幫助自己為話題的作文
當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時(shí)，他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛，當(dāng)你微笑著面對世界時(shí)，整個(gè)世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈(zèng)人以愛，在收獲愛的同時(shí)也會(huì)愛滿人間，芳香永存。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞吧。
幫助自己為話題的作文【篇一】
以前沒有幫助過別人，所以體驗(yàn)不了那種說不出來的心情，要說甜蜜，那么它比甜蜜還要甜蜜一些，我愛這種感覺!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去了菜市場。當(dāng)我們在過紅綠燈時(shí)，我看見了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像一個(gè)三歲小孩似得，走路一跛一跛的。我對媽媽說：“媽媽，我等會(huì)就回去，你先去買菜吧。”“好吧，那你小心一點(diǎn)吧，早點(diǎn)回來啊!”“知道了，拜拜。”跟媽媽道別后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身邊，對她說：“奶奶，我來幫你吧，好嗎?”“不用了，我可以的。”奶奶面帶慈祥的對我說。“沒事的。”“那真是謝謝你啦!”“不用謝。”
我把奶奶送到家，把他扶到了一個(gè)軟綿綿的沙發(fā)上。我看見了奶奶額頭上那豆大的汗珠，便找了一個(gè)塑料杯子，給奶奶接了一杯水。我把誰拿到奶奶跟前，對她說：“奶奶，走了那么久，一定很累吧?來，把這些水喝了吧。”奶奶笑著對我會(huì)說：“真是個(gè)好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧。”“沒事，我不渴。”“來，奶奶給你一些吃的。”奶奶笑瞇瞇地對我說。“奶奶，我要走啦，媽媽在家里等著我呢!”“來，這些吃的給你。”“好，謝謝你，奶奶。再見啦。”“恩，慢走啊。”在回家的路作文：關(guān)于幫助的作文)上，我心里比吃了蜂蜜還甜。
回到了家里，爸爸媽媽都生氣啦!他們問我為什么那么晚回家，我對他們說：“我?guī)椭艘晃焕夏棠獭?rdquo;“恩，那很好。”爸爸剛剛的火氣頓時(shí)沒有了。幫助人真快樂，我以后要多多的幫助別人!
幫助自己為話題的作文【篇二】
孟子曾說：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我想再添一句：助人者，人恒助之。
我們的成長歷程需要自己突破重重關(guān)卡。我們是社會(huì)的人，不是獨(dú)立的人，我們還需要?jiǎng)e人來幫助我們，我們也要去幫助別人。幫助自己的方式有很多種，幫助別人就是幫助自己的一種方式。
唐朝積極發(fā)展與少數(shù)民族的友好關(guān)系。那時(shí)藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首領(lǐng)松贊干布建立了強(qiáng)大的邏些政權(quán)，并向唐太宗請求通婚。唐太宗滿足了他的要求，將文成公主嫁給松贊干布，松贊干布為文成公主在西藏修建了舉世聞名的布達(dá)拉宮。這樣，內(nèi)陸與西藏交往頻繁起來，內(nèi)陸的先進(jìn)文化傳入西藏，西藏的農(nóng)牧產(chǎn)品等也傳入內(nèi)陸。唐朝用和親的方法不僅改善了民族關(guān)系，也促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，真可謂一舉兩得!如此助人助己的方法，唐朝還有很多，這也是唐朝盛世出現(xiàn)的原因之一。
只有幫助別人，別人才會(huì)更好地幫助自己。
小而言之，我們的學(xué)習(xí)、生活就是一個(gè)大家相互幫助、相互促進(jìn)的過程。一個(gè)同學(xué)有道題不明白，來問我，我?guī)椭鉀Q了難題，同時(shí)自己也得到一次鍛煉，又見到了一類題型，這不也是在幫助自己嗎?而且還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，一舉多得，何樂不為?學(xué)習(xí)上的討論也是相互幫助。一人一個(gè)蘋果，交換后還是一個(gè);可一人一種思想見解，交換后不就有兩種思想見解了嗎?擁有兩種思想見解，我們可以更加全面地考慮問題，取得更大的進(jìn)步。當(dāng)我們幫助了別人，自己也取得了進(jìn)步之后，回過頭來再看，也許會(huì)驚嘆：原來幫助別人就是在幫助自己啊!
大而言之，“5·12”地震使中國遭受了空前的經(jīng)濟(jì)損失。國際組織、各國政府、世界人民慷慨解囊，幫助中國渡過難關(guān)，這不正是中國長期友好對外的回報(bào)嗎?
助人者，人恒助之。生活是一艘船，需要靠自己幫助自己、別人幫助自己、自己幫助別人來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
滿分解密：
作者較好地把握了材料的觀點(diǎn)，充分考慮了幫助別人和幫助自己之間的關(guān)系，本文主旨“助人者，人恒助之”切合題意,中心突出，觀點(diǎn)鮮明。綜觀眾多考生的作文，此文在立意上當(dāng)屬佼佼者。其次，本文在內(nèi)容上較充實(shí)具體，材料安排詳略得當(dāng)，可以看出該生較為豐富的知識積累。在結(jié)構(gòu)上，本文層次清晰，結(jié)構(gòu)合理,前后照應(yīng)。精彩的文章標(biāo)題和開頭結(jié)尾，充分體現(xiàn)出考生一定的作文素養(yǎng)。
幫助自己為話題的作文【篇三】
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛!
說到關(guān)愛，我覺得我簡直生活在一個(gè)互相關(guān)愛的一個(gè)大家庭里——班級!同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新：那時(shí)我還在四年級上冊。有一天，當(dāng)我來到學(xué)校，走進(jìn)教室并坐上座位。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘在家里了。于是我迅速地跑到電話亭打電話給媽媽，讓她幫我把鉛筆盒拿過來。
快要上課了，我忐忑不安得坐在座位上，焦急地等待著媽媽把我的鉛筆盒拿過來。這時(shí)我的同桌看見了微笑著問：“你怎么了啊?”“我……我的鉛筆盒忘……忘在家里了，等……等著我的媽……媽媽把我的鉛筆盒送……送過來。”我神色慌張地說道。我的同桌知道后，同桌把他自己的筆盒遞過來，對我說：“就先用我的筆吧!”。當(dāng)我們班其他同學(xué)知道我沒帶筆盒后，也紛紛把他們的筆盒遞過來給我，他們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。直到我的媽媽把我的鉛筆盒送過來時(shí)，我的同學(xué)們這才把自己的東西拿回去。當(dāng)時(shí)，我真覺得我的心里一陣溫暖。雖然這些都是極小極小的事情，但是，這也使我非常得感動(dòng)。
當(dāng)然，我也不是一個(gè)薄情寡義的人，當(dāng)我的同學(xué)們遇到困難時(shí)，我就會(huì)盡我所能幫助他們的。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿關(guān)愛!讓人間充滿關(guān)愛!讓世界充滿關(guān)愛!