難忘的一班_優(yōu)秀作文
看到自己仰慕的人就想去追趕他們；看到自己瞧不上的人就想去超越他們。所謂的長大成人，應(yīng)該就是在人生中無數(shù)次的重復(fù)這個過程吧！--《暗殺教室》
光陰荏苒，時間悄悄地流逝在時光的銀河里。須臾間，許多歷歷在目的事跡都已成了回憶。時間每分每秒地與人擦身而過，在瞬息萬變、每分每秒改變的世界中，一切都會緩慢地隨著時光流逝。在地球無聲地旋轉(zhuǎn)中、時間的流逝中，經(jīng)歷了許多正確、錯誤、平凡、驚險的事。不論這些回憶給我們帶來的究竟是喜是悲，它依舊存在著永恒的價值，它見證了我們的成長、它保存了我們的曾經(jīng)…………時光飛逝，帶走了我們的許多事物。7歲時，它帶走了幼稚；12歲時，它帶走了童年。在奪走一切時光歲月的同時，它也為我們進(jìn)行了成長的洗禮。
一年有12個月；一個月或多或少有30、31天；一星期有7天；一天有24小時；一小時有60分鐘；1分鐘有60秒。時間看似很漫長，卻流逝的太快，讓人措手不及，伸出手想把它抓住，卻連時間的影子都留不住。時間非常的公平，它給了全人類同樣的時間，卻一樣無情地同時奪走了許多人的瞬間。20xx年，是很特別的一年。這一年對許多人來說是新希望，對某些人來說是恐懼。20xx年的瑪雅預(yù)言幾乎讓全世界陷入極度恐慌，然而人類卻幸運(yùn)地多了三年的時間。有些人早已放開瑪雅預(yù)言的束縛，追求新的希望，而有些人依舊在杞人憂天的擔(dān)心著瑪雅預(yù)言。英雄各有所見，20xx年已經(jīng)邁入尾聲了，然而這一年，對我而言，只有四字可喻--意義非凡。至于什么讓我覺得意義非凡呢，自然是我可愛的班級了。
20xx年，我順利地升上了初二，成為了特選子民，進(jìn)入了初二1，學(xué)校的特別班。昔日寒窗苦讀的同伴們都被各別編班，只有三位與我懵懂地進(jìn)入了這一班。依稀記得，開學(xué)那天，同學(xué)們一小堆的聚在一起，有武當(dāng)派、少林派，當(dāng)然屬峨嵋派最多了。去年初一同班的同學(xué)都聚在一塊兒敘舊，七嘴八舌地討論待會要當(dāng)什么干事，要不然就談哪個老師最兇，哪個老師最好。我們四個就靜靜地坐在一角，大眼瞪小眼，不知道該說什么才好。
等到班主任踏入班上，同學(xué)們立即閉上嘴巴，坐直身子，盡量使自己看起來如同一個好學(xué)生般。
每次回想起開學(xué)這一天，我都會莞爾一笑。對我而言，上學(xué)分成6個周期。開學(xué)時段--陌生期；開學(xué)一星期后--淺熟期；月中大考--緊張時期；下半年--瘋狂期；年終大考--背書期；大考后--休閑期。開學(xué)時，大家都非常陌生、緊張。老師上課的時候，全場一片沉默，大家拼命地記錄老師寫在黑板上的筆記，課本都寫得密密麻麻地，生怕漏了一些字，就會落到別人后面了。這種緊張的氣氛，連老師也受不了，除了數(shù)學(xué)老師，每一位進(jìn)來的老師都忍不住說：”安靜固然是好的，但是你們這班也太安靜了吧！“對我們的”安靜“最有意見的，莫過于科學(xué)老師了。為什么呢？不論科學(xué)老師問問題、還是問我們聽明白了沒，全班都是保持肅靜，氣氛緊張到了極點(diǎn)。
開學(xué)一星期后，老師們對我們這班安靜的評論都消散了。這不代表親愛的老師們失去了對我們這班的關(guān)心，而是多了更多的評語，比如：“你們安靜點(diǎn)吧！”“天啊，你們可是初二1啊！”如此諸類評語轟炸了我們的班主任，班主任忍不住訓(xùn)話我們一會兒，卻也為我們終于打成一片而喜悅�？茖W(xué)老師呢？科學(xué)老師是最親切的老師了，她并沒有阻止我們發(fā)言，而是把我們的發(fā)言權(quán)局限在--回答、提問上。
在這個班上，我最敬愛的是哪位老師，我想，就是數(shù)學(xué)老師了。其實(shí)，升上了初二，我對數(shù)學(xué)的好感沒有絲毫增長的跡象，對它的厭惡反而與日俱增。中學(xué)的數(shù)學(xué)不再是以四則運(yùn)算走天下，多了各式各樣的單元，這我在初一的時候見識過了。到了初二，翻開那厚重的數(shù)學(xué)課本，我都被那奇奇怪怪的數(shù)字沖昏了頭。我總覺得數(shù)學(xué)，要么就是一個圓，永遠(yuǎn)找不出起點(diǎn)；要么就是與我擦身而過的平行線，要么就是我跟數(shù)學(xué)完全沒有交集。初二的數(shù)學(xué)老師講課特別用心，在她的數(shù)學(xué)課里，我不再死記硬背復(fù)雜冗長的公式，而是根據(jù)理解來回答每一道問題。在老師的循循善誘下，我的數(shù)學(xué)成績有明顯的進(jìn)步，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了初一的數(shù)學(xué)成績。
在各式各樣的學(xué)科里，我認(rèn)為，最有趣的反倒是科學(xué)。硫化鉛遇水變藍(lán)；密度順序是固、液、氣；葉片通過下表層的氣孔使水分蒸發(fā)以促進(jìn)根毛吸收水分……小時候，總是搞不明白為什么硬幣扔進(jìn)水里就會沉；葉子扔進(jìn)水里卻會浮起來？小學(xué)的時候，老師說那是因?yàn)橛矌胖�，所以沉；葉子輕，所以浮。中學(xué)的時候，老師說那是因?yàn)橛矌诺拿芏却笥谒粒~子的密度小于水而浮。初一時，我讀科學(xué)不過是為了好成績；到了初二，才真正體會到科學(xué)帶給我的愉快。在迷茫中，尋覓真理；用真理凈化無知，使智慧得以升華。
這個20xx里最值得紀(jì)念的，就是我的周記。訓(xùn)導(dǎo)處規(guī)定同學(xué)每周寫周記交給班主任批改，以此促進(jìn)老師與學(xué)生之間的交流。校規(guī)里還為周記做了個保障：未經(jīng)允許，偷看他人周記者，缺點(diǎn)一個。寫周記，算是我在學(xué)習(xí)后的一種休閑活動吧！雖然我每次都臨時抱佛腳，卻依舊仔細(xì)地寫周記，每篇周記最少3頁。寫周記，確實(shí)促進(jìn)了我與班主任之間的情誼。遇到困難或不滿時，我可以將不滿毫無遺漏地宣泄在周記里，班主任就會在我的周記里寫下一些評語和幫助。我非常感謝我的班主任在我盛怒之時給予我正確的指導(dǎo)，在我難過之時給予我安慰，在我猶豫不定之時給予我建議，在我喜悅之時分享我的快樂。
在這個可愛的班級里，我很幸運(yùn)地遇到了良師益友，讓我在學(xué)習(xí)的時候發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我在玩樂的時候盡情瘋狂！人非圣賢，孰能無過，縱使我在20xx年也犯下了一些錯誤，但我相信只要不斷力爭上游，就能提升自己的實(shí)力，超越自我。肆意的青春，放肆的年華，無論身在清流還是污泥，只要激流勇進(jìn)，魚兒就能堅強(qiáng)美麗地成長！紀(jì)念這段情誼，紀(jì)念這難忘的20xx。
專稿點(diǎn)評：注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。
第一句話有邏輯上的問題：看到自己瞧不上的人就想去超越他們，建議引用的時候不要盲目引用，要注意自己文中所要表達(dá)的主要意思是什么，加以修飾；文章內(nèi)容過于羅嗦了，前半部分進(jìn)入主題之前的內(nèi)容老師建議小作者可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減會更好。加油。