一次難忘的考試作文500字（精編）

　　一次難忘的考試作文_第1篇：

　　太原市的“兩會”馬上就要召開了，太原晚報決定組織小記者現(xiàn)場進(jìn)行采訪。由于報名的人很多，通過篩選后還要參加面試進(jìn)行選拔。

　　當(dāng)我按時趕到新聞大廈面試現(xiàn)場時，心里吃了一驚，參加面試的小記者黑壓壓站了一片，從中只選拔10名，我不由得有點緊張。通過和他們聊天，得知很多人都很有經(jīng)驗，有的參加過類似的活動，有的還上過電視呢。我多么想?yún)⒓舆@次采訪啊!可想到競爭這么激烈，我心里更緊張了，手心里都出汗了。

　　我是第27號，比較靠后。但每叫到一位小記者的名字，我的心就“咯噔”一下，在大廳里不停地走來走去。當(dāng)面試進(jìn)行了一半時，我發(fā)現(xiàn)自己已去了三次洗手間。“天哪，時間過得可真慢呀，簡直是折磨人哪。”當(dāng)叫到26號選手時，我突然又覺得時間怎么過得這么快，感覺到怦怦直跳的心一下子就到嗓子眼了。

　　輪到我了，我保持著鎮(zhèn)靜，帶著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了考場。咦?好奇怪，當(dāng)我看到三名和藹可親的老師后，我反而不緊張了，心情也平靜下來了，開始輕松自信地回答老師提出的問題……

　　走出考場時，終于可以長長地出一口氣了。不知是天氣的原因，還是緊張的原因，這時我才發(fā)現(xiàn)自己的衣服領(lǐng)口都濕透了。不管這次面試的結(jié)果如何，我覺得都是一次難得的經(jīng)歷，我一定會記住這次難忘的考試。

　　一次難忘的考試作文_第2篇：

　　我很喜歡我六年級的音樂老師，但是我總是在音樂課上表現(xiàn)很好，于是我打算在音樂考試時給老師留下好印象。

　　在離考試還有兩個多星期的時候，我就開始選歌曲�？荚嚳蛇x的曲目較多，有《鈴兒響叮當(dāng)》、《歡樂頌》、《愿祖國花好月圓》、《土撥鼠》……，我覺得這些歌曲中《土撥鼠》這首由貝多芬與歌德合作的歌曲，音很高，比較難唱，我認(rèn)為如果能唱好，我一定能拿高分。為了把這首歌唱得好，唱得準(zhǔn)，我先在網(wǎng)上把這首歌的MP3下載下來，有空的時候，我就帶上耳機用MP3放給自己聽，并跟著哼唱，等我哼會了，我就先讓媽媽先聽MP3里面的這首歌，聽完后，我再唱給媽媽聽，讓她聽她，我是否跑調(diào)了，媽媽看著我的認(rèn)真勁也鼓勵我，說我一定會考好。經(jīng)過兩個多星期的練習(xí)，考試的這一天終于來了。

　　我的學(xué)號是26號，傍邊的劉鍵棟是25號。一個又一個人，始終沒有人唱《土撥鼠》。劉鍵棟上去了，我的心慢慢緊張起來，我走上前去，坐在我左邊得不萬楚?還將信將疑地問了一句：“你真唱《土撥鼠》?”，我微微地點了一下頭。

　　我上場了，劉老師問我唱哪首?我給老師看了一下，劉老師點了一下。劉老師彈完過門，然后給了我一個手勢，我便開始唱：“我曾走過許多地方，把土撥鼠……”我唱得很順利，也一點兒沒跑調(diào)，我唱完后，老師微笑地點了一下頭，然后在成績單上寫了個"優(yōu)"，我心中的石頭終于落地了。

　　從這次考試我體會到，只要有努力有付出，就一定會有收獲!

　　一次難忘的考試作文_第3篇：

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過去了。我卻有著一絲說不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。

　　事情是這樣的：我在我們班是學(xué)習(xí)不錯的，以前我在每次考試都是門門優(yōu)異，總能穩(wěn)定在前五名。可自從上了六年級的下半學(xué)期我的語文成績就以直線下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無地自容。這成績就像一塊飛來的大石頭，把我的信心砸的魂飛湮滅。

　　在考完試的那一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛語文的，在每次 關(guān)于語文的活動我都參加。在辯論會上我是我們那一派的主力;在上課發(fā)言時我又是我們班的先鋒�？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在由愛轉(zhuǎn)變成了恐懼了呢?我無法回答這個問題，應(yīng)為我已經(jīng)知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的道理但我就是無法去克服它，因為這次給了我不小的創(chuàng)傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。

　　現(xiàn)在這事已經(jīng)過去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽，是她在我正急需幫助是，給予了我。沒錯，我不應(yīng)該去這樣對待成績，成績是對于我平時的一個檢測，不管好與壞都是對我有幫助的，好證明你著一段學(xué)的不錯;而壞可以從中吸取經(jīng)驗。

　　這次考試讓我終身難忘，不是成績，而是道理。