初三作文：我找回了自信
一個(gè)人，面對(duì)他面前的困難時(shí)，就應(yīng)該拿出自己的勇氣和自信，小編整理了我找回了自信作文，歡迎閱讀。
第一篇：我找回了自信
直到現(xiàn)在，我也一直深深地記得那天的情形：所有人臉上洋溢著不懷好意的笑容，發(fā)出哄堂大笑聲，刺耳又尖銳。這所有的一切，像一記記重拳，將我的自尊與自信打的粉碎。
那次我本是要在班中的聯(lián)歡會(huì)上朗誦詩(shī)歌，本是準(zhǔn)備充足的，本是記得好好的，本是滿(mǎn)懷著信心的——但是突發(fā)情況徹底地亂掉了我的陣腳——我忘詞了!本已爛熟于心的語(yǔ)句像是被腦海中擦得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡也不留。我汗如雨下，這時(shí)真要解釋?zhuān)瑓s猛然發(fā)現(xiàn)因?yàn)榫o張，我發(fā)音的聲調(diào)突然變了樣，于是——
決堤的洪水般的笑聲沖過(guò)來(lái)，把我掀上了房頂。所有人笑的那么夸張，夸張地讓人心寒。我就像一個(gè)小丑，茫茫然地站在講臺(tái)上，沒(méi)有人安慰也沒(méi)有人出于禮節(jié)的夸贊。
在這孤獨(dú)中飽嘗被他人鄙夷的凄涼。
事情過(guò)去那么久了，現(xiàn)在我也會(huì)想：“寬恕他們吧，畢竟都是些沒(méi)有心機(jī)的孩子。”話雖如此，但我還是無(wú)法忘記他們的笑聲。也許只有放下了負(fù)擔(dān)后，才能走得更遠(yuǎn)。
過(guò)去了四年，那個(gè)急迫得快哭出來(lái)的二年級(jí)小孩，開(kāi)始讀六年級(jí)。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，她又一次站起來(lái)，又一次面對(duì)五十九雙眼睛，又一次朗誦詩(shī)歌——
仿佛回到了四年前。
回憶慢慢地淹沒(méi)了我，那尖銳的笑聲響在昨日，又仿佛響在下一刻。透過(guò)那層回憶看那些眼睛，滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意像是要溢出來(lái)，但我已無(wú)退路。
深吸了一口氣，我又開(kāi)始講話。
那些字句依然那么熟悉，但它們給了我最不堪回首的記憶。一切似乎成了四年前的重演，我再一次地忘了詞。
這一次他們很平靜，但我卻想笑。造化弄人，既然一切都是妄想，那為何要給我一個(gè)似是而非的希望呢?
他們多平靜，沒(méi)有笑，他們一齊盯著我，目光中并無(wú)鄙夷，有的只是微微地鼓勵(lì)。
電光火石之間，記憶像一個(gè)迷路的孩子，在經(jīng)歷諸多波折磨難后，又跑又笑地回到了我的腦海里——
我想起來(lái)了!
剛剛還垂頭喪氣的我像是得到了神詔，將余下的字句一字不漏的盡數(shù)誦出。同學(xué)們都笑了，欣慰的笑容。在雷鳴般的掌聲里，我感到四年來(lái)一直禁錮著我的東西，在此刻被解開(kāi)，扔向了窗外，如一縷輕煙，消散在了天幕中。它消失的那么徹底，就像從未存在過(guò)一樣。
第二篇：我找回了自信
“歲月在無(wú)聲地熘走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)。可是，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"
寫(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她也更加自信起來(lái)了，也結(jié)交了好多朋友…
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：
“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
第三篇：我找回了自信
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我滾鐵環(huán)，作文 我找回了自信。
一個(gè)人，面對(duì)他面前的困難時(shí)，就應(yīng)該拿出自己的勇氣和自信，可那時(shí)的我卻沒(méi)有。
我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵(lì)了我一次又一次，為我演示了一次又一次�？粗鴭寢屓缪嘧影爿p盈的樣子，她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠——悠——”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽(tīng)來(lái)，卻是對(duì)我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!
媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中，滿(mǎn)懷期望地看著我。我又嘗試了一次……
“當(dāng)啷!”鐵環(huán)還是不聽(tīng)話地躺倒在地上。
我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣，撲簌簌地落了下來(lái)，落在了冰冷而堅(jiān)硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我，她具體安慰了我什么話，我已經(jīng)記不清了，只記得我哭完以后對(duì)媽媽說(shuō)的一句話：“媽媽?zhuān)覀兝^續(xù)!”
我那句話的語(yǔ)氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我手把手來(lái)教你。”
媽媽握著我的手，我們一起跑了起來(lái)。我第一次有了飛一般的感覺(jué)!但是，當(dāng)媽媽松開(kāi)手之后，我一個(gè)人向前跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，“當(dāng)啷……”，鐵環(huán)再一次跳動(dòng)著，慢慢地躺倒在地上。
我無(wú)助地躺倒在地上，開(kāi)始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來(lái)，我卻死活都不肯起來(lái)。
“兒子，起來(lái)!我們?cè)倮^續(xù)。”媽媽說(shuō)。她的語(yǔ)氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵(lì)和慈愛(ài)交織在一起的感覺(jué)。
我從地上爬起來(lái)，媽媽看著我的眼睛說(shuō)：“你要相信自己、相信我，相信——我!”說(shuō)著用手指了指我的胸口。
雖然接下來(lái)還是“當(dāng)啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話如同一團(tuán)火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團(tuán)伙的名字，叫做“自信”。
那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環(huán)的課，更是一節(jié)人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠(yuǎn)的記憶。