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初中周記是怎么寫的?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-13

初中周記是怎么寫的?

  篇一:

  早上起來(lái),又開(kāi)始上一天的事情,感覺(jué)生活好像沒(méi)有意義。總是重復(fù)著上一天的事情。就當(dāng)我上完興趣班的時(shí)候,回家的路上,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打到我的臉上。舒服極了,可是美中不足的事情就是,有一點(diǎn)冷。

  回到家,看到媽媽收拾整齊,感覺(jué)生活的意義馬上就來(lái)了,媽媽走了之后,電腦就是我的了,想到這里,我勁就來(lái)了。我就問(wèn)媽媽:“媽媽,你這是到哪里去呀?”媽媽說(shuō):“去吃火鍋!边@就該我在電腦和火鍋中抉擇了。電腦,我毫不猶豫選擇了電腦。我就說(shuō):“我就不去了吧。”可媽媽說(shuō):“你去我就去,你不去我就不去!

  聽(tīng)到這句話,我的熱情就被一盆涼水澆沒(méi)了!澳俏疫是去!蔽艺f(shuō),我就與媽媽動(dòng)身了。哎,在路上,我問(wèn)媽媽我們?cè)谀某曰疱,媽媽:我們到老家吃火鍋!?/p>

  到了老家之后,想著吃完就完事了,有多好吃呢?可事實(shí)往往和想的不一樣,我在房間看電視,火鍋的香氣,就飄來(lái)了,那是多么的美妙呀。

  想到這,我的肚子咕咕叫起來(lái),我才意識(shí)到我還沒(méi)有吃早飯,我的熱情瞬間被吃的點(diǎn)燃了,我趕緊跑到廚房,火鍋,我閹了幾口口水。

  終于好了,我迫不及待的打開(kāi)了鍋蓋,丸子,雞腿,生菜,海帶……。

  我看著火鍋心里有說(shuō)不出的感覺(jué),只見(jiàn)媽媽說(shuō),火鍋好了,我連忙撿了一個(gè)丸子,一口咬下去,不知道是太餓了,還是火鍋原本就如此的香。我吃完之后又吃了一片青菜,啊,又麻又辣,好爽,我一直的吃,沒(méi)有停過(guò),也顧不得喝水,因?yàn)閷?shí)在太香了。我一直的吃……

  直到我打了一個(gè)飽嗝。我才戀戀不舍的離去。這就是火鍋。

  篇二:

  生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的頑強(qiáng);生命是小鳥(niǎo)的自由;生命是小樹(shù)的牢固。

  花兒雖然被狂風(fēng)刮倒,生命十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩,證明生命是多么珍貴,獻(xiàn)出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌艷證明了什么才是生命。

  小草被燒后,又能再生,真應(yīng)了這句話;‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!鼜牟恍枰喔取2徽撌邱け〉幕牡,還是肥沃的土地,只要有一把雨露,一束陽(yáng)光,它就能再生。他不需要人的精心護(hù)理,憑著吸取大自然給予的養(yǎng)分來(lái)生存。他從不低頭;在嚴(yán)冬的時(shí)候,小草雖然枯萎了,但春天一到,它就恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用頑強(qiáng)證明了什么才是生命?

  小鳥(niǎo)是春天的郵遞員,是幸福的使者。小鳥(niǎo)每天都在天空中自由地翱翔。人們只看見(jiàn)了它們的自由自在,卻忽視了它為了生命寧可放棄自由!例如;一只小鳥(niǎo)被小朋友抓住了,但鳥(niǎo)兒知道如果它掙扎就會(huì)喪命。小鳥(niǎo)用自由證明了生命的重要性。

  參天大樹(shù)有著片片濃陰,給人們帶來(lái)清涼,受的大家的喜愛(ài)。它經(jīng)過(guò)了多少磨難,多少風(fēng)雨?正如;春天來(lái)了,樹(shù)種子長(zhǎng)出了嫩綠色的枝丫。小鳥(niǎo)在枝丫周圍嬉戲,使這棵樹(shù)不在孤獨(dú)。夏天悄悄地來(lái)到,樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密了。不時(shí)傳來(lái)一陣歡樂(lè)地叫聲,不久暴風(fēng)雨來(lái)了,而樹(shù)木卻在風(fēng)雨中傲然挺立,一動(dòng)不動(dòng)。秋天,它在溫暖的天氣下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。冬天到了,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。天上下起了鵝毛般的大雪,正當(dāng)老樹(shù)有點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候,一個(gè)念頭猛然浮上心頭;不,我要堅(jiān)持住,生命是多么寶貴,過(guò)了冬天,就能享受快樂(lè)的生活。

  花,草,鳥(niǎo),樹(shù),這些動(dòng)植物證明了只要有決心,就會(huì)有希望。雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  篇三:

  “I'maloser,butI'malive”這句話可能是為我而書(shū)寫的:我是個(gè)失敗者,但是我活著精彩。

  一節(jié)品德課,講“男生和女生”男女互相說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),場(chǎng)面轟轟烈烈!八迸e手,站起來(lái),一副自信的微笑,我們給“他”掌聲。老師問(wèn)為什么?我們告訴老師。老師一副理所當(dāng)然,地說(shuō):“他她那么好,那么善良……”我感到挫敗了。我也沒(méi)聽(tīng)回答,扒在桌上痛哭,我第感到落魄。我想下課,不想聽(tīng)了,有想“跳樓”來(lái)結(jié)束痛苦~終于下課了,他們冷嘲熱諷,諷刺我受傷的心靈!八痹谖疑磉呎f(shuō)了一句:“你知道為么“他”比你好么,因?yàn)槲也粔蚺Α。我不夠努力?我不比“他”好?/p>

  曾經(jīng)的我輝煌過(guò),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,揮舞看獎(jiǎng)杯,我為我自豪。也是在那時(shí)我迷失了自我。我以為我不會(huì)輸,我也不怕輸,但是我輸了,輸不起~所有獎(jiǎng)獲得者,已與我無(wú)緣,成績(jī)一落千丈,朋友也走了~我赤祼祼。

  絢麗多姿的彩霞輕輕退去天空的蔚藍(lán),夜,就快來(lái)了。

  孤獨(dú)寂寞的夜晚,只剩下月亮和繁星與我相伴。我茫然的走在大街上,望著天空中閃爍的星光點(diǎn)點(diǎn),我大吼一聲:“為什么,我這么輸不起,為什么?”我看見(jiàn)他們和朋友嘻笑,我哭了。我跑到深山老林痛哭,只有我一人,我躺在草地上,回想起曾經(jīng)的我:我走哪,他們跟哪,我遠(yuǎn)嫌棄他們煩死人;次次考試第一,目中無(wú)人;以前許多的玩伴,許多的期許,轉(zhuǎn)眼間飄散。還要走多遠(yuǎn),迷失的自己才能蘇醒?

  我想回到過(guò)去已不可能了:我曾經(jīng)擁有過(guò)一切,轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我開(kāi)始珍惜友誼,但是太晚了,“他們”都走了。是你的沒(méi)人能搶走,不是你的永遠(yuǎn)得不到。昨天已成過(guò)去,我還年輕要:自強(qiáng)不息,乃幸運(yùn)之母!佑停

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