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互相幫助的小學(xué)作文300字

發(fā)布時間:2021-05-28

互相幫助的小學(xué)作文300字

  幫助,是人類不可缺少的東西,他人受到了困難,需要幫助,我們就應(yīng)該主動去幫助他人,讓他感到溫暖。下面為大家分享互相幫助的作文,一起來看看吧!

篇一:互相幫助作文

  在豐富多彩的生活經(jīng)歷中,相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如:受到表揚的感覺真好,幫助他人的感覺真好,等等。我也有,是互相幫助的感覺真好。

  今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我興沖沖地來到學(xué)校,津津有味地看著課外書。

  砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了?我急忙放下書,跑出去一看,原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了,露出了血痕。我連忙把她扶起來,帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說:“謝謝你,王淼,要不是你,我都不知道怎么站起來,更別說擦洗傷口了!眲e客氣,任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事,何必卦齒!罢f到這,高雪蓮一語未發(fā),但雙手摟著我的肩膀更緊了。

  有一天的手工課,我沒帶彩紙,心急如焚。這時,一只手拍了我一下,我回頭一看,是高雪蓮!苯o你王淼!把┲兴吞,急我之所急,我情不自禁地連聲說了”謝謝,謝謝。不客氣,我們是好朋友,這是你說的哦“我們倆會心地笑了。

  互相幫助的感覺真好。

篇二:互相幫助作文

  生活中,互相幫助是一種快樂,又是一種友誼。

  記得有一天,我們要做《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》這一課的《補充習(xí)題》。做照做找有一道題我不會做了。那題好像是為什么國防互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關(guān)?我去問坐在前面的王長笙,可他說也忘了,這怎么辦呢?正在我著急時,吳勵轉(zhuǎn)過頭來說”海婷,別著急,我?guī)湍。“說完后她就把寫這一題的方法對我說了一遍,我聽完了,感激的說:”好了,我懂了,謝謝你,吳勵!皡莿钚α诵D(zhuǎn)身看書去了。作業(yè)本發(fā)下后,看到自己全對,心里激動萬分。心想:這可是吳勵的功勞,要不是她我這題就錯了;氐阶粫r,我又感謝了一次她。

  她幫了我,我也應(yīng)該幫助她,不然怎么能叫互相幫助呢?

  這不,前幾天(我忘記是哪一天了)的自習(xí)課上,卜老師讓我們訂正《練習(xí)與測試》。我訂正完了剛要走,吳勵拉住我說:”她有一題不會,讓我給她講講!拔也]有不耐煩的去教她,而是耐心的教,直到她弄懂了。我走的時候,她也向我說了一句感謝的話:”謝謝你,海婷。沒關(guān)系,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!拔艺f,然后我高興地走了。

  看,互相幫助就會帶來快樂、友情。

篇三:互相幫助作文

  我和馬斌愷是好朋友,我們之間充滿了互助,他被人欺負,我會拔刀相助,我有困難,他也會挺身而出。

  一次,我和馬斌愷正在操場上玩,他的東西找不著了,他一邊嚷嚷一邊尋找,突然過來幾個小孩,說我們罵他,自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好,拉著馬斌愷跑,哪知他太胖了,跑不快,落在后面被打了,我眼里迸出了火星,對馬斌愷說:”快去大隊部!“,便和小孩們周旋了起來,一會兒,我們的”援兵“來了,小孩一看是大隊輔導(dǎo)員,見機不妙,灰溜溜的逃跑了,我們?nèi)粺o恙。

  前不久,我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué)。旁邊有幾個人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華,就過去看看,哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿,拖著他的同學(xué)哈哈大笑,趙振華玩生氣了,一個”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上,剎時,我鼻子流血了。馬斌愷見了,”啊呀呀“的跑過了,拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我,還一路小跑把我送到水池邊,關(guān)心的問:”好點沒?“我無比感動。

  我覺得,一個人的身邊有友情才會溫暖,我希望我們互相幫助的友情能永遠存在。

篇四:互相幫助作文

  ”幫助別人,快樂自己“,以前,我對這句話不以為然,以為自己管好自己就行了,但是通過一件事,讓我改變了自己的看法。

  記得那是我和媽媽賣早餐的時候,我覺得肚子餓了,就端一籠包子和一碗餛飩吃了起來,正在我吃的津津有味的時候,抬頭一看,我旁邊站著一個穿的又臟又破的老奶奶,目不轉(zhuǎn)睛的看著我正吃的飯,還直流口水,我心生厭惡,差點兒沒吐出來!蹦憧熳,快走開,你渾身那么臟,那么臭,影響我的食欲。“這時,媽媽看見了,便幾步走了過來,語重心長地說:”雪兒,這位老奶奶肯定是遇到了困難,沒錢買東西吃,我們應(yīng)該幫助她!拔衣牶蠓浅M愧,心想:誰能沒有困難,有困難了大家要互相幫助。于是,我盛了點兒水,讓老奶奶洗了洗手,扶她坐下,給她端來一籠熱騰騰的包子,煮了一碗餛飩讓老奶奶吃。

  看著老奶奶狼吞虎咽的吃著,我心里一陣發(fā)酸。等她吃飽后,我問她她家在哪里,孩子叫什么名字,她只會傻傻地笑,什么也說不上來。后來,經(jīng)過鄰攤的商家介紹才知道,老奶奶精神有問題,找不到家。最后,我和媽媽把老奶奶送到了派出所,在警察叔叔的幫助下,幫她找到了家。派出所的叔叔直夸我是個助人為樂的孩子,我的心里美滋滋的。

  通過這件事,我深有體會,幫助別人的感覺真好。

篇五:互相幫助作文

  好朋友,謝謝你的幫助!這周輪到我們組打掃衛(wèi)生。今天是星期二,放學(xué)后我還得去上英語課,如果打掃完衛(wèi)生再去上英語課,就會遲到,所以,今天我得找一名同學(xué)和我替換打掃衛(wèi)生。

  我看了看班里的同學(xué),心里想:“到底給誰換呢?他們會同意嗎?”

  我看了看我的好朋友劉華陽,她是一個活潑開朗,大方樂于助人的陽光女孩。

  我走過去試著給劉華陽商量:“劉華陽,今天放學(xué)我還要上英語課,放學(xué)后你能不能替我打掃一下衛(wèi)生呀?等你打掃衛(wèi)生的時候,我再替你打掃衛(wèi)生,好不好?”

  大方的劉華陽微笑著說:“好呀!”

  簡簡單單的一句話,就替我解決了難題。得到了劉華陽的幫助,放學(xué)后,我安安心心的去上英語課了。

  謝謝你!

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