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樂于助人的大象為題目的作文

發(fā)布時(shí)間:2021-05-17

樂于助人的大象為題目的作文

  樂于助人的大象

  在茂密的大森林里,有一個(gè)動(dòng)物王國。由于強(qiáng)壯的獅子王熱心呵護(hù)著王國里的每一個(gè)子民,動(dòng)物們都很愛戴他,也都很團(tuán)結(jié)。因此,大家生活得和諧、幸福。不過,獅王以前可不是這樣的。這一切,可多虧了樂于助人的大象。那是很久以前的事了……

  一天,羊媽媽帶著小羊在河邊喝水的時(shí)候,因?yàn)樾⊙驔]有站穩(wěn),不小心掉到水里了。羊可是不會(huì)游泳的。⊙驄寢尲眽牧,立即跑去求助于附近的獅子王。沒想到,獅子王卻無動(dòng)于衷地說:“這點(diǎn)小事也來找我,值得嗎?”碰巧路過的大象見到了痛哭流涕的羊媽媽。他了解到情況后就馬上說:“羊媽媽,我去幫你救小羊!闭f著,大象就和羊媽媽飛奔到小河邊。好在小羊被一些樹杈擋住了,沒被河水沖多遠(yuǎn)。大象連忙用長鼻子把小羊卷到陸地上來。羊媽媽淚流滿面地感激道:“謝謝你大象,要是沒有你的幫助,小羊早就淹死了!贝笙蠛┖┑匦χ,連忙說:“不用謝,不用謝!

  這時(shí),大象又看見老猴子從遠(yuǎn)處邊跑邊著急地喊著:“獅王,您快過來!我們猴山的洞口給堵住了,小猴們都困在里面呢!您力氣大,快幫我們搬開石頭吧!”獅子生氣地說:“這么點(diǎn)小事也來麻煩我,太沒有分寸了!贝笙筮B忙對老猴子說:“我?guī)湍銈儼衢_石頭吧!”于是,它讓老猴子騎到自己背上,就向猴山跑去。到了猴山,大象不顧自己一身的汗水,還喘著粗氣就開始用力推那些石頭。堵在門口的石頭總算被推開了,小猴們也得救了。老猴子感激萬分地說:“謝謝你大象,要沒有你的幫助,還不知道小猴們會(huì)怎么樣呢!”大象累得上氣不接下氣,但還是笑著說:“不用謝!

  事情很快傳開了。從此,動(dòng)物們都不再理會(huì)獅王,總是愿意和大象在一起。獅子見動(dòng)物們都跟大象玩兒,卻很少理自己,感到很孤單。于是,它決定要離開了。大象見到獅子垂頭喪氣要遠(yuǎn)離的樣子,就問道:“獅王,你要去哪兒?”獅子慚愧地說:“別再叫我‘獅王’了。我要走了,從此,森林之王就是你了!”沒想到大象卻說:“留下來吧!只要你樂于助人,大家都會(huì)喜歡你的,你還是我們的獅王!

  從那以后,獅王就真的變了,動(dòng)物王國也越來越強(qiáng)盛。

  孩子的話:

  我喜歡看書,尤其是故事書。我覺得每一個(gè)故事都是一味調(diào)料,它們會(huì)在我的腦海里碰撞、融合,變出很多很多新的美味兒。我喜歡寫童話,因?yàn)檫@樣不用費(fèi)勁兒去搜羅自己的親身經(jīng)歷,只要從我的腦子里隨便拽出來一個(gè)就行了。怎么樣?還不錯(cuò)吧?

  家長的話:

  童話是孩子很喜歡寫的內(nèi)容,因?yàn)榭梢圆皇芫惺,任思想馳騁。作為家長,只需在傾聽孩子“說故事”的時(shí)候,記下故事中的漏洞,通過問問題的形式,幫孩子把故事理得更圓滿就可以了。

  老師的話:

  小作者是個(gè)善良、寬容的孩子,所以她心中的大象樂于助人、懂得寬容。流暢的行文中條理清晰地描述了大象熱心救小羊,幫猴子搬石頭,以及溫厚地勸解獅王這三件事,從而表現(xiàn)大象的樂于助人。

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