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難忘的事情作文800字

發(fā)布時(shí)間:2020-11-03

難忘的事情作文800字

篇一:難忘的事情

  寒假里的第一天,我聽爸爸說:“大年初一的中午,你的表姐會(huì)來我們家做客。”每次想到這件事就興奮不已,今天終于來到了,我已經(jīng)期盼好久了。

  大年初一的中午,我剛吃完中餐,爸爸就站在房門口說道:“姜林希,我去接你表姐嘍!”說完,就把門給重重地關(guān)上了。今天姐姐是客人,我必須得想個(gè)禮物表達(dá)我的心意。就在這時(shí),我突然口渴了,就從竹籃子里挑了一個(gè)又大又紅的蘋果,看起來酸甜可口,我的口水就不由自主地從嘴角邊慢慢地流了出來。我剛準(zhǔn)備下第一口的時(shí)候,頓時(shí)感覺到左邊有一個(gè)小惡魔,右邊有一個(gè)小天使。小惡魔對(duì)我說:“還不快吃你的大蘋果,還愣著干嘛?”小天使對(duì)我說:“不如把這個(gè)大蘋果洗一洗,給你姐姐做禮物吧!”這時(shí)我左右為難,不知怎么辦。如果自己吃了,那給姐姐的禮物又是什么呢?如果把蘋果給姐姐當(dāng)禮物的話我就吃不到這種大蘋果。再說竹籃子里也沒有這種紅撲撲的像臉蛋兒似的蘋果了。我到底怎么辦?最終我還是選擇了小天使的方法,把蘋果給姐姐當(dāng)禮物。因?yàn)樵僖矝]有比這個(gè)禮物更好的了。我二話不說,把蘋果拿到水里洗了一下。我用毛巾把蘋果上的水擦干,還剩下一點(diǎn)兒水珠。還用衛(wèi)生紙把它包扎好,這才安心地把蘋果放到桌子上等“客人”來我們家做客?墒怯钟幸粋(gè)問題跳入我的腦海中,到底什么時(shí)候把禮物送出去?等我在想這個(gè)問題時(shí),門鈴已被按響了。門外傳出爸爸迫不及待地聲音:“姜林希,開門!”他持續(xù)不斷地叫著。叫得我心慌意亂!昂,馬上!蔽壹泵Υ饝(yīng)了。我不管三七二十一地把禮物帶了上來,然后慢吞吞地打開了門。只見一個(gè)像小孩子般的臉出現(xiàn)在我眼前,這就是我姐姐。

  接著我把禮物拿給姐姐,她仔細(xì)地看了看便說道:“這是什么呀?”“給你的禮物!”我興奮地說道。姐姐把我剛包扎好的衛(wèi)生紙給打開,只見一個(gè)紅撲撲的大蘋果,蘋果上面有沒擦掉的晶瑩透亮的水珠。姐姐收到了這份禮物,非常激動(dòng),淚流滿面,然后含著淚水大口大口地吃起蘋果來,但臉蛋兒上卻堆滿了笑容。我不知道這是怎么回事,難道一個(gè)蘋果對(duì)她來說是非常重要嗎?后來我才明白一個(gè)深刻的道理,就像在腦海里擦也擦不掉的痕跡:只要表達(dá)了自己的愛,再稚拙的東西她也會(huì)覺得珍貴無比的。

篇二:難忘的事情

  歲月如風(fēng),送來往日的憂傷,昨日的快樂。彈指一揮間,六年時(shí)間,像微風(fēng)一般逝去,卻也無可挽留,我心中留戀著的,到底是對(duì)校園的依戀,還是這六年來與同學(xué)不變的情懷?

  我還記得,那一年,那一天我乖乖跨進(jìn)了校門,就注定與學(xué)校結(jié)下了不解之緣,這所學(xué)校,將陪伴著走完我這六年漫長的路。

  我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)詞“老師”,老師帶著我們,教給我們知識(shí),關(guān)注我們的健康。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正因?yàn)橛辛死蠋煟覀兪斋@了成功,收回了成長。

  我還有你們,我的同學(xué),我最真摯的朋友,我至今還能回想起昔日里我們?cè)?jīng)的歡聲笑語,我們一起唱著歌;教室的角落,是我們的天下,你是這里的“小皇帝”,而也是這兒的“統(tǒng)治者”。教室里哄堂般的大笑,是我們的標(biāo)志。玩耍,是我們的天性。童心的種子會(huì)在心中深根發(fā)芽‘期待著發(fā)芽。我從來不會(huì)孤單,至始至終,同學(xué)們,你們一直在我心中,與我相伴。

  在校園中徘徊,尋找曾經(jīng)屬于我們故事,我看見了那個(gè)籃球架眼前,依然是一節(jié)節(jié)的體育課下,同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)場,那綠色的塑膠跑道上,留下的是我們深深的足跡,流淌著我們的汗水。足球場,是大家健步如飛的虛影,是那一粒粒進(jìn)球帶來的怒吼。鼓掌;這一切,似乎從未被淡忘。

  還記得那棵桂花樹么,他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋,操場上最先落下的,往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹干,是那喂身平矯健的同學(xué)的家。他們掛在樹干上,和桂花樹玩著,笑著。但桂花樹,從來不說話。

  教學(xué)樓,回蕩著是我們瑯瑯書聲;盡管時(shí)境變遷,新墻還舊墻,但我依然懷念著他的曾經(jīng);古樸的氣息,書卷的清香,與往日嬉鬧地走廊,走在教學(xué)樓的樓梯上,覺得安逸而又祥和。

  哪里還有我們的故事呢?是那龐大的籃球館嗎?是那排滿了座位的教室嗎?我都看見了,看見了屬于我們的,昔日的歡樂時(shí)光,而如今,他還在嗎?

  盡管有許多不會(huì),許多悲傷,但是都該放下了,真正該做的,是走好自己面前的路。老師的辛勤教導(dǎo),早已銘記于心。同學(xué)們的故事,我也從未淡忘,還有什么值得難過的呢?

  再回首,早已物是人非,校園變新了,變得更美了;同學(xué)們長高了,也更加成熟了;老師為了我們也更加蒼老了

  我想你不會(huì)忘記我們的故事吧,。我也不會(huì);讓我?guī)е愕淖8,繼續(xù)走下去把。畢竟人生,還有好長一段呢。

  這就是我們的故事,屬于我們的故事。

篇三:難忘的事情

  初夏的早上,陽光明媚的一瀉千里。我收拾好行裝,和媽媽一起去往外婆家里。

  公交車緩緩的從一縷霞光中駛來,陽光如許,恍惚的我的眼睛有些睜不開。臨近了時(shí),才發(fā)現(xiàn)正是我們要等的30路公車,我與媽媽忙踏上車子,隨著播音器里一連串的報(bào)站的聲音,車子又的駛向了前方。

  徐徐的風(fēng)從車窗吹了進(jìn)來,吹到我的臉上柔柔的涼,我不僅感嘆,到底是春末夏初的天氣,依然是如此的舒適,怪不得人說,最美人間四月天。我抑制不住心中的喜悅,臉上不自覺得掛上了笑容,自己都未曾警覺,直到媽媽喊我下車的聲音,我才恍然從夢(mèng)中驚醒一般隨媽媽下了車。

  剛出車門,便聞到一縷青草的味道,甘甜又夾雜著泥土的清香,這是我們所住的鋼筋鐵骨一般的樓房里所沒有的。外婆家的房子很大,紅磚砌成的房屋,高高的院墻,院墻外面爬滿了爬墻虎,風(fēng)一吹葉子層層疊桑,泛起碧色的波浪。墻根兒底下種滿了各種瓜果蔬菜的小苗正爭先啟后的生長著,仿佛在比賽著看誰長得高長得快。

  我蹲在跟前細(xì)細(xì)的看著它們的樣子,葉子或扁或圓,有數(shù)不清的紋路和細(xì)細(xì)的絨毛。媽媽已經(jīng)催促我趕緊回家。正要回家便聽到有幾個(gè)小時(shí)候一起玩耍的小伙伴們叫我的名字,我哪里還顧得上回家,早已嘰嘰喳喳的和他們跑到了經(jīng)常玩耍的大路中央的一棵大梧桐樹下。桐花已沒了蹤影,心形的葉子遮了半邊天,樹下有一個(gè)用石頭砌成的桌椅。無論春夏秋冬,村子里的人們都喜歡在這里聊聊天,我們小孩子們更是喜歡在這里一起玩兒。在春日里撿拾著桐花,享受它的甘甜;在夏雨里奔跑,感受它的涼爽;在秋日里幫大人們收獲一季的玉米;在冬日里一起聽雪化的聲音。偶有幾只小貓小中狗追逐著從我們身邊跑過,飛濺起一縷塵埃,淡淡的塵土的氣息鉆進(jìn)我的鼻子,使整個(gè)人都覺得舒適。

  正玩的高興,聽到外婆叫我吃飯的聲音,我戀戀不舍的離開小伙伴們回了家。

  夏風(fēng)依舊,高高低低的房舍,家家房前屋后都種著各種綠色的植物,這想,這才是真正的綠色無公害瓜果,想著,便期待它們趕緊長大成熟,讓我一睹風(fēng)采一飽口福。我憧憬著鄉(xiāng)間外婆家秋天的景色,四季的景色,如果說,曾經(jīng)的我太小的話。那么從現(xiàn)在開始我要用手中的筆來記憶它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴我一起成長。

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