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寫秋天景色的作文加評(píng)語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

寫秋天景色的作文加評(píng)語(yǔ)

  秋天是豐收的,田野里到處是豐收的歌聲,一陣風(fēng)拂過(guò),大豆搖起響亮的銅鈴,高粱舉起火紅的火把,麥子在一旁不住地點(diǎn)頭農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果,更是笑個(gè)不停。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于寫秋天景色的作文評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

寫秋天景色的作文加評(píng)語(yǔ)一

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了,她吹了一口氣把樹(shù)葉吹黃了秋姑娘又吹了一口氣把地上的草兒也吹黃了。

  田間小徑旁野菊花在秋姑娘的托管下競(jìng)相開(kāi)放小螞蟻把一座“大山”放在落葉上慢慢地抬回洞在草叢中有幾只螳螂在找食物有的在比賽“劃龍舟”就連貪懶的小螞蚱也跟著媽媽出去找食物。一只只蜘蛛在忙碌地到處織網(wǎng)準(zhǔn)備捕捉食物來(lái)過(guò)冬?罩杏袔准“小飛機(jī)”向地面襲來(lái)原來(lái)是幾只小鳥在找食物。 清晨小朋友們來(lái)到校園門口就聞到了濃濃的桂花香感覺(jué)心曠神怡讀起書來(lái)更有精神。

  啊!秋的世界可真美呀!

  批改評(píng)語(yǔ):文中作者對(duì)秋天的野菊花、螞蟻、小螞蚱、桂花等景物進(jìn)行了描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);景物描寫上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“空中有幾架“小飛機(jī)”向地面襲來(lái)原來(lái)是幾只小鳥在找食物。”

寫秋天景色的作文加評(píng)語(yǔ)二

  真美啊!天空一碧如洗,偶爾才能看見(jiàn)幾朵白云在天空飄蕩。小河清澈見(jiàn)底,像一面明鏡,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。一群淘氣的小魚頂著水游過(guò)來(lái),水面上出現(xiàn)了一道道波紋,小魚們好像在玩捉迷藏,一會(huì)兒在水草邊,一會(huì)兒又游蕩在水面上。 田野里的稻子成熟了,像鋪了一地的金子。玉米像一個(gè)個(gè)老爺爺拖著胡須,剝開(kāi)“衣服”,露出了黃澄澄的果實(shí)。農(nóng)家小院里葡萄掛滿了藤,有青色的,有紫色的,青的像翡翠,紫的像珍珠,你要是摘一顆嘗一嘗,味道甜極了。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!

  批改評(píng)語(yǔ):這是一篇描寫家鄉(xiāng)的秋天的文章,對(duì)秋天的萬(wàn)物活力充沛的描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,語(yǔ)言優(yōu)美流暢且內(nèi)容豐富,比喻貼切,用詞生動(dòng),二年級(jí)的小朋友能有這樣的寫作水準(zhǔn)已經(jīng)很厲害了。

寫秋天景色的作文加評(píng)語(yǔ)三

  秋姑姑拿起蠟筆,把整個(gè)世界染黃了,天氣秋高氣爽,在藍(lán)色的天空映襯下,這就好像一幅油畫。

  黃葉紛飛,從遠(yuǎn)處望去,一片片黃色的葉子,就像一只只美麗的蝴蝶,道路兩旁的樹(shù)衛(wèi)士換上了金裝,農(nóng)田里的瓜果都成熟了,蘋果紅通通的像笑臉娃娃在歡迎我們,金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,亮晶晶的葡萄像一串串珍珠,草漸漸地變黃了,好像給大地披上金黃的衣服,田野里農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷,玉米也穿上了金色的衣服,麥浪在秋風(fēng)中翻滾,小鳥也唱著歌飛向南方。

  輝煌的金秋,豐收時(shí)節(jié)真令人贊嘆!

  批改評(píng)語(yǔ):這篇寫秋天景色的文章在二年級(jí)小朋友的筆下顯得熠熠生輝,恰當(dāng)、靈活地運(yùn)用比喻修辭手法,更是了不起,如果能選擇一個(gè)自己最喜歡的場(chǎng)景展開(kāi)來(lái)描寫一下,那文章就更飽滿了,加油!

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