中考寫作素材：不試不知道
按要求作文。(50分)
題目：不試不知道
要求：①文體自選;②不少于600字;③不要套作，不得抄襲。
押題理由與解析
在內(nèi)容上，該試題倡導(dǎo)考生要重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)精神;在形式上，該試題采用了全命題作文的形式，又體現(xiàn)出了全國(guó)中考作文命題發(fā)展的總趨勢(shì)。因而，我們有理由相信，類似20xx年浙江省杭州市“自己來(lái)”的中考材料作文試題、20xx年山東省日照市“第一次_______”的中考半命題作文試題，特別是類似20xx年上海市“不止一次，我努力嘗試”的中考全命題作文試題等“嘗試”主題作文試題，在今年一些省市的中考中還會(huì)再一次出現(xiàn)。
要寫好這篇作文，首先在審題時(shí)要將“不試不知道”變通為“試試就知道”。這樣一來(lái)，我們就可以將自己或他人，抑或個(gè)人和團(tuán)體經(jīng)過(guò)某種嘗試后獲知了事情的真相、明白了生活的常理、得到了人生的啟迪等素材全部納入我們作文選材的范疇，為寫好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在內(nèi)容上要突出一個(gè)“試”字。即作文要從為什么要“試”，誰(shuí)來(lái)“試”，如何“試”，“試”的經(jīng)過(guò)怎樣等角度進(jìn)行思考。另外，一定要將我們作文的落腳點(diǎn)放在“知道”一詞上。即在作文中要能體現(xiàn)出通過(guò)具體的“試”得到了什么結(jié)果，對(duì)我們有什么樣的啟示等。
佳作示例
不試不知道
親愛(ài)的女兒：
你好!
收到你發(fā)來(lái)的短信。你說(shuō)你對(duì)自己參加這次全國(guó)作文大賽沒(méi)有十足的把握，因此有點(diǎn)想放棄了。媽媽對(duì)你在大賽前的忐忑心理十分理解，自認(rèn)為這種心理也很正常。是的，即便是成人，也不敢保證都能在重大事件面前保持坦然的心態(tài)。只是媽媽的觀點(diǎn)是，你還得想方設(shè)法越過(guò)這道坎兒。要抱著積極向上的態(tài)度，克服困難，爭(zhēng)取將自己的能力發(fā)揮到極致。因?yàn)椴辉嚥恢�，只有努力進(jìn)行嘗試，才會(huì)知道自己的作文水平到底是高是低，也才能發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，從而找出有效的措施解決問(wèn)題，讓自己有更大的進(jìn)步。
《小馬過(guò)河》的童話故事你在很小的時(shí)候就讀過(guò)吧。在這則童話故事中，小馬要過(guò)河時(shí)不知道河水的深淺，就問(wèn)他遇到的老牛伯伯，老牛伯伯說(shuō)水一點(diǎn)都不深，才能到其小腿部位，但小松鼠卻攔住了他，說(shuō)那河水很深很深，過(guò)不去，前兩天還淹死過(guò)他的一個(gè)伙伴。小馬不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，只得返回去問(wèn)媽媽。媽媽把小馬領(lǐng)到河邊，讓小馬自己試探河水的深淺，結(jié)果小馬試了后才知道，原來(lái)河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)得那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)得那么深……女兒，從這則童話故事中，你是不是早就應(yīng)該懂得只有試一試才會(huì)知道事情真相的道理?
女兒，現(xiàn)在你對(duì)自己參加作文大賽沒(méi)有把握，就像小馬剛開(kāi)始過(guò)河一樣不知道河水的深淺，所以，你只有先參加作文大賽，才能知道自己的作文水平到底怎樣。
也好在，你參加的作文大賽不是真正的河，即使“過(guò)不去”也不會(huì)像小松鼠一樣被淹死。因而，女兒，你為什么就不能大膽一搏，以積極的心態(tài)和不懈的努力去試一試呢?不試不知道，只有試一試，才能知道自己真實(shí)的作文水平。
而無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)歷也告訴我們，只有不斷地嘗試，才會(huì)離成功越來(lái)越近，并最終獲得成功。屠呦呦為了提取青蒿素和觀察其對(duì)瘧原蟲的控制情況，她先后嘗試了190次，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)多達(dá)200次，這才獲得了成功。類似這樣的例子真是太多太多。
所以，女兒，請(qǐng)你不要再對(duì)自己參加全國(guó)作文大賽有忐忑的心理。不試不知道，多努力去嘗試吧，以積極向上的心態(tài)，克服困難，爭(zhēng)取將自己的能力發(fā)揮到極致。就算這次全國(guó)作文大賽不能獲得理想的名次，也一定會(huì)為下次的成功積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
你的媽媽
20xx年4月20日
奪分亮點(diǎn)提醒1.體式新穎，針對(duì)性強(qiáng)。作者聰明地以“媽媽”給“女兒”寫信的方式創(chuàng)新作文，這不僅使本文在體式上與眾不同，很是吸引讀者的眼球，而且使本文在說(shuō)理上有了很強(qiáng)的針對(duì)性。
2.說(shuō)理透徹，說(shuō)服力強(qiáng)。本文作者在開(kāi)篇提出中心論點(diǎn)后，接著在主體部分用“小馬過(guò)河”的故事以及屠呦呦的成功經(jīng)歷等事實(shí)論據(jù)對(duì)之進(jìn)行了充分論證，因而本文在說(shuō)理上也就十分透徹。