初中600字周記【三篇】
篇一:
我靜靜的站在窗前。天冷了,窗上積起了一層白茫茫的霧,使我看不清窗外那棵高大挺拔的雪松,--那棵媽媽同我一塊兒種下的雪松。想著雪松,我思念起了半個(gè)多月前就出差在外的媽媽。
媽媽,您還好嗎?工作忙嗎?天冷了,您不要因?yàn)楣ぷ鞫鴥鰝耸帜_,晚上熬夜記得要在腿上蓋上一層毯子,您的關(guān)節(jié)本身就怕冷;如果累了,喝一杯熱牛奶,休息一下,千萬不要勉強(qiáng)自己呀。一直埋頭工作,身體會(huì)累垮的。休息時(shí),您也要想想我哦!想想我開心的笑臉,準(zhǔn)保讓您的心田灑滿陽光。
媽媽,您知道嗎,爸爸的廚藝越來越好了,幾乎可以和您相媲美嘍!等您回來時(shí),我們不下館子,就讓爸爸的手藝為您接風(fēng)洗塵!爸爸現(xiàn)在可關(guān)心我啦!知道我一晚睡醒雙腳依然冰涼,上個(gè)周末,他特地去買了一本食譜,他照譜熬的血糯粥,比買的任何一種八寶粥都好吃!紫紅的色澤,淡淡的香味,甜糯而不膩,我太喜愛了。熱氣騰騰的喝下后,渾身都暖和了,人也有精神了,上學(xué)時(shí)再也不怕寒風(fēng)了。
媽媽,我在學(xué)校里的生活非?鞓罚嗉(jí)里充滿了和諧的氣氛。我是語文課代表,每天早晨一到校就要收作業(yè),有時(shí)作業(yè)較多就會(huì)忙不過來。這時(shí),一些同學(xué)就會(huì)幫我整理,登記完成情況,讓我的負(fù)擔(dān)減輕了不小呢!平時(shí)我有疑問了,便去問老師;老師們總是非常和藹地幫我理清思路,耐心地告訴我做法,讓我徹底解決困惑。放學(xué)后,來到校擊劍館訓(xùn)練,有時(shí)我做的姿勢(shì)不太標(biāo)準(zhǔn),步伐幅度很大,教練便過來幫我糾正,不厭其煩地告訴我其中的要領(lǐng)。媽媽,我愛我的學(xué)校!
媽媽,天真的很冷了,您一定要多多地愛惜自己,就像愛我一樣。媽媽,雖然現(xiàn)在是最冷的冬季,但我們都知道,春天不遠(yuǎn)了!等您回家時(shí),一定是其樂融融的陽春時(shí)節(jié)!
篇二:
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩,羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美,而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見,不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞,而悄然離去,只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺(tái),唱出心中的愛,邁出青春節(jié)拍,為我們的明天喝彩!
這首歌唱的多好,它激起了我們對(duì)未來的熱情與向往,敢于為自己美好的青春與活力高歌,讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋恚屛覀兇竽懙貫樽约汉炔剩?/p>
即使你不是艷麗的紅花,但你卻是默默無聞的綠葉,無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生,依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”,與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩!即使你不是寬廣的大海,但你卻是不可缺少的水滴,無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋,依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”,為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩!
山有山的巍峨,水有水的開闊,月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”,不要總低著頭看自己,卻抬頭仰視別人的光彩,因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái),失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲,失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己,不要總困束在他人的影子里徘徊不前,應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起,當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí),即便沒有期望中的稱贊慰問,即便你來到的是一座荒島,你依舊能欣喜自若地為自己度過、沖破風(fēng)雨兼程荊棘密布的路途而高歌喝彩!
當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競(jìng)相開放時(shí),當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐,當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑,當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候,請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌,請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝,讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌,大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價(jià)值喝彩吧!
篇三:
開學(xué)第一天,老師告訴我們助人的重要,希望同學(xué)之間能好好相處,尤其要我們主動(dòng)伸出援手幫助別人,讓班上像個(gè)溫暖的窩。聽了老師的話,我知道“勿以善小而不為”的道理,決定從日常小事著手來幫助別人。
每天一早到校,我總是先到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,把滿地的落葉打掃干凈,接著,再幫忙附近區(qū)域的同學(xué)。我會(huì)幫同學(xué)拔草,協(xié)助清理水溝。班上有個(gè)同學(xué)四肢不大協(xié)調(diào),動(dòng)作比較慢,我會(huì)指導(dǎo)他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額,但是耳邊不時(shí)傳來一句句感謝的話語,覺得很有成就感。
掃完地回教室途中,無意間聽到旁邊幼兒園傳來一陣哭聲,仔細(xì)一瞧,原來有個(gè)中班的小弟弟吐了,地上滿是白色黏稠的嘔吐物,一股刺鼻的氣味襲來,令身旁的同學(xué)退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐著,再進(jìn)教室拿拖把和抹布,把滿地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時(shí)候,大哥哥、大姐姐也經(jīng)常這樣照顧我,現(xiàn)在我有能力照顧別人,一顆心高興得像要飛上天。
星期五,老師宣布我當(dāng)選為一周的“熱心小天使”,令我驚喜萬分。老師說,她觀察了一個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常助人。包括主動(dòng)幫一年級(jí)小朋友倒垃圾,清理教室的垃圾桶……聽著老師訴說我的善行,我不禁佩服她觀察入微。不過,老師強(qiáng)調(diào):“別人幫我,永志不忘;我?guī)蛣e人,莫記心上!比绻梢宰龅竭@樣就更好了!
看著公布欄上大大的“愛心小天使”五個(gè)字,我提醒自己要時(shí)時(shí)幫助別人,真正做一個(gè)讓自己和別人快樂的小天使。