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2020中考寫(xiě)作素材:勤能補(bǔ)拙

發(fā)布時(shí)間:2020-05-22

2020中考寫(xiě)作素材:勤能補(bǔ)拙

  勤能補(bǔ)拙的事例:龔智超的成功源自勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛

  龔智超8歲那年,一次很偶然的機(jī)會(huì),迷上了小小的羽毛球。但她少年喪父,家境不好,承受了一般同齡人少有的精神負(fù)擔(dān)和心理壓力。而且她個(gè)子矮、力量小、身體單薄,先天條件不足。

  但她深知"勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛"的道理。訓(xùn)練館里,她每天穿著裝有6公斤沙的特制訓(xùn)練服練步法、打球、跳繩、跑步。不管走到哪里,她都隨身帶著一個(gè)鉛球,以增加握拍的力量。她天天想著要比別人多練,希望教練多指點(diǎn),希望多和強(qiáng)對(duì)手訓(xùn)練。

  就是這"三多",使她終于"不鳴則已,一鳴驚人"。隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)和教練對(duì)她親如家人的關(guān)懷和激勵(lì)是她至今奮斗不止的動(dòng)力。

  勤能補(bǔ)拙的事例:林肯刻苦練習(xí)演講口才

  美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí),并做到了多看、多聽(tīng)。

  他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步30英里,到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾无q論,如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō),一邊模仿他們。

  他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,聲震長(zhǎng)空的布道,回來(lái)后也學(xué)他們的樣子,對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

  勤能補(bǔ)拙的事例:王守仁"笨鳥(niǎo)先飛"

  王守仁是我國(guó)明代中葉著名的哲學(xué)家和教育家。

  王守仁出生在一個(gè)封建貴族家庭。他父親官至兵部尚書(shū),但是,王守仁似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有遺傳到父親的聰明。

  他5歲還不能說(shuō)話,當(dāng)時(shí)大家都以為他是個(gè)啞巴,有的人還以為他根本就是一個(gè)白癡。但是他父親不這樣看,他覺(jué)得王守仁只是生病了,他四處尋訪名醫(yī),只要聽(tīng)說(shuō)哪里有名醫(yī),他就派人去請(qǐng)。到王守仁6歲的時(shí)候終于把病醫(yī)治好了。

  王守仁病好之后,智力卻顯得一般。因?yàn)樾r(shí)候不會(huì)說(shuō)話,也沒(méi)有讀過(guò)書(shū),因此,比起別的小孩子,他顯得更笨拙一些。有人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ):"他這么遲才開(kāi)始學(xué)說(shuō)話,當(dāng)然笨啦!也別指望他以后會(huì)有大出息。"

  小守仁本來(lái)就覺(jué)得自己比別人笨,現(xiàn)在又聽(tīng)到別人這樣嘲笑自己,心理更加難受。他跑到父親懷里哭訴:"父親,別人都說(shuō)我笨,我真的很笨嗎?"

  父親聽(tīng)了他的話說(shuō):"孩子,你不笨。為父一定好好教你,你會(huì)有出息的。不用在乎別人的嘲笑,你自己發(fā)憤努力,爭(zhēng)口氣讓那些人瞧瞧,好嗎?"

  有人父親的鼓勵(lì),王守仁又有了信心。他始終記得父親曾經(jīng)給他講過(guò)的"笨鳥(niǎo)先飛"的故事,并時(shí)時(shí)提醒自己要努力學(xué)習(xí)。平時(shí)讀書(shū),別人讀一遍,他就讀兩遍、三遍,甚十遍。他抓緊時(shí)間,把別人玩耍的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。白天他認(rèn)真聽(tīng)先生的課,放學(xué)后,趁著還沒(méi)有吃飯或者吃飯后的時(shí)間,他一個(gè)人跑進(jìn)父親的書(shū)房,認(rèn)真讀書(shū),直到家人催促他吃飯、睡覺(jué)。年年如此,從不間斷。

  父親見(jiàn)守仁如此爭(zhēng)氣,心里很是高興。他也耐心給小守仁輔導(dǎo)功課,(美文摘抄)有時(shí)還請(qǐng)一些大學(xué)者給他輔導(dǎo)。家里來(lái)了客人,談?wù)撎煜麓笫碌臅r(shí)候,也讓王守仁站在一邊,向別人學(xué)習(xí)。母親見(jiàn)了也非常欣慰,更加細(xì)心地照顧他。她不僅給他收拾出一間書(shū)房,還不許別人去打擾他讀書(shū)。

  就這樣,在父母的鼓勵(lì)支持和他自己的努力下,王守仁的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,先生的提問(wèn),他也回答得很有主見(jiàn),最后竟成了先生的得意弟子。

  就這樣,王守仁憑借笨鳥(niǎo)先飛、刻苦勤奮的精神,長(zhǎng)大后,成了著名的哲學(xué)家和教育家。

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