷程,卻是那樣的曲折不平坦。它創(chuàng)造了了世界最燦爛的文明,也歷經(jīng)了許許多多的磨難。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,創(chuàng)造了璀璨的文化。...

  • 2021中考優(yōu)秀議論文:為自己鼓勁

    【第一篇】黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首,五千年已過。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無數(shù)偉大的身影,他們?yōu)樽约汗膭牛鋈松钊A彩的舞蹈。為自己鼓勁,書寫絢麗詩(shī)篇。...

  • 中考議論文寫作素材:逆境

    中考寫作素材:逆境一、道理論據(jù):1、逆境是檢驗(yàn)強(qiáng)者和弱者的試金石,也是造就英雄豪杰的先決條件。——箴言2、逆境也有它的好處,就像丑陋而有毒的蟾蜍,它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石!呈勘葋3、莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過盡綻春蕾。...

  • 中考作文議論文寫作素材:負(fù)重前行

    一艘貨輪卸貨后在返航途中遇到了可怕的風(fēng)暴。水手們驚慌失措,經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)果斷地命令水手們立刻打開貨艙,往里面灌水。船長(zhǎng)是不是瘋了,往船艙里灌水只會(huì)增加船的壓力,使船下沉,這不是自尋死路嗎?一個(gè)年輕水手嘟囔道。...

  • 2021中考議論文素材:家風(fēng)

    20xx中考議論文素材:家風(fēng)(1)引言家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng),必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá),國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴(yán)于教子。...

  • 初中生作文寫作指導(dǎo):中考議論文六大考點(diǎn)解析

    記敘文、說明文及議論文三大文體作為中考的“三駕馬車”,在中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀中必定是三者選其二。近四年的中考都是選擇考一篇說明文體,一篇記敘文體,而議論文體這駕馬車似乎被落下被遺忘。...

  • 中考作文素材