小學(xué)生快樂(lè)的中秋節(jié)作文
篇一：
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋踏著迷人的月色，姍姍而來(lái)。今天可有個(gè)大消息！慶中秋才藝表演晚會(huì)隆重開(kāi)幕！大伙們可期待了！
我最喜歡的節(jié)目是劉大豪的盛于魔術(shù)，他拿了一條普通的繩子，放在后面。我們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著劉大豪那雙擁有魔力的手，就這樣他雙手一碰，一拉繩子，奇跡般的在頭的前面出現(xiàn)了，我們一個(gè)個(gè)瞪大了雙眼，吃驚得連嘴都合不攏了！我們還有請(qǐng)了兩位觀眾來(lái)變這個(gè)魔術(shù)，他們也學(xué)著劉大豪那樣雙手一碰，再?gòu)堥_(kāi)，可繩子還是一動(dòng)不動(dòng)，另一個(gè)還被繩子纏住了脖子。這個(gè)中秋，我們過(guò)得真快樂(lè)，有三國(guó)演義，笛子獨(dú)奏，吉他獨(dú)奏……玩得真叫人痛快，連老師也加入了進(jìn)來(lái)，在這歡快的日子里，我們吃著美食，喝著好喝的飲料。
唐老師還和我們班上的魔方高手一決高下呢！英語(yǔ)老師給我們講了個(gè)笑話，讓我們哄堂大笑，連校長(zhǎng)也被吸引了進(jìn)來(lái)，相聚的時(shí)光總是短暫，快樂(lè)的時(shí)光總是懷念。再見(jiàn)了中秋我們期盼你下次的精彩到來(lái)！
篇二：
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”今天下午放學(xué)后，我和爸爸來(lái)到了學(xué)校的亭子中，參加今天由學(xué)校組織的“中秋親子賞月”活動(dòng)。
只見(jiàn)大人們忙著掛燈籠，我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)小朋友搬桌子、凳子，再在每一個(gè)果盤(pán)里放上香蕉、桔子、月餅……經(jīng)過(guò)大家的努力，不一會(huì)兒，校園里就張燈結(jié)彩，過(guò)節(jié)的氣氛就出來(lái)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，今天的主持人是周老師，孟校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)表了歡迎致辭。一年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子給大家?guī)?lái)了《嫦娥奔月》的故事，小朋友第一次上臺(tái)有點(diǎn)緊張，在孟校長(zhǎng)和大家鼓勵(lì)下，終于和媽媽一起把給精彩的故事講完了。大家鼓起了熱烈的掌聲。接下來(lái)幾個(gè)家庭表演也非常精彩。其中，我最喜歡四年級(jí)4班一個(gè)同學(xué)跳的街舞，這么小的一個(gè)孩子，竟然能跳出這么好的街舞，聽(tīng)他爸爸介紹今年暑假他還去北京參加過(guò)演出呢。接著我們開(kāi)始玩?zhèn)鹘y(tǒng)的“傳花”游戲，所有的家長(zhǎng)和孩子們都要參加。規(guī)則是音樂(lè)響起開(kāi)始“傳花”，音樂(lè)停了花傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就給大家背誦一首關(guān)于月亮的詩(shī)詞或表演一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目讓我知道大人們也是多才多藝，唐子俊的爸爸背誦《水調(diào)歌頭》，一年級(jí)一位同學(xué)的家長(zhǎng)唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌來(lái)……
智慧型的節(jié)目開(kāi)始了——“猜燈謎”。我們每個(gè)人都去長(zhǎng)廊里找一個(gè)燈謎來(lái)猜，猜對(duì)就可以獲得獎(jiǎng)品。我找了兩個(gè)燈謎，絞盡腦汁才猜出一個(gè)燈謎的答案是魚(yú)，另一個(gè)答案是蟬。我拿著燈謎到周老師處領(lǐng)了兩份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)最后是我們孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話。大家有的說(shuō)“不想要媽媽管”，有的說(shuō)“爸爸媽媽我愛(ài)你”……輪到我了，我說(shuō)：“以前過(guò)節(jié)，大部分都是我一個(gè)人在家過(guò)節(jié)，今天參加學(xué)校的活動(dòng)，和爸爸媽媽在一起過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，我太高興了。我非常感謝我們的學(xué)校，感謝我們的老師！”
大家一邊吃著月餅，一邊津津有味地談?wù)撝P(guān)于月亮的傳說(shuō)和詩(shī)詞，久久不肯離去……