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敘事初中周記

發(fā)布時間:2022-06-13

敘事初中周記

  經(jīng)常寫寫周記可以鍛煉自己的文筆水平哦。下面是小編整理的敘事初中周記,大家一起來看看吧!

敘事初中周記篇1

  前些日子去市場買菜,一時興起,想買幾條野生鯽魚燉湯,殊不料,一市之中,竟無大魚,找了名熟識的攤販問訊,他卻也不多話,端出一盆讓我挑選——俱是些不到半斤的小家伙,這實在太小了吧,我忍不住抱怨,F(xiàn)在野生的很少有大魚,過幾年還有沒野生魚都難說了,攤販嘆了口氣,那何不把這些小魚放回去養(yǎng)大呢?您傻了吧,我不賣別人也會賣的,攤販也是一臉的委屈。

  我自然是說不下去了,隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤,經(jīng)商逐利,天經(jīng)地義,我又有什么資格指責(zé)他們呢?況且,我也確實缺乏這樣的立場——小肥羊、烤乳豬、明前茶,雖然并不能時常奢侈,這些“小物”都不可否認(rèn)都是我所樂食的,甚至我們還想過,以后自己的孩子也要從小對其作“菁英教育”。

  等等,打住!我似乎嗅到了一種危險的味道,一種與賣仔魚一樣的危險味道……說不定將來我孩子的命運將與那些魚仿佛!

  或許沒那么糟糕吧……我安慰這自己,無論如何,我對孩子的“菁英教育”都是為了孩子,與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中,激烈的競爭是主導(dǎo),豈能讓孩子輸在起跑線上?

  語文、數(shù)學(xué)、英語——這些自然是必須的;書法、繪畫、音樂——藝術(shù)品位是不可少的;舞蹈、戲講演——培養(yǎng)孩子的自信心很重要;田徑、武術(shù)、空手道——健康的身體才是最關(guān)鍵的指標(biāo)。

  孩子能做這么多事嗎?不,自然是不能的,不過那僅限于“自然”的狀況而已,我的孩子,一定是以成人為范本,否則又如何能在起跑線上便戰(zhàn)勝他人呢?——所以,他一定得吃得消,因為我這一切都是為他好,我是毫無私心的。

  這些真的毫無私心!——啊!未必,至少有人是有私心的,高昂的培訓(xùn)費恐怕便是其中的證明。一面打著素質(zhì)教育的旗幟,一面給孩子壓上更重的負(fù)擔(dān),一面呼喊著還孩子以童年,一面讓孩子們成為一個個的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里,孩子和仔魚有區(qū)別么?

  或許,我該考慮下了,是讓孩子自然成長,還是提早捕撈上市場——我不得而知……

  古人云:“疑則問卜,”也罷,那便排下一卦——竟然如此!“包蒙,兇”。我驚駭?shù)貙⒁捉?jīng)丟在了地上。

  一陣風(fēng)吹過,地上的書翻了頁,露出了另一條卦辭。

敘事初中周記篇2

  一座低矮的小木房,只在屋頂披著一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口,想著那些平常小事。

  先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口,一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時,便急急地招我給他捶背。那場景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽,落了又起,起了又落。不經(jīng)意中,爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳,擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛,終究,沒了坐在老屋門口的人了。

  后來遷了新居,奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋,只是如爺爺一樣沉默地坐著,大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想,這老屋的門,承載了太多太多。放學(xué)回家,我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè),一來那兒安靜,二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨,嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口,談著那些誰會先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨,埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門,還是門倚著奶奶。孤零零地,我噙著淚,聽著她嗚咽,卻哭不出聲。

  時間久了,老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了,我沒肯,當(dāng)然,爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口,聽他喃喃地說:“等我老了,還住在這屋里!蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了,爸料想是在這門口看到了他們的身影;而人近中年,也想到了自己的歸宿。那時候,我天真地應(yīng)了一句:“爸,等我老了,也住在這屋里!卑譀]吱聲,摸了摸那扇小木門,轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門口哭,怕爺爺奶奶瞧見了傷心。

  而如今,我站在老屋的門口,不愿去推開它,因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物,如同老屋的門,經(jīng)歷了太多太多,卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑,但我想,今天與明天之間,也許也只隔著一扇門,我們都站在歲月的門口徘徊,追憶著那些過往的事與過往的人。

  我站在老屋門口,想著那些平常小事。老屋的門,被歲月鎖著。

敘事初中周記篇3

  “滴答,滴答”那小東西地跳起輕快的踢踏舞旋轉(zhuǎn)著舞步—。地上隱隱看見幾處小水灘。那看似微不足道的小精靈,可曾引起忙碌的你注意?

  閉上雙眼,用耳聆聽,用心感覺……

  漫步幽靜的小徑上,周圍的景致變得朦朧而清閑起來。幾片杜鵑花和著清新的空氣紛飛落下,揚起淡粉的舞裙,緩緩跳入小水灘,“嗒”,透出優(yōu)雅的情調(diào)。雨絲綿綿密密,輕柔濕潤。我不禁將手伸出傘外,任由那纖細(xì)和絲飄落到我的手心,“嘶嘶”……一陣柔和的風(fēng)拂面而過,樹木花草笑靨如花,隨風(fēng)搖曳!颁罏r,淅瀝”,雨無聲無息飄著,如煙、如粉、如霧,猶如編織著仙境。遠(yuǎn)處的橙黃的頭暈上去是如此的愜意與溫馨……

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

  野徑云俱黑,江船火獨明。

  大概就是這樣吧!

  恍惚之間,想起自己穿著可愛的小白裙,撐著小花傘,欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳,粉紅的涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩著,與雨一起笑著,玩著,單純的快樂著。

  或許也只有單純天真的小孩才領(lǐng)略到雨的內(nèi)核,那清透的心曲——

  快步走在那干燥的小道上。無暇顧忌周圍的景色?諝庵杏坞x著千絲萬縷的熾熱。一抹深沉的灰色給大地營造一種枯燥的氛圍。到處昏沉迷茫,幾只小鳥嘶啞的鳴叫,盤旋一周,消失了——那蟬兒哀求的吶喊,使我加快腳步?jīng)_向家里。因為在納悶的熱天,還有繁重的作業(yè)!鞍!這次成績?nèi)绻蓛r崩踏,直線下墜,墮入地獄,我還可以再飛上天堂嗎?。想到這里我煩燥地大力關(guān)門,嘭!D,空調(diào)開了,我沖去窗臺,熱的風(fēng)迎面撲來,我蠻橫地把窗關(guān)上……

  “喀嚓”,“哐!”,一道耀眼的閃電急馳而過,緊接著一聲巨雷,震得人心收緊。噼啪啪……嘩嘩大雨鋪天蓋地而來。再次沖向窗臺,拉開窗戶,我像如夢初醒般,靜靜站在窗前,享受著上天的恩賜。

  噼啪、滴答——一串美妙的音符動人心弦,那么的爽朗。那密集的雨珠,像一塊亂飛亂濺的簾子,打在屋檐瓦楞之間,順著紋路,自然滴入泥土,消融于土的國度。天也許和我同樣憂郁,為我黯然落淚。雨啊,你是否想讓意志消沉的我,把玩一下悠悠的心事呢?

  嘀……答……

  雨勢在不夠五分鐘后就漸漸小了,我深深吸了一口氣,那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑,雨水吹散了悶熱,沖散了城市的喧囂。那雨后的天空清凈明澈,令我想起蘇軾的詩句:

  黑天翻墨未遮山,百雨跳珠亂入船。

  卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。

  突然發(fā)現(xiàn),窗臺那本是布滿灰塵的枯枝燥葉,恢復(fù)了碧綠的原貌,葉上綴滿晶瑩的雨珠。

  那么,是不是要經(jīng)過無數(shù)風(fēng)雨后,它才能煥發(fā)出勃勃生機呢?

  我,也是如此吧。

  雨的心曲,滴滴嗒嗒。

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