自信是成功的基石中考作文
自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。小編收集了自信是成功的基石作文，歡迎閱讀。
第一篇：自信是成功的基石
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”
千百年來(lái)，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測(cè)，不可把握，無(wú)法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無(wú)上的主任，而人類(lèi)則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者莫里斯•梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹(shù)立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問(wèn)題，或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是，她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑，否認(rèn)。遭到無(wú)數(shù)千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒(méi)有輕言放棄，最終，其日心說(shuō)被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來(lái)的成功。
自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng)，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過(guò)自信，盛氣凌人，才會(huì)落選的。
這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。
第二篇：自信是成功的基石
自信，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
自信，是相信自己能羽化的繭。是什么，讓一只卑微的蟲(chóng)子自縛于繭內(nèi)，受得住寂寞，耐得住饑寒?是什么，讓諸葛亮躬耕于南陽(yáng)，在亂世烽火力為一民布衣卻怡然自得?是什么，讓臥薪嘗膽，蟄伏十年，受盡凌辱的勾踐終得翻身?是自信，讓繭終能羽化成蝴蝶;是自信，讓臥龍雄才偉略得以施展;是自信，讓越王苦心人，天不負(fù)!
自信，是相信自己是盞燈的螢火蟲(chóng)。夏夜里，螢火蟲(chóng)微光點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻，只因它相信自己是盞燈，能為夜行的人照亮一段路。亂世里，劉邦只是亭長(zhǎng)，人微言輕，只因它從小顛沛流離受盡底層百姓的困苦，相信自己是一代賢君，能體察民情，還眾生一個(gè)安寧，一份安居。茅屋里，毛遂只是獵戶，從政無(wú)門(mén)，只因他相信自己是人才，能找到賢主為他效力死節(jié)做忠良。
自信，是相信自己能破土而出的蟬。十幾年，蟬長(zhǎng)眠于地下，安寧寂靜，體會(huì)不到絲毫熱烈。但它從未放棄，相信自己，終于，在一個(gè)夏天，它又托著嘶啞的嗓音，贏得了整個(gè)夏天。幾十年，燭之武技無(wú)可施，埋沒(méi)在底層，貧苦凄清，體會(huì)不到為國(guó)效力的轟轟烈烈。沒(méi)有過(guò)多的苛求，他相信自己是一匹千里馬，絕不會(huì)“駢死于槽櫪之間”。終于，在一個(gè)國(guó)將滅亡，月黑風(fēng)高的晚上，國(guó)君親自登門(mén)道歉并請(qǐng)求幫忙。數(shù)幾十載的清貧樂(lè)道怎會(huì)在國(guó)家危亡之際而高高在上?就這樣，一個(gè)瘦弱的身影，曳著拉長(zhǎng)的月影，消失在城門(mén)，而回來(lái)的，是與秦交好的捷報(bào)。
自信，是相信自己能重生的鷹。鷹，好高騖遠(yuǎn)，住在懸崖邊上，整個(gè)天空都是它的游(本文來(lái)自：湖北教育考試網(wǎng))樂(lè)場(chǎng)�？墒廊艘桌希衷跄芏氵^(guò)歲月的摧殘?雄踞一方的它在十歲時(shí)便羽毛硬化，喙、爪老化。雄偉的生命就此消亡?不!它不服輸，它不低頭，它相信，自己可以重生。于是它自啄羽毛，自廢爪甲，不進(jìn)食，不飛翔，挨過(guò)幾個(gè)月，待羽毛新生，便又能稱(chēng)霸蒼天!如何經(jīng)過(guò)這煉獄般的幾個(gè)月?靠相信自己!
自信，是達(dá)·利：“我每天都在體驗(yàn)極度的快樂(lè)，體驗(yàn)成為達(dá)·利的快樂(lè)。”是五柳先生：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。”卻“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”是劉禹錫：“斯是陋室，惟吾德馨。”自信是成功的基石。
第三篇：自信是成功的基石
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，書(shū)中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。
今天，我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬(wàn)分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨(dú)行，這時(shí)他看見(jiàn)一位近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動(dòng)了。作者看見(jiàn)老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因?yàn)檫@些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費(fèi)了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時(shí)，老人卻說(shuō)道：“我相信下一爐會(huì)燒得更好一些。”
作者聽(tīng)完老人的話深受啟發(fā)，背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。
我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛(ài)迪生，他研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲，試驗(yàn)了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。試想如果當(dāng)年愛(ài)迪生沒(méi)有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒(méi)有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。
記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長(zhǎng)，送我去琴行學(xué)琵琶，老師讓我反復(fù)學(xué)“彈”和“挑”的基本動(dòng)作，要求每次彈每根弦200下，共四根弦。而且老師總是認(rèn)為我的動(dòng)作不規(guī)范，我也因此覺(jué)得琵琶太難學(xué)。一個(gè)暑假過(guò)去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復(fù)的催逼下才彈，由于我極其被動(dòng)的原因，媽媽就不再讓我學(xué)了，結(jié)果現(xiàn)在對(duì)琵琶仍然一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。
我現(xiàn)在還是名小學(xué)生，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中、生活中，我們也會(huì)有很多失敗的時(shí)候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的老人那樣自信，無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
第四篇：自信是成功的基石
“老師，我想辭掉班長(zhǎng)的職位可以嗎?”一個(gè)膽怯的女孩說(shuō)。“為什么?”老師原本沉寂在快樂(lè)與幸福的表情一下變?yōu)轶@訝，接著轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅。“因?yàn)槲也贿m合當(dāng)班長(zhǎng)。”小女孩的聲音讓人聽(tīng)出她的不自信與害怕，這個(gè)小女孩就是我。“志英，我給你說(shuō)。”老師對(duì)著我說(shuō)：“努力做好每件事，到最后肯定能成功，每天充滿自信，對(duì)自己有信心，總有一天，你的愿望會(huì)在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)。更何況，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。只要你用心去做每件事，無(wú)論在一道多難的選擇題面前，只要將自信、努力、用心這三境合一，就會(huì)選擇出正確的答案。”“嗯，我知道了。”小女孩自信地說(shuō)。自此，我把班級(jí)的每件事放在心上，不僅大膽管，而且經(jīng)常和老師、同學(xué)探討班級(jí)的一些工作，我逐漸適應(yīng)了班長(zhǎng)的角色。
“今天學(xué)習(xí)《金蛇狂舞》的第三部分”，教琵琶的老師剛說(shuō)完，所有的人都粘好指甲開(kāi)始跟著彈奏。那個(gè)時(shí)候，只有我一人笨拙地?fù)芘�。好難，我根本學(xué)不會(huì)!看來(lái)，我不適合學(xué)習(xí)樂(lè)器，明年就不報(bào)了。想著想著，我眼圈紅了，想落淚。忽然，腦海中一下閃現(xiàn)出老師對(duì)我說(shuō)的話“對(duì)自己充滿信心，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”我情緒快樂(lè)了，又綻放了自信。我暗暗告訴自己：我一定能學(xué)會(huì)。只要用心、努力，再加上自信，就一定會(huì)學(xué)會(huì)。
一天，兩天……一星期過(guò)去了，我終于彈順了。給同學(xué)彈了一遍，大家都說(shuō)好。老師來(lái)上課前，還要會(huì)背譜，要過(guò)關(guān)。我拿起譜子，開(kāi)始用心地唱譜。一遍、兩遍、三遍……一小時(shí)、兩小時(shí)……半天過(guò)去了。我試著自己背，很流暢，沒(méi)有一處停頓。我又找了個(gè)會(huì)背的同學(xué)幫忙，還是很流暢。“太好了!會(huì)背了，不用害怕老師檢測(cè)了。”是自信，是自信給了我力量，讓成功也屬于我。
周清了，第一節(jié)數(shù)學(xué)。拿到卷子，我寫(xiě)上名字開(kāi)始做。做到解決問(wèn)題時(shí)，卡住了。我不會(huì)做!怎么辦?我的心有些慌了。“不怕，相信自己，按著自己的思路，尋找突破口。”我小聲嘀咕著。別說(shuō)，在超級(jí)自信的幫助下，我順利解決了“攔路虎”。周清試卷發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)出乎意料得好。
如果每天都保持自信，知道努力、用心做事，就會(huì)讓自己成為優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的人物。所以，我要大聲告訴你們：“自信是成功的基石!”