助人為樂的同桌作文
篇一：
我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴巴，非�？蓯邸�
丘雨心平�？傄灾藶闃�。一天，上寫字課，寫著，寫著，我發(fā)現(xiàn)寫出的筆墨越來(lái)越淺，后來(lái)什么也沒有了。我打開筆身一看，原來(lái)是徹底沒墨水了，可我的書法還有大半頁(yè)沒寫呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見我神態(tài)有點(diǎn)異常，輕聲地問道：“你怎么啦?”我如實(shí)相告。“我今天帶了兩支，借你一支用吧。”說完，她遞給我一支鋼筆，還順勢(shì)給了我一個(gè)燦爛的笑容。我感動(dòng)地對(duì)她說：“謝謝!謝謝!”
丘雨心非常喜歡讀書。《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢(mèng)》……她全都看過。上次，班上舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì)，她給同學(xué)們講述了《紅樓夢(mèng)》里的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。
丘雨心很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上中上游。聽課時(shí)，她總是全神貫注;做作業(yè)時(shí)，她總是專心致志;遇到疑問時(shí)，她總是不恥下問。老師和家長(zhǎng)都夸她是個(gè)好學(xué)的孩子。
丘雨心還很陽(yáng)光，不僅穿著得體，而且很講衛(wèi)生。不過，如果再自信點(diǎn)、膽大點(diǎn)、活潑點(diǎn)、調(diào)皮點(diǎn)，那就更陽(yáng)光了。
這就是我的同桌丘雨心，一個(gè)樂于助人、熱愛讀書的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?
篇二:
她，是個(gè)文靜、善良的女孩;她是一個(gè)西瓜臉，學(xué)生發(fā);她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看;她，雖然長(zhǎng)得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧，我們?cè)谕惶彀l(fā)生了“恩怨”。
那天，我從食堂回來(lái)，坐下就立刻看起書來(lái)�？赡苁且�?yàn)槲也恍⌒某?ldquo;三八線”她看見了，把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了，生氣了，破口大罵：“干嘛，別人超線又不是故意的，你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了：“我又怎么啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過)“還就還，有什么了不起的啊?”說著，我就把她送我的筆還給了她，“那么女生系的筆還送給我，我可以自己買啊，懶得要你的筆!”還了之后，我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫的筆，自己的好寫的筆全放家里。后來(lái)，我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了，心里很不是滋味，在心里默默地罵道：“要不是我的筆都放在家里，我絕不會(huì)讓你那么囂張!”
考試了，我寫著寫著，筆就漏不出筆水了，這時(shí)，我才知道我不應(yīng)該罵她，正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時(shí)候，她主動(dòng)地把筆放在我的桌子上，說：“要用就快點(diǎn)用，下課馬上還我!”我當(dāng)然十分感激，說道：“好，下課就還你!”下課了，我正要還她筆的時(shí)候，她說：“看你這么可憐，這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說，“現(xiàn)在用不著反語(yǔ)!”
雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了，一個(gè)月都見不著了，但我任然記得住她的模樣。
篇三：
一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個(gè)有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的同桌——劉
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場(chǎng)惡戰(zhàn)，張老師剛剛說到瑞士是中心國(guó)家，打仗時(shí)其他國(guó)家都把錢存到那去。這不，三巴線上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓圈，圓圈里面寫——瑞士!我先在這邊桌子畫了一個(gè)圓圈，寫上首都，畫上國(guó)旗，眼睛一瞄，那邊也開工了。又抓緊時(shí)間畫了一個(gè)武器庫(kù)，什么坦克，飛機(jī)，輪船……一應(yīng)俱全，又和那邊國(guó)家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞�？匆婈嚨刈兂蛇@樣，我手拿消字筆瘋狂沖過去，將他的陣地消滅的雷達(dá)也找不到。“陳心怡，劉，站起來(lái)，下課去我辦公室!”糟糕，張老師瞧見了!哎，倒大霉了!!!
下午，我口干舌燥。見程義超帶了水，急忙沖上去借。劉也在類，一不小心，劉將程義超的水碰倒了，一平三塊錢的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉組長(zhǎng)，程義超有懷疑起了劉，結(jié)果就免了吧。
篇四：
怎么辦?英語(yǔ)考試!今天，是我認(rèn)識(shí)嬋音的第二天了。真不知道這個(gè)“外星人”會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜呢?我不禁的笑了起來(lái)......
“快看!劉曉羲來(lái)了。”我們班的高露潔說著(其實(shí)，他叫余璐璐因?yàn)樗难例X很白，所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺，我摸了摸腦袋。“咦?沒有什么不對(duì)勁的啊!”我在心里暗想著。“你別臭美了!我告訴你啊，英語(yǔ)老師剛剛進(jìn)來(lái)過，說后天英語(yǔ)考試。”高露潔笑著說。“啊?”我震驚的叫著，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級(jí)我英語(yǔ)就沒考合格過，這下又要英語(yǔ)考試了，不就等于一個(gè)晴天霹靂，看來(lái)過不了多久我又要吃“爆栗子”了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。“你怎么了?為什么垂頭喪氣的?”嬋音溫和的問我。“馬上就英語(yǔ)考試了!!!”我無(wú)奈的說著。“英語(yǔ)考試怎么了?會(huì)很難么?”嬋音奇怪的說著。“你初次來(lái)地球是不知道啊，我英語(yǔ)一向來(lái)是考不合的料子。”此時(shí)的我越加喪氣了。“哦，原來(lái)是這樣啊!沒關(guān)系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的復(fù)習(xí)就好了啊!”嬋音微笑著說。“你們火星的考試可和我們地球的不一樣，再說了后天就考試了，我再怎么用功都沒有用了，都怪我平時(shí)上課總是不專心聽。”我自我檢討著。嬋音看見我沮喪的樣子，從自己的口袋里拿出了一支筆。說：“這是記憶筆，可以幫助你記憶要考試的內(nèi)容，你只要在要考試的地方畫一個(gè)圈圈，你就會(huì)立馬記住這個(gè)單詞的。”“不會(huì)吧!”我發(fā)出了輕嘆，接著目不轉(zhuǎn)睛的看著嬋音手上的筆，嬋音把筆遞給了我，我疑神疑鬼的試了試。“哇，單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關(guān)系便會(huì)融洽，人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛。
我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛的小男孩。