2020關(guān)于思考體驗(yàn)的寫作素材
“被利用”未必是件壞事
非洲的尼羅河里生活著一種全身碧綠的蝦子，當(dāng)?shù)厝硕冀兴?ldquo;綠蝦”。
這種綠蝦的奇特之處不在于它的顏色，而是它的生活方式。綠蝦的一生都生活在扁魚的嘴里，這聽起來(lái)似乎令人難以置信，但令人驚奇的是，相對(duì)于瘦小的綠蝦來(lái)說，扁魚是龐然大物，而綠蝦在扁魚的嘴里生活得優(yōu)哉游哉，絲毫不擔(dān)心扁魚會(huì)吞下自己。后來(lái)，漁民們終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，弱小的綠蝦有一門絕活，那就是會(huì)不停地晃動(dòng)自己身體來(lái)吸引其他小魚成為扁魚的美餐。如果沒有綠蝦的幫助，扁魚覓食將會(huì)變得很困難。而綠蝦呢，也樂于為扁魚效勞，因?yàn)橐坏╇x開扁魚的保護(hù)，它們很快就會(huì)成為其他生物嘴里的快餐。
對(duì)于扁魚和綠蝦來(lái)說，這是相互利用的關(guān)系。扁魚被綠蝦利用，是借助強(qiáng)者的力量來(lái)保護(hù)自己;綠蝦被扁魚看重，是為了方便自己覓食。如果不是被對(duì)方利用，綠蝦和扁魚或許就永遠(yuǎn)也找不到自身存在的價(jià)值。
不僅是動(dòng)物界，人類也是如此。當(dāng)你被別人利用的時(shí)候，你也在提升自己，成就自己，并從中發(fā)現(xiàn)自身與眾不同的價(jià)值，從而找到適合自身發(fā)展的生存之道。
適用方向：價(jià)值;認(rèn)識(shí)自我;保持清醒;相互依存;人生之路
乞丐的悲哀
一個(gè)沿街流浪的乞丐每天總在想：假如自己手頭有2萬(wàn)元錢就好了。一天，這個(gè)乞丐無(wú)意中看見一只跑丟的很可愛的小狗，乞丐發(fā)現(xiàn)四周沒人，便把狗抱回了他住的窯洞里，拴了起來(lái)。這只狗的主人是本市有名的大富翁。這位富翁丟狗后十分著急，因?yàn)檫@是一只純正的進(jìn)口名犬。于是，他就在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)發(fā)了一則尋狗啟事：如有拾到者請(qǐng)速還，付酬金2萬(wàn)元。
第二天，乞丐沿街行乞時(shí)，看到這則啟事，便迫不及待地抱著小狗準(zhǔn)備去領(lǐng)取2萬(wàn)元酬金，可當(dāng)他匆匆忙忙抱著狗又路過貼啟事處時(shí)，發(fā)現(xiàn)啟事上的酬金已變成了3萬(wàn)元。原來(lái)，大富翁尋狗不著，又電話通知電視臺(tái)把酬金提高到了3萬(wàn)元。
乞丐似乎不相信自己的眼睛，向前走的腳步突然間停了下來(lái)，想了想又轉(zhuǎn)身將狗抱回了窯洞，重新拴了起來(lái)。第三天，酬金果然又漲了，第四天又漲了，直到第七天，酬金漲到了讓大家都感到驚訝時(shí)，乞丐這才跑回窯洞去抱狗。可想不到的是那只可愛的小狗已被餓死了，乞丐還是乞丐。
適用方向：目標(biāo);貪婪;欲望;心態(tài);知足常樂
不為美麗所累
美洲熱帶地區(qū)有一種鳥，叫庫(kù)拉索鳥。這種鳥羽毛光滑，呈黑色，腹部多為白色，鳥冠是卷曲的羽毛，喙上有色彩明亮的裝飾。這種鳥天生有比美的特性，往往在太陽(yáng)高照的晴天，許多庫(kù)拉索鳥便在一片草地上展開雙翅，比試美麗。一段比試過后，總會(huì)有一只庫(kù)拉索鳥被其他鳥兒所推崇，然后不停地旋轉(zhuǎn)自己的肢體，其他鳥兒自動(dòng)將這個(gè)最美的鳥兒圍在中間，形成一個(gè)圈，然后圍著它嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在祝賀它奪魁。當(dāng)?shù)厝嗣棵靠吹竭@種場(chǎng)面，都會(huì)搖頭嘆息，因?yàn)樗麄冎�，這只最美的鳥兒不久就會(huì)死去。至于怎么死的，他們說不出原因，只知道這次“選美”之后，這只鳥兒的羽毛會(huì)在隨后的時(shí)間里更加煥發(fā)出美麗光澤，腹部的白色也會(huì)更加耀眼，可過不了1個(gè)月這只鳥兒便會(huì)死去。
厄瓜多爾卡托利卡大學(xué)萊昂多教授對(duì)此做了深入的研究。他指出，任何一只庫(kù)拉索鳥被其他鳥兒評(píng)選為最美后，它便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的保持美麗的虛榮心。為了時(shí)時(shí)刻刻保持美麗，它便會(huì)吞食草原上一種灌木植物的果實(shí)，這種果實(shí)可以使鳥兒在短時(shí)間內(nèi)煥發(fā)出青春，可它就像毒品一樣，隨著鳥兒吞食越來(lái)越多，毒性在體內(nèi)就越積越嚴(yán)重，最終鳥兒便會(huì)被毒死。
適用方向：愿景;代價(jià);追求;保持清醒;美麗人生
“借”來(lái)的成功
一位企業(yè)家在講課時(shí)講到這樣一道題：用1元錢能買2個(gè)桃子，用2個(gè)桃核能換1個(gè)桃子;假如你有1元錢，能吃到幾個(gè)桃子?
當(dāng)然是3個(gè)，這連一年級(jí)小學(xué)生都算得出來(lái)。企業(yè)家卻說，他能吃到4個(gè)桃子。
4個(gè)?怎么可能吃到4個(gè)桃子呢?
企業(yè)家說：當(dāng)吃完3個(gè)桃子后剩下1個(gè)桃核，這時(shí)可以先向賣主借1個(gè)桃子，吃完后就有2個(gè)桃核了。把2個(gè)桃核還給賣桃子的人，不就還了1個(gè)桃子嗎?
“手上剩下的1個(gè)桃核，是一個(gè)不成熟的條件，因?yàn)樗鼉H能換到半個(gè)桃子不能換來(lái)1個(gè)完整的桃子。這個(gè)條件看似沒用，如果你們手上有的只是這樣的條件，該怎么辦呢?”企業(yè)家問。
臺(tái)下一片沉默。
“如果你們手上擁有的只是這樣不成熟的、看似沒用的條件，可千萬(wàn)別把它們放棄了。”企業(yè)家說，“如何使這些不成熟的、看似沒用的條件，變得成熟起來(lái)、有用起來(lái)呢?我們可以先采取‘借’的方式，借助自己的智慧，借助別人的力量，借助一切有利于不成熟條件成熟起來(lái)的因素，讓一個(gè)不可食用的桃核變成一個(gè)美味可口的桃子。”
企業(yè)家講到這里，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，因?yàn)榇蠹叶夹挠型校喝松芏鄷r(shí)候，都是在“借助”中一步步走向成功的。
適用方向：智慧;成功;珍惜擁有;善于思考;生活的藝術(shù)