我最難忘的科學(xué)課作文
隨著五年級(jí)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，我開始了六年級(jí)的努力。在這個(gè)學(xué)期，我們換了一位科學(xué)老師，他就是白老師。
他腰圓膀闊，兩只鏡片后一雙黑螞蟻般的眼睛炯炯有神，時(shí)而睜大，仿佛遇見難題十分疑惑；時(shí)而瞇小，仿佛要看透我們的心思。
這天，我們上了一節(jié)十分有意思的科學(xué)課。白老師應(yīng)大家的要求談起了關(guān)于大自然生態(tài)平衡的問題。“在第一次工業(yè)革命時(shí)，瓦特改良了蒸汽機(jī)，被用到紡織業(yè)上。當(dāng)時(shí)最暢銷的羊毛生產(chǎn)速度加快，導(dǎo)致供不應(yīng)求。農(nóng)場(chǎng)主們便把大片的農(nóng)田改成草場(chǎng)養(yǎng)羊，以此來增加收入。于是原本在農(nóng)田中耕種的工人被大量辭退，流離失所，成為餓殍�！虺匀恕纱硕鴣怼！卑桌蠋熅鸵晃荒X洞大開的同學(xué)搞笑的話“羊吃人”，聯(lián)想出了這些知識(shí)，講給我們。
在澳洲大地上，原本只有草原沒有牛羊，現(xiàn)在怎么反而盛產(chǎn)牛羊呢？白老師給出了答案：“當(dāng)時(shí)歐洲殖民者在踏上澳大利亞土地后，發(fā)現(xiàn)此地適合放牧，便引進(jìn)了牛羊�！蓖瑫r(shí)，他又不忘回歸主題，說道：“牛羊排出的糞便一坨一坨地蓋在草原上，把草給燒死了，導(dǎo)致草原減少，這可急壞了澳大利亞人。他們絞盡腦汁，最終不得不進(jìn)口中國(guó)特有的中華蜣螂，也就是俗稱的‘屎殼郎’……”話音未落，同學(xué)們便笑了起來，尤其是那笑姿五花八門，千奇百怪：有的捧腹大笑，有的捶著桌子，有的閉上眼睛哈哈大笑，還有的仰天長(zhǎng)笑……
“在汾河，每年夏天都會(huì)長(zhǎng)出葫蘆藻，在河面上覆蓋滿滿一層，直接影響河水的生態(tài)平衡，導(dǎo)致魚都窒息死亡。問題是河中的魚都挑食，不吃這種外來入侵生物。”遠(yuǎn)水解不了近渴，老師又談到了我們身邊。這時(shí)，我們班上偏愛搞鬼惹麻煩的小樊同學(xué)說道:“魚不吃，我吃！”而白老師又冷不丁地、不失幽默地說:“看來你不挑食，比魚乖呀！”教室里頓時(shí)炸開了鍋，響起了無數(shù)歡聲笑語。
真是一節(jié)難忘的科學(xué)課呀！