別樣的中秋節(jié)作文
【篇一：別樣的中秋節(jié)】
時間飛快，一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個人過著。但聽到我們要到漢生家去過，我非常開心。
帶我的是我們班的語文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學(xué)校不是很遠，所以我們邊走邊聊，不一會就到家了。她媽媽好象還沒下班，家里只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的感覺。他們準備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽后，她帶我到她的臥室，我們在臥室里聊了好久。
最后她建議我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我同意了，并跟著她，她象導(dǎo)游一樣一一介紹了周邊的環(huán)境，還有我們?nèi)ス珗@……當我們過斑馬線時，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會，中秋對于漢族來說是一家人團聚的時候，但我們的老師卻陪著我們度過。感謝老師對我們的關(guān)心，人能感動，就能幸福。我感動于老師對我們的付出。晚會的失火，大家精彩的表演和游戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們在西藏的時候不是很重視中秋節(jié)，但我在這一年卻過了一個別樣的中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這里過上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因為有同學(xué)和老師陪伴。
【篇二：別樣的中秋節(jié)】
“十里不通風(fēng)，百里不同俗。”在內(nèi)地很注重的中秋節(jié)卻在西藏沒有那么注重，尤其在農(nóng)村很多人都不知道有這個節(jié)日。以前我也不知道有中秋這個節(jié)日。
直到我來內(nèi)地以后才知道有中秋節(jié)，并且每年都與老師和同學(xué)們一起過這個節(jié)日。當時我們也沒多少活動，最多只是吃月餅，賞明月，然后很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時我都不會去參加，只顧與其他同學(xué)一起吃月餅看電視……。
歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過，但它卻是與往年的中秋別具一格。
首先我雖然遠離家鄉(xiāng)，但通過這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節(jié)來臨之際。學(xué)校安排我們到漢族生家過節(jié)。學(xué)多漢族生都很熱情地邀請我們。由于我們每個班的藏族生太少，導(dǎo)致很多同學(xué)無法請到我們。最后我和強巴被我們班的生活委員謝旻綺同學(xué)邀請。
下課鈴聲響了，我的心也開始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿著緊張和害羞的心與旻綺出了校門，到了門外很多家長開著車各自接走了相應(yīng)的藏生；由于堵車厲害，我們最后才走的。一路上是旻綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放松。到家了其他家人也同樣地很熱情。
剛開始鄉(xiāng)巴很拘束，不敢開口，不敢動筷子，而她家人卻把我們也當成自己的兒女，一會兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐后，我們變來到客廳，邊聊天邊享受著甜美的月餅。這時我們班的其他同學(xué)也陸續(xù)趕來了。一下子客廳集滿了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來到旻綺家來看我們了！這下她的家人更是忙碌地?zé)崆檎写覀冞@些客人……
由于組織的活動必有時間的控制，到晚上九點半時，我們與家人道謝告別。當我準備進入車的時候看見她母親慈祥的面孔和聽到溫柔的話語時，便想起我遠在家鄉(xiāng)的母親。
【篇三：別樣的中秋節(jié)作文】
中秋節(jié)在我過去的十幾年中留下的概念是：嫦娥奔月的傳說，家團圓的節(jié)日，或者是蘇東坡對悲歡離合的悲嘆。抑或者說我們從未真正理解中秋真正帶給我的感受，直到今年的中秋。
今年中秋，過法相當特別，漢族學(xué)生邀我們藏班共度佳節(jié)。我們班的三位藏生則是去了沈逸丹的家中度中秋節(jié)。
還未到沈逸丹的家中時，我會想象對于這樣特定的佳節(jié)，他們各種特定的習(xí)俗。然而走進他們的家后，才發(fā)現(xiàn)不是這樣。
沈逸丹的父母很熱情，很友善，他們早早做好了準備接待我們，最讓我們受寵若驚的是，那一桌飯菜，都是我們愛吃的牛肉，羊肉的，讓我異常感動。原本緊張的心情在此時得以平靜，忽然想到遠方的父母。
在西藏沒有過中秋的習(xí)慣，但每年的農(nóng)歷十五，月亮那樣的圓那樣大，皎潔的月光會照映在我們每個人的臉上。從母親慈愛的目光中總能看到那一輪的滿月，心里也滿滿的。
漳州在農(nóng)歷十五的幾天，正值臺風(fēng)天氣，灰暗烏云遮住了美麗的滿月，屋里，阿姨給我們品嘗各種味道的月餅，忽然覺得那泛著光的月餅象幾年前的那輪滿月，柔柔的照在我的心里。
回到宿舍之后，我的心也是那樣的激動，突然覺得今日的中秋，別有一番風(fēng)味，當然我的思念也象中秋的圓月一樣傾瀉了出來，也更能感受蘇東坡“但愿人長久，千里更嬋娟。”的感慨。
【篇四：別樣的中秋節(jié)】
離開家已經(jīng)一個多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節(jié)那晚我找到了家的溫暖。
臨近中秋，看同學(xué)們那么高興，我想這中秋節(jié)有什么好過的，我們都是離家的孩子，過節(jié)只會讓我們更想家。但是后來發(fā)現(xiàn)我的這個想法是一個錯誤的想法。
學(xué)校安排我們?nèi)h族同學(xué)家過節(jié)。詩紅同學(xué)非常熱情地邀請了我們。到她家后，我們本來都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開來，跟他們聊著天。在飯桌上她爸爸給我們一個個夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對我們問寒問暖邊跟我們講詩紅小時候的趣事。在這時我感覺我的親人就坐在我身邊，一點也沒有約束的，心里感到非常的欣慰。
更讓我感動的是在中秋那晚學(xué)校為我們開了中秋晚會。雖然這個晚會特別小，但是卻充滿了溫暖。
中秋佳節(jié)，本來是家人團聚的時候，但是老師們都沒回家，都陪著我們過佳節(jié)。校長來了；徐副校長放著八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來陪我們過節(jié)。我真的非常的感動。我們雖然背井離鄉(xiāng)在此求學(xué)，但是有了老師們的關(guān)心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。
過了這次中秋節(jié)后，我知道原來我們并不寂寞，原來在這兒還有我們的親人，對我們無微不至的家人。
這次的中秋節(jié)很特別，且特別欣慰。我想也不只是這一次，以后每年的中秋節(jié)都是如此。只要有老師和同學(xué)在，我們就不孤單。
【篇五：別樣的中秋節(jié)】
一個人靜默地走向操場上，覺得優(yōu)點孤獨�？茨丘嵉膱A月徐徐升起時嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉(xiāng)。”這首歌，多么希望能在父母身邊。
今晚家家戶戶都在忙著團圓，即使自己看不到人家團聚的那種氣氛，也都能感覺到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想著，想著我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。
那是我在上初中時，每年中秋節(jié)都是由老師陪我們過，可敬的老師讓我們到操場上，圍著一個圈兒，發(fā)月餅，然后舉行一些活動，每年都是這樣。現(xiàn)在想起老師真了不起，中秋誰不想回家團圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多么希望這次能和老師一起過，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一個中秋晚會。我本以為只有我們20個藏生，沒想到居然還有我們可敬的徐副校長還有王老師和韓老師會陪我們一起度過，我突然覺得不再孤獨。晚會快要開始，令我們驚訝的是林校長也來了。我頓時感覺很溫暖，因為有那么多老師關(guān)心，愛護著我們。晚會的氣氛真不錯，同學(xué)們一個比一個更有趣。剛開始覺得有點不好意思，但經(jīng)過一個月差不多的時間，彼此間能更多了解。您看現(xiàn)在的他們都變成一家人。晚會開到一半，王老師說他得離開，同學(xué)們都覺得有點不對勁兒，都感到很奇怪，事后徐副校長告訴我們：原來王老師剛滿月的兒子發(fā)了高燒，他要再點回去給孩子買藥。聽了之后我們都對他肅然起敬，為了我們他能做到這個真是了不起。為了不影響我們晚會的氣氛他一直掛著笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個別樣的中秋節(jié)，讓我們懂得什么是師生間的友誼，讓我們更進一步去了解老師對我們的唉，你們的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。
【篇六：別樣的中秋節(jié)】
“每逢佳節(jié)倍思親”這句話正好說出了我心情，離開家鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)生活是多么的孤單，在他鄉(xiāng)過節(jié)沒有父母，親戚陪著過節(jié)更是多么的痛苦。但是這中秋節(jié)我并沒有感到孤獨，沒有任何的痛苦，因為有這么多好心的漢族人邀請我們到他們家過節(jié)，有那么多熱心，善良的老師陪著我過節(jié)。
對于我們這些離開父母，離開家鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)讀書的這些學(xué)子來說中秋節(jié)已經(jīng)毫無意義了。因為我們見不到父母，“團圓”只是幻想。
這次中秋節(jié)是我到漳州的第一個中秋節(jié)，也是我由始以來最快樂最幸福的一次中秋節(jié)。我原以為這次的中秋節(jié)會是跟以前在安徽時候的那樣孤獨，沒想到中秋還沒到之前就好多同學(xué)邀請我們到他們家過節(jié)，他們知道我們不能回家過節(jié)，所以更加積極地邀請我們。
那天我跟兩女生被邀請到我們班副班長林詩弘的家，當我們到她家時，她的父母顯得特別高興，她的家人說他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅游之類的，跟他們說起話來覺得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當我們吃飯時覺得更為感動；他們學(xué)著書本上的知識給我們做了很多藏餐，雖然沒有在家時那么好吃，但可以得到一種在家感覺。
更讓我感動的是，那天晚上校長親自給我們組織了晚會，讓我們20個藏生一起快快樂樂地過上節(jié)日，中秋那天應(yīng)該是一家人團圓的日子，但是我們的很多老師都沒有回家，陪著我們過節(jié)，校長，生活老師等都為了我們失去了與家人團圓的機會，但是他們毫無怨言。
王老師的兒子在那天生病了，但是他忙著給我們買水果之類的東西，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當我們的晚會快結(jié)束時，他匆忙離開了，這時我們才明白發(fā)生了什么。
作為一名藏生我，因為有這么好的老師，這么好的同學(xué)在與我們一起生活，是多么幸福�。�
【篇七：別樣的中秋節(jié)】
碩大的一顆淚珠滑過夜的面頰。
今晚的月亮，就如上面描述的那般美麗，隨之我想起了家鄉(xiāng)那高高掛在草原上空的月亮和我那可愛的妹妹的臉蛋。
“央金，進去吧！我家到了”。同學(xué)的一句話，把我拉回了現(xiàn)在。此刻，我和同班的幾位同學(xué)要去過中秋節(jié)了。原以為這回的中秋節(jié)又要像以往的四年一般孤獨渡過，沒想到學(xué)校竟組織我們?nèi)ネ瑢W(xué)家過節(jié)，這讓我有些意外，去漢生家過節(jié)，想想肯定很有意思。
一進門，便聽到了同學(xué)父母的招呼聲，我趕忙向他們鞠躬致謝。就這樣，我們伴隨著同學(xué)父母的炒菜聲談天說地。突然幾個女生拉著我進了臥室，然后她拿出自己心愛的吉他，要我唱歌，為了不掃他們的興，我只好硬著頭皮，開始彈了起來……一曲完畢，她們的掌聲便開始在我耳旁響起，我笑了，笑得很開心，很美麗。
吃飯了！我們又一次站起來向叔叔阿姨鞠了個大大的躬，便狼吞虎咽起來。“央金，這個好吃，嘗一下。”“央金，這個好吃，我?guī)湍惆粋�。”……當他們不再叫我的時候，我的碗里已經(jīng)堆起了一座小山，我吞了一口水，心想：這怎么吃得下，死了，死了，這次死定了。“你們繼續(xù)玩，叔叔阿姨有事先走了�。�”我想：叔叔他們是怕我們拘束，到外面散步去了。我們再一次站起來給他們來個90°鞠躬，他們滿臉笑容地走出了家門。
吃完飯，他們請出了今天的主角“月餅先生”，以為他們會給每個人分一塊月餅，卻發(fā)現(xiàn)他們開始玩色子，我連忙問他們要干什么，生怕錯過了一次學(xué)習(xí)的機會。原來要玩色子才能分到月餅，一桌一桌玩下來發(fā)現(xiàn)自己的手氣真的不行，平常拿不到“再來一瓶”也沒事，可是玩色子拿不到月餅可是丟臉到極點了呀！我后桌的手氣真好，一下子拿到了兩個“狀元”。唉！唉！只好哀聲嘆氣，最后實在是拿不到月餅，后桌便把她的一個“狀元”給了我。
終于吃到了月餅，嘴里甜甜的，心里也是甜甜的�？磥砜纯罩械脑铝�，念了念可愛的妹妹。這個中秋過得不一般。